四年級雨中作文合集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級雨中作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級雨中作文 篇1

雨，淅淅瀝瀝地下着。是啊，春天就像娃娃的臉——說變就變，清晨還好好的，這不，豆大的雨點從空中砸下來，一會兒就變成了傾盆大雨，讓人躲閃不及。

我站在學校的樓梯口，望着外面的瓢潑大雨，茫茫然不知所措起來。“貝卡，貝卡！”忽然，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。我忙轉身一看，“媽媽，你怎麼來了，你不是今天要去開會的嗎！”我驚訝地叫起來。透過氤氳的水氣，我看見一個清晰的身影：紫紅的花傘下，媽媽左手提着一個沉甸甸的包，右手打着一把雨傘，正急匆匆地朝我走來。雨水和着汗水順着她的頭髮流到了臉頰上，幾絲長髮在風中飛舞着，顯得格外耀眼，“快，拿好傘，我到公司去了。”我鼻子一酸，眼前一片模糊，臉上不知是淚水還是雨水。

那天晚上，我做了一個夢：成千上萬把花傘變成了千千萬萬朵潔白的康乃馨，捧在媽媽的懷裏……

四年級雨中作文 篇2

我非常喜歡下雨，因爲下雨了，我的漂亮雨具又可以登場了。

瞧，今日正好又迎來一個陰雨連連的星期六。我撐着淺黃色的透明雨傘，穿着草綠色的雨鞋，歡歡喜喜地走在去學興趣班的路上。

走着走着，雨下得更大了。我不禁擡頭一看，雨“嘩嘩譁”地灑落在我的透明傘上，又沿着雨傘邊緣滑落到地面。雨“滴嗒——滴嗒——”地下着，好像在與我作伴說話似的，真悅耳！我索性把雨傘上下抖動，落在雨傘上的雨點發出很有節奏感的響聲。我覺得挺好玩的，啊！真是太有意思了。這時的我幻想自己像一位音樂家，舞蹈家——正在製作出美妙的音樂，跳出優美的舞姿。

突然我發現前面有一位老太太，她一隻手撐着雨傘，另一隻手提着一袋東西，物品雖不是很多，但她卻彎着腰吃力的往前邁着。我連忙走到老太太跟前，親切地說：“阿婆，我來幫您提東西吧！”老太太見我一臉真誠說：“好！好！那就麻煩你了，小姑娘。哎！人老了，腿腳不靈活了......”

原來，老太太家住在自來水產對面，和我正好同一條路。

這時老太太停了下來，不緊不慢地說：“小姑娘，我到了，就在這小巷，進去幾步路。”我把袋子送到老太太手中，笑着說：“不客氣，舉手之勞！”她也笑了，說 ：“你真是個懂事的好孩子啊！”我望着她蹣跚的背影，又補充了一句：“阿婆，您小心點啊！”

雨還在“嘩嘩譁”地下着，我撐着漂亮的雨傘，嘴裏哼着小調，踏着歡快輕盈的腳步，不知不覺中，已經到了學興趣班的樓下。

四年級雨中作文 篇3

天氣陰沉沉的，外面颳着大風，不知怎麼的，我有些難過，可能是天氣原因吧。

一放學，我就往家走。這時，風更大了，路邊的樹葉在搖擺，像在跳舞。我覺得我要被吹起來了，但我還是用力頂着風走回家。就在這時，天下起了濛濛細雨，我一開始沒在意，可是過了一會兒，雨越下越大，我成了“落湯雞”。可我還是沒有在意，因爲我要趕回家。媽媽如果到了家發現我沒回來，一定會很着急。我一邊頂着風，一邊把書包擋在頭上，這樣可能會好點兒。我趕緊跑啊，終於我到家了，我拿出鑰匙打開門，媽媽在客廳很焦急的樣子。見我回來後，媽媽走了過來說：“快去洗個澡，彆着涼！”可倒黴的時候來了，我洗着洗着突然沒水了，我大叫喊媽媽。媽媽看了看，真的沒水了，可我還沒有洗完澡啊！突然，我聽到一聲關門的聲音，我大聲喊：“媽媽，媽媽——”可都沒回答，我在浴室等了好久。

媽媽終於回來了，原來她出去借水了，可能由於太着急了，自己也變成“落湯雞”，身體全溼了。媽媽趕緊把水燒開，等我洗了澡，然後就出去煮飯了。我洗好後又吃了飯，便去做作業了。這時，天晴了，太陽出來了。

每次想到媽媽出去借水被雨淋溼的情景，我心裏總會發出無限感慨——母愛真偉大。

四年級雨中作文 篇4

陽春三月，風中夾雜着泥土的氣息，窗外下起了綿綿細雨。我打着傘，在雨中散步。

淅淅瀝瀝的小雨中，首先印入眼簾的是一片片綠色。最引人注意的當然是廣玉蘭了。它吐出了一對對嫩綠的樹葉，好像一羣青綠的蝴蝶在枝間嬉戲。近旁的香樟依然挺立，茂密的樹葉一簇挨着一簇，碩大的樹冠猶如一把撐開的巨傘。而我家窗臺前挺拔的水杉則蓬勃向上，針狀的葉尖上還凝着一顆顆晶瑩的小水珠，顫顫的`，泛着微光。

風雨中夾雜着清脆的鳥叫聲。幾隻黑白相間的喜鵲在空中翱翔，歡快地叫着，有時它們也會落在雨棚上嬉戲，你啄我一口，我啄你一口，好玩極了。突然，幾聲啾啾的叫聲傳來，原來是一羣小麻雀。它們在一顆高大的樟樹下避雨。有的自顧自抖落身上的雨水，有的爲對方梳理被雨水打溼的羽毛，有的小麻雀則在互相打鬧?

樹木的清香，鳥兒的歡叫環繞在身邊，我伸出手，細雨悄無聲息地落在手心，酥酥的，涼涼的，我第一次感到：春天離我這麼近！

四年級雨中作文 篇5

仲秋節的下午，天空中瀰漫着細雨，我和媽媽趁着雨意，去遊東湖。

我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。

我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放着一個大噴泉和一個小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個，也是趕回家過仲秋節的。

我們走上了小橋，低頭一看，水裏沒有任何物，只看見水面上有幾隻水爬子。往遠看，湖面盪漾着，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。

我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。

走着走着，我們到了親水舞臺，以前的這裏是人山人海，現在這裏竟然無一人，只有燈柱上的幾隻鴿子依然屹立在那裏，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾隻以爲我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。

我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由讚歎到。

四年級雨中作文 篇6

無數葉子飄飄搖搖地落下來，這是春的迴音。

我走在大街上，已經是夜晚，卻還有許多人沒有回家。突然，一滴滴水落了下來，逐漸變大，我知道，這是春天的第一場雨，卻一點也不大，時不時還傳來一陣陣非常大的風。風一來，樹上的老葉便像約定了似的紛紛揚揚地飄落下來，在空中旋轉一個360°的大轉彎，好像要在自己化作肥料之前跳個舞一樣。

我心裏突然有了一種莫名的傷心，想想在老家，這時候正是秋天，而現在，深圳卻是春天。風雨交加，雨，是小雨；而風，是大風。所以在風中時不時滴來兩滴雨，那也是正常的。風吹得讓人感到十分愜意。而雨呢？和風一比，反而顯得像妹妹，淘氣得不得了，趁你不注意，把你的頭當做舞臺，在上面扭個秧歌，然後順着你的頭髮，滑到肩膀，到肚子，到大腿，到小腿，最後才極不情願地滑下來，圓滿完成了“滑滑梯”的惡作劇。風卻不這樣，她會用她那短暫的一秒，讓老葉翩翩起舞，讓大樹揮手致意，讓傷心的人變得快樂，讓開心的人變得更開心。走在風雨中，你用不着躲避，雨“衝”過你之後，風就會及時地來“道歉”。直到把她的風姐姐累得氣喘吁吁，雨妹妹才拍了拍手，衝你扮個鬼臉，然後一溜煙地跑走了。

我喜歡春雨，喜歡她濃濃的春意，更喜歡她迷人的秋味！

四年級雨中作文 篇7

春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。

沉睡的冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動物，再用那她那支神奇的畫筆，給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。

我們的校園就是因爲春姑娘的寥寥幾筆，再加上那場濛濛細雨，而充滿了生機。你瞧，那百草園裏的每一株藥草，已不是以往的那代表着憂傷和死亡的黃色，而是代表着擁有超級生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對勝於火焰，新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

過了百草園，我們就來到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因爲“日月潭”裏的水實在是太綠了，不知是因爲旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。

我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美啊！我愛這五彩繽紛的校園春天。”

四年級雨中作文 篇8

我家住在一樓，走到客廳盡頭會有一個小花園。是一個美麗的小花園，如果下雨更美麗。

走進我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認識的花呢！嬌嫩的花瓣上滴着露珠，咦，我看見了一朵乾枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個池塘，池塘裏有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四隻巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴着欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家裏的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩隻小巴西龜最膽小了，一見到人就會“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是蔥，蔥對面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！

平時的花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點點滴滴你都可以寫的哦！

四年級雨中作文 篇9

一天下午放學的時候，一片烏雲從北邊急涌過來，接着一道道閃電，一陣陣雷聲過後，剎那間，狂風大作，巨大的雨點從天空落下來，砸的大地啪啪只響。

雖然大多數同學沒有帶雨衣或雨傘，但是爸媽拿着雨衣雨傘來接自己的孩子回家。只有李麗自己冒着雨往家趕，這時張老師看見李麗，張老師二話不說，直接把自己的雨衣披在了李麗身上，並對李麗說：“孩子，快穿好雨衣，彆着涼了。”王剛同學碰巧看到了這一幕，急忙把自己的雨傘撐在了張老師的頭上，王剛又對張老師說：“您也彆着涼了。”張老師說：“你真是一個樂於助人的好孩子。”就這樣，張老師和王剛把李麗安全地送回了家。