【精華】四年級集市作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級集市作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級集市作文 篇1

今天又是一個星期天。早晨爸爸帶我去鄭韓路的集市上逛一逛。

這裏可熱鬧了。有賣花木的，有賣木製品的，有賣雜貨的，有賣動物的，還有賣吃的等等。逛集市的人很多，有小孩，有中年人，也有老年人。

在集市的最西側是賣花木的。有桐樹苗、楊樹苗；有玻璃翠、月季花、仙人球等等。購買者在討價、還價、付錢。緊挨着賣花木的攤位是賣木製品的。這裏有木桌子，靠背椅，小方凳等等。做工精細，不滿意者，包退包換。可真稱得上是誠信經營。木製品旁邊的是賣雜貨的。這裏有鐵勺、鐵鍋、鐵杴、糞耙等等。這專門是爲農民朋友準備的，保證做到物美價廉。

最引人注意的攤位是賣動物的，這裏集滿了人。有賣小貓、小兔的；有賣小魚、螃蟹的；有賣狗的。狗的不但數量多而且品種全。有白色的，有黑色的，有黃色的，有黑白相間的。品種有普通的，也有昂貴的。其中有一隻小狗沒有尾巴，引起了我的注意。我想可能是狗的主人專門把它設計成這樣的。主人介紹說，這是一隻防暴犬，我再三央求爸爸讓他買下這隻狗，結果他答應了，我很高興。付過錢後，我牽着它準備回家。

走在集市的最東側，來到賣吃的攤位。這裏有米皮糧皮，有菜角油條，有稀飯，包你吃個夠。

啊，集市的早晨可真熱鬧，我喜歡它。

四年級集市作文 篇2

在我們班，班幹部都想爲同學們做點實事。突然，我們班的學習委員靈機一動，像“炎帝”一樣爲大家創造了一個集市。連老師也參與進來了呢。使得我們“交易”的東西、方法更多更廣。

每天課間時間或早上、下午老師沒來時就是交易時間。交易的東西真是五花八門，有的交易作業上面的答案，如果答案“錯誤”，賣方必須以2倍的價格補償對方。有的交易實物，價格必須公道，如果“賣”方想黑人，買家可以投訴給班長，且價格由班長決定，有些人甚至可以在班長處搞拍賣呢！還有的交易是勞動，一方出錢，別一方替他勞動，價格不變。如果掃得不乾淨，買家作雙倍價格補償。

因爲交易的東西五花八門，方法也因此逐漸改變了許多，完善了許多。有的同學直接拿到班集市上去交易，比如，手工，繪畫，現場現賣。有的同學會忍疼割愛，拿着自己“寶貝"——玩具，手工製品，以很低的價格進行拍賣，有喜歡的同學就可以直接去拍。

我們班的“集市”真是琳琅滿目，在“集市”上，我們不僅收穫到了自己喜歡的東西，而且收穫了快樂！

四年級集市作文 篇3

今天放學回到家後，我立刻催促媽媽去逛集市，媽媽禁不起我的糾纏。

到了集市，我說：“媽媽，我先去看會兒書吧！”媽媽說：“去吧。”我高興的去了。到了書攤，我立刻被許多好看的書給吸引了。拿起一本《故事三百首》津津有味地看了起來，我沉浸在故事美好情節中。過了一會兒，媽媽來了，說：“你不是說買生字本嗎？”我一下醒了，說：“是的。”媽媽問賣本的老闆：“生字本多少錢一個？”“一元三個。”老闆笑着回答。媽媽說：“買五元的吧。”我插上去說：“買那麼多幹嘛，一塊的就行了。”“我知道你是想節省點錢，可是有的錢該花就得花。”媽媽說。

我們回去的`路上，雖然各式各樣的東西吸引了我，但是我知道我是一名小學生，現在家庭經濟緊張，我更應該節約用錢，難道這不是一名小學生的本分嗎？走着走着媽媽說：“今天也沒有給你買什麼，來，給你一元錢，買個香腸吧。”我說：“不用了，因爲要節約。”媽媽高興的說：“孩子你真是長大了。”

四年級集市作文 篇4

上週六晚，我們一家去寧波科學探索中心參加了“集市之夜”活動。

吃完晚飯，爸爸搬着一箱書，媽媽拎着兩袋玩具，爺爺奶奶提着大包小包，我揹着心愛的吉他，一家人整裝出發了。不一會兒，科學探索中心就到了。只見裏面人山人海，好不熱鬧。大家都擺好了攤位，有賣棉花糖的，有賣打水機的，還有賣氣球的……

媽媽找攤位，爸爸拿書，擺玩具，爺爺、奶奶忙着接通電源、打開音響爲我的演唱忙碌着。我取出心愛的小吉他，抱在胸前看着譜子，開始彈唱起來，一個人的“演唱會”就這樣悄然開幕了，走動的人們慢慢地停下了腳步，不時回過頭來尋找着我身影。我的彈唱引起了人們的注意，圍觀的人們也漸漸多起來了。就在我暗自慶幸的時候，一個小男孩微笑着跑過來，往我的琴箱裏放了3枚一元的硬幣。一位穿綠衣服的叔叔送給我一朵氣球做的小花。一位阿姨拿着相機對着我“噼噼啪啪”拍個不停。我唱得更賣力了，一曲唱完周圍的人都拍手叫好。

這個難忘的“集市之夜”我體驗了“街頭藝人”的快樂，更讓我感受到成功的喜悅！