四年級下冊第八單元作文：爲爸爸洗腳

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級下冊第八單元作文：爲爸爸洗腳，希望對大家有所幫助。

四年級下冊第八單元作文：爲爸爸洗腳1

今天回到家，看見爸爸疲憊不堪地躺在沙發上。我猜想，爸爸今天一定又去很多地方做生意了。突然，一個念頭在我腦海中浮現。

夜幕降臨，爸爸吃過晚飯，依舊頹廢地躺在沙發上。我悄悄地溜進衛生間，拿出塑料盆子，放好溫水，用手試了試。不錯，不冷不熱，水溫剛剛好。接着，我拿出爸爸的毛巾，掛在盆子邊沿。一切準備就緒，我又端着盆子輕手輕腳地走到爸爸面前，輕聲道：“爸爸，我能給你洗腳嗎?”爸爸凝視了我一會兒，點了點頭。

我把盆子輕輕放在地上，又跑到衛生間裏，拿了一塊香皂，輕輕放在盆子邊。接着，我輕輕脫去爸爸的襪子，一股臭氣瀰漫開來，我緊皺眉頭，把爸爸的.雙腳沾溼，抹了些香皂，輕輕揉搓。乖乖，我竟然搓出許多黑色條狀體。我清洗掉那些條狀體，換了一盆水，用清水清洗着爸爸腳上的泡沫。漸漸的，那股汗臭味散去了，取而代之的是清新的皁香味。

洗完後，我把工具收拾好，再次回到客廳。爸爸摸摸我的頭，開心地對我說：“謝謝你，我現在舒服多了。”我笑了，開心地說：“只要爸爸開心，這點又算得了什麼呢?”

是啊，爸爸爲了我們能過上更好的生活，每天四處奔走，我給爸爸洗一次腳又算得了什麼?只要能爲爸爸做點事，我就滿足了。

四年級下冊第八單元作文：爲爸爸洗腳2

爸爸一臉疲憊地下班回來，我連忙倒了一盆熱水，放上鹽。端到爸爸跟前，爸爸一臉疑惑：“幹什麼?”“洗腳!”我爽朗回答。

爸爸非常開心地把腳放進熱水裏，又像觸電似地迅速縮了回來：“哇!怎麼這麼燙呀?”“還沒加冷水呢!急什麼急?”我慢條斯理地加完冷水。爸爸才把腳放進去，漫不經心地嘀咕道：“這還差不多!舒筋活絡!光是泡一泡就很舒服。”我把手放進水裏，幫爸爸搓起了腳。嗨!幸好爸爸的腳是放在水裏的，不然我就要被腳氣薰死啦!爸爸突然說：“ mister xie!(謝先生)你把我的左腳搓了5分鐘啦!你只搓左腳嗎?”我聽了，立刻把爸爸的左腳放開，抓起右腳，我把右腳仔仔細細地洗了一遍，就算是“香港腳”、“澳門腳”都洗好了。

我把兩個拇指輕輕壓爸爸的腳心爸爸。爸爸舒服得鼻子直哼哼，彷彿每個毛孔都釋放出快感!我討好地對爸爸說：“按摩這個穴位可以去除疲勞，按摩完後，包你舒服得像脫胎換骨一般!”“嗯!現在就已經像脫胎換骨了!”爸爸滿臉陶醉，完全沉浸在我的按摩技藝中了。好不容易等爸爸說行了。但又想到擦腳，我都快累暈過去了。我拿起毛巾，把爸爸的腳一陣狂擦。

倒掉洗腳水後，我長吁了一口氣，終於把爸爸的腳洗乾淨啦!