溫暖四年級作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的溫暖四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖四年級作文1

聖誕節那天，爸爸媽媽說有神祕禮物要送給我，一整天我心裏都在想，到底是什麼禮物。

晚上放學回到家，一開門，就是一片熱鬧的景象。巨大的聖誕樹上掛滿了彩燈，一閃一閃的，好看極了。樹頂還放着一顆閃閃發亮的星星，樹下堆放着好多禮盒。這時，一位聖誕老人出現了，只見他帶着紅色的聖誕帽，雪白的長鬍子，再一仔細看，原來是爸爸！我笑着跑到爸爸的懷裏，一個勁兒的問神祕禮物在哪裏。爸爸笑着說：“你看——”

忽然，燈光熄滅了，安靜極了，到處都是黑漆漆的。我環顧四周，沒有發現一個人。突然，聖誕歌響起了，燈光漸漸亮起來了，房間裏不知道什麼時候多了一個人。她戴着一頂奇怪的帽子，蒙着臉，看不出樣子，一步一步向我走來。我心裏又緊張又興奮，只見她忽然從口袋裏拿出了一個漂亮的盒子，上面寫着一串英文，好像是“聖誕快樂”。我小心翼翼地打開盒子，裏面竟然是一頭做工精緻的小牛！

“孫子，喜歡嗎？”熟悉的聲音響起，我擡頭一看，神祕人脫了帽子，摘下面具，竟然是我的奶奶！“蒙着臉可真悶啊！”奶奶笑眯眯地看着我。我好久沒有見到奶奶了，沒想到一向嚴肅的奶奶會以這種形式出現在我的面前。我抱着奶奶又喊又跳，還沒等我興奮過勁，小弟、爸爸媽媽都出來了，大家和着聖誕歌曲，大聲說着：“祝魯納睿聖誕快樂……”這一刻，我幸福極了。

此刻雖然是寒冬時節，我卻感到如此的溫暖感動。親情永遠是我最寶貴的財富，我愛這個溫暖的家。

溫暖四年級作文2

成長是一次旅行，旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

在一個夜幕已經降臨，燈紅酒綠的晚上，正上幼兒園的我已經看完電視準備上牀睡覺。那時我不會獨自洗腳，奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓，西搓搓。可是在我的眼裏奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩，可能是奶奶搓腳之時把自己手上的髒東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手，可是我到現在才明白，奶奶對我的愛十分細膩，所以那粗糙的大手在我的眼中變得越來越柔軟，細膩了。

在一個陽光明媚，枯葉鋪滿地面的一個秋日裏，奶奶把我領到了一個院子裏。我東跑跑，西跑跑，摘摘花，蕩蕩鞦韆，放放風箏。我身後卻沒有纏小腳的奶奶，可是卻有奶奶那蒼老的聲音：“趙奕鳴，等等我，等等我！”或是“跑慢點兒，小心摔跤！”聽着那蒼老的聲音在我的耳朵裏迴盪，我越聽越不認爲它蒼老，反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢！也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音，可是，我到現在才明白過來，就是因爲奶奶在她的聲音中加了祕方——那就是愛，這聲音也就變得越發柔美。

這溫暖、充滿愛的童年旅程，離不開奶奶的陪伴。

溫暖四年級作文3

一天下午放學了，我漫不經心的往家走，好似有什麼事似的。走到路段狹窄的地方，突然很多車子堵塞在這裏，我心裏嘀咕着：這車也不好好過，非要擠成一堆。之後想找車與車之間的縫隙穿過，突然有一輛車從旁邊開過來，而我還不知道。嘀——我突然意識到了，可爲時已晚。退的話，會被車撞到，進退兩難。那一刻，我真不知道我在幹什麼。

隨後，一雙手向我伸來。那是一雙溫暖、白皙的雙手，是一位阿姨的手，又聽到她輕輕低語了一聲：“過來吧，小心。”我就這樣被拉了過來。我直到清楚要說什麼了的時候，那位阿姨已經消失在車輛中，不能看見了。

這，這就是一位平民的善良。在那次，這位阿姨原本不用這麼一拉，而她卻選擇了這個決定。這是善良，還是什麼？是對幼吾幼以及人之幼的最好表現。

相比之下，《感動中國》中的人物卻沒有這位阿姨這麼難以忘懷。《感動中國》那裏的人物對我來說不是很真實，那些只是別的地方發生的不同於往常的感動事件。而這位阿姨做的這件事讓我深有體會。一是我親身體驗的，二是這就是一件普通的事，普通的事就可能會讓人印象深刻。

感動別人，其實很簡單，只需要那麼一瞬間。

溫暖四年級作文4

溫暖隨處都在，只要你留心觀察，一定能發現世界原來是那麼美好的。

又是一個星期日了，和往常一樣，我帶這妹妹去瓜瀝書店看書集。

乘坐在公共汽車上，啊！人好多，連空位子都快沒有，我和妹妹搶先坐在了椅子上，漸漸地人有多起來了，就連站的地方也快沒了，隨着售票員一聲喊：“沒有座位了，車上已經站滿了，只能上一兩個了。”

接着，一位老太太上車了，她臉色蒼白，嘴脣乾裂了，站在她身旁的一位老爺爺對她說：“沈老太太，這是去幹什麼，生病了嗎？怪不的臉色這麼差。”老太太回答：“我生病了，這就要去醫院……”

看着老太太和老公公的對話，我不經想起一件事來，記得在一個寒冷的冬天小朋友們去敬老院看望老人，帶給他們溫暖。我作爲一位少先隊員，爲什麼不能帶給一位生病的老太太溫暖呢？

售票員見是一位年來多病的老太太，對我們說：“各位乘客，你們都是善心人，有誰能把自己的座位讓給這位老太太。

過了一會兒，突然一個身影站了起來，是一位小夥子，他親切地對老太太說：“老太太，你來坐我的位子吧！”老太太用和藹地眼神望着那位小夥子，好像在向小夥子說謝謝。

快到站了，小夥子下了車，望着他離去的背影，我的眼睛溼潤了，那個素不相識的年輕人，在別人困難時幫助他，給予溫暖，那小夥子有一顆高尚 、純潔的心。溫暖着周圍的人們，也溫暖着我。

溫暖四年級作文5

媽媽的愛，就像雨露一樣滋潤着我；媽媽的愛，就像大海一樣包容着我。

從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪着我。我開心的時候，媽媽比我還開心。她經常告訴我：“寶貝，你要永遠都快樂，因爲快樂是會傳染的，只要你開心了，我和爸爸就開心”。

媽媽很喜歡《時間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這裏，她總會拉着我,揉揉我的小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時的媽媽總會流露出滿滿的幸福。

小時候，在我嘟着小嘴撒嬌的時候，媽媽總會很開心的把我抱起來轉圈圈，現在我長高了，媽媽已經抱不動我了，但是總會把我攬在懷裏，這時我深深地體會到了媽媽懷抱的溫暖和甜蜜。

媽媽很喜歡看書，所以從小我對書情有獨鍾。剛開始，媽媽無論多忙，總會抽時間給我讀故事，教我認字，隨着我的識字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會抽時間陪在我身邊跟我一起讀書，和我一起分享讀書的快樂。

我的學習生活因爲有了媽媽的點彩有聲有色，而媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽，媽媽，我愛你！

媽媽的愛，是最溫暖的愛！

溫暖四年級作文6

記得有一次，那是我九歲的生日。

我放學回家後，一打開門，就看見媽媽在廚房裏做好吃的，因爲那時媽媽已經做了很多菜，還有一個很大的蛋糕，我就奇怪地問媽媽：‘‘今天有誰過生日嗎? ”媽媽回答我：‘‘是你啊！今天是你九歲的生日啊！”聽完，我纔想起來，今天是我九歲的生日啊！於是，我興高采烈地跑到房間去迅速地寫完了作業，然後媽媽剛好已經做好了飯菜，現在就等爸爸回來了。在一陣等待中，爸爸回來了，還給我買了禮物和一大包零食。我興高采烈地高叫道：‘‘開飯了！”

盛好了飯後，媽媽拿出了大蛋糕。之後，我迫不及待地想切蛋糕吃，但被媽媽阻攔了，她微笑着對我說：‘‘要先插上蠟燭，然後許願，再來一首生日歌才能吃哦！

於是，我按媽媽說的，先插上了九根蠟燭，表示九歲，然後許了三個小心願，一家人就一起唱起了歡樂的生日歌爲我慶祝了起來。

唱完生日歌，我爲爸爸媽媽切了一大塊生日蛋糕，最後爲自己切了一塊蛋糕，一家人就高興地吃了起來。

時間過得真快，歡樂的時光總是那麼短暫。那天，我很快樂，因爲我過了一個快樂的生日！

溫暖四年級作文7

我來到了杭州火車東站，準備踏上歸程。我在買票處排隊，前面的一位叔叔看我年紀小，就讓我排在他前面，幾分鐘後我買好了票發現，我買的是最後一張最近開往我們紹興北站的和諧號火車。

我緩緩地走上電梯，手中拿着那一張最後的火車票。坐在等候廳裏，心裏卻像海上的波浪一樣，翻滾着，卻久久不能平靜下來。我在想：那位叔叔會怎麼樣？他是不是會再晚一個小時才能坐上回紹興的火車。我想到這裏鼻子酸酸的。

想讓自己慢慢平靜下來，可是我的心中總是的那麼不踏實，好像有什麼東西壓抑着我似的。

“叮叮叮”大廳中的廣播響了起來，請乘坐D19次列車的乘客，現在開始檢票，我拿起那一張有陌生人關愛的最後一張車票走向檢票處，登上了D19次列車，D19次列車緩緩啓動了。

突然，開始加速了，房子、樹木在我眼前快速閃過，讓我不經想起了，火車站裏的一幕又一幕，也許那位叔叔現在正在候車廳裏候車，也許他要再過幾個小時後才能回到紹興。

想到這裏我呆呆地望着窗外，思緒萬千。

溫暖四年級作文8

這是我的書房，書架上堆着滿滿的書。

我愛看書，不是一般地愛，已經達到了癡迷的境界，每天即使醒時不看書，做夢也會夢到書，這是一種享受。

在我上幼兒園之前，母親就開始給我講童話。我至今還記得，我第一個學會的故事，是《醜小鴨》。每當醜小鴨變天鵝時，我都是無比興奮的，之後，每當我看見小鴨子，我都想將最醜的那一隻抱回家去，幻想着它們會變成一隻只白天鵝。我十分關心書中主人公的遭遇，爲賣火柴的小女孩的死而哭泣，爲三隻小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。

可這些童話，只是滿足了我學齡前對書的慾望，上了學，我開始讀小說，小說的情感總是那麼強烈，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒又催人淚下，我着了魔似地讀小說，總是催母親爲我買書。那時，我並不知道，科幻小說是多麼有趣，直到一年後的一天。

母親學校的圖書館中，有上千本藏書，其中有一冊，當我一翻開它們的封面，就沒日沒夜，如飢似渴地讀這本書，這是我的第一本科幻小說，它叫《哈利·波特》。

等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年裏，我閱讀了《巴黎聖母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》，我漸漸對人、對社會有了新的認識。

這是我的書房，它永遠是滿滿的。

溫暖四年級作文9

我從小就是個愛哭的孩子，這點我不否認。

爺爺從小就對我說，哭要哭得有價值，眼淚不能隨意流，可我不聽。在日常生活中，我就會用哭這個舉動來贏得別人的同情，打開別人的心門，從中得知了含在別人心中的痛處與傷痕。

記得那時候我剛入學，對“住宿”這個詞還一知半解，以爲是父母陪同我一起住在學校，心裏都盤算好了和媽媽跳長繩、和爸爸打乒乓球呢。可媽媽告訴我，一個人在學校要聽話，好好讀書。我一聽便傻了眼，失聲痛哭起來，哭聲一直漫延到了學校，本以爲父母會就此放過我，可他們看我沒事就和別的孩子一起去住宿部的大樓裏報到了。

這下我可急了，比車上的哭聲放大了五十倍，全校同學和家長都看着我，投來一種厭煩的目光就連校長也聞聲過來瞧了瞧。這時，一個胖乎乎的女人拉我過去吃晚餐，吃完晚飯讓我直接去睡覺。

折騰了兩個多小時，爸媽看我睡着了，也回了家。黑暗留給了我，孤獨也留給了我。

這個時候，一位個子高挑，瘦瘦的女孩朝我這邊走來，她翻開自己的被子，正準備睡下去，就聽見了我的抽泣。

她爬下牀，彷彿不害怕黑漆漆的夜晚，從容地拉開櫃子，拿出一個方方正正的小盒子，快速地向我跑來。我的心快要跳出來了。

她毫不猶豫地翻開我的被子，把那個盒子遞給我。

是一包紙巾。

溫暖四年級作文10

四年級的寒假，快過年的時候，天公不作美，一直在下雪，雪花紛紛揚揚地落下來，正如漫天飛舞的蒲公英，又如一朵朵潔白的綿羊毛。

黃昏，我和表哥去教堂接奶奶。路過一座小橋時，我們發現一個乞丐在路邊乞討，縮成一團低着頭、蹲着。他身上套着一件破爛的紅衫，裏面穿着件髒兮兮的白襯衫，鞋子也破了，腳趾露在外面，手凍也凍僵了，白乎乎鬍子上也粘上了很多雪花，看不出到底他鬍子本來就是白的，還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時間。我鼻子一酸，心想：他好可憐啊！快過年了，他在雪地裏蹲着，他面前的小碗裏積了厚厚的雪，卻看不到錢的影子。我們給他一點錢，讓他買個餅充充飢！我把這一想法告訴了表哥，他點了點頭，爽快地答應了。我倆各自從兜裏掏出了一塊錢。當我把錢交到這位乞丐手裏時，我突然感覺他是我的熟人，很親切，不由自主微笑地對他說了句：“祝你新年快樂！”表哥好像也聽見了，也跟着說了句：“新年快樂！”那個乞丐愣了一下，向我倆點點頭，毫無表情的臉動了一下，嘴角洋溢出一絲難得的笑容，凍僵的手似乎也靈活了一些，緊緊握住兩元錢。我的心頓時也熱乎乎的。

回家後，我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸誇我倆，“你們一句新年好比你們給的錢更寶貴，因爲溫馨的祝福可以溫暖別人的心。這位乞丐新年都不能與家人團聚，他一定很需要你們這樣充滿愛心的祝福，爸爸也被你們感動了！”爸爸的一番話讓我的心又感到一陣溫暖。

溫暖四年級作文11

這是一個天氣晴朗的冬日午後，風有點大，但阻止不了行人匆匆的腳步。

我正準備去上興趣班，過馬路時，我看到了這樣一個畫面：人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶，手裏拿着一個袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風中的她有點站不穩。因爲這一段路沒有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線前等了好久，看着車一輛接着一輛地飛奔而過，根本沒有機會過馬路。感覺寒風中的她在瑟瑟發抖。

這時，我看見71路公交車在斑馬線前停了下來，旁邊的幾輛私家車也跟着停了下來。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對面走去，她彎着腰，手裏的兩袋菜似乎很重，只見一位年輕的叔叔跑了上去，接過老奶奶手裏的兩袋菜，對老奶奶說：“讓我扶您過馬路吧。”便扶着老奶奶過了馬路。

公交車司機不認識老奶奶，叔叔也不認識老奶奶，但他們的愛心，我都看在眼裏。這個寒冷的冬日午後，我看到了一個令人溫暖的畫面，我的心底不知不覺綻放出一朵溫暖的花兒……

溫暖四年級作文12

溫暖是什麼呢？溫暖是爲你蓋上一層厚厚的棉被；是一位闊別很久的摯友，握住你那冰冷的手：而我的溫暖則是母親給予我的愛……

一天，我看到學校大部分同學穿的衣服都比較薄，而只有我穿得很厚。中午一放學回家，我就向媽媽嚷嚷着：“媽，熱死啦，你看看我們班裏的同學今天穿得都比較薄，就我一個人穿成這個樣子，太厚了，我一會兒就換一件薄衣服，啊？”媽媽看來很不願意，皺着眉頭對我說：“佳佳，昨晚媽媽看了天氣預報，氣溫會驟降，會下雨的，聽媽媽的.話沒錯。”我開始不講道理：“你騙我，我們班同學都穿得那麼薄，就我穿得厚，動一動就熱得不得了，反正下午我纔不穿那麼厚呢！”我端起碗快速吃完了飯菜，準備出門的時候，聽見媽媽在說：“佳佳聽話，穿上一件大衣！”我理都沒理就跑去學校了。到了學校可能是吃飯時的溫度已經下去了好多，確實感到有點涼，這時我纔想起媽媽的話，後悔莫及呀。

“鈴！鈴！鈴！”放學了，媽媽衝進學校，向我撲來，趕緊把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不聽媽媽的話，凍着了吧？”“嗯……”我不好意思地點了點頭，心裏暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學校有趣的事兒，就這樣我們走在美麗的路燈下，開開心心地回家了。

母親的愛是溫暖的，溫暖得像那及時的大衣；母親的愛是柔和的，柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。

溫暖四年級作文13

冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區的孩子們。

一天早晨，全校同學在操場集合。學校領導向同學們發出倡議：“同學們，冬天裏，當你們正在享受父母給自己買的棉衣時，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由於貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學可以買些新的棉衣，捐給貧困山區裏的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一羣孩子在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。

回到教室，同學們的愛心沸騰了。“這麼冷的天，貧困山區的孩子的腳會被凍裂的，我要捐一雙運動鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬裏快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。

第二天早上，同學們拎着大包小包的衣物來到學校。“貧困山區的孩子穿上我的羽絨衣，這個冬天不用愁了。”“有了我的手套，幹什麼活都凍不到手了。”……捐贈活動開始了，每一個班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋着紅布的長桌子上。首先是一年級的同學，接着是二年級的同學……最後是六年級的同學，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。

所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載着我們的愛心緩緩駛出校門。我彷彿看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。

溫暖四年級作文14

在我的童年中，經歷過許多事，有的事讓我開心，有些事讓我難過，有些事則讓我感到無比溫暖。

每年我過生日的時候都要吃一頓餃子。有一年，又到了我的生日，天都黑了，媽媽還沒有下班回家，我急得在客廳裏走來走去。終於媽媽回來了，原來是媽媽在加班，所以回來的晚一些。媽媽回來還沒來得及歇歇，就進了廚房，我伸長了脖子等着，過了一會兒，媽媽喊：“快來吃飯了！”我立馬跑進了廚房，看見餐桌上擺着饅頭和菜。我想一定是媽媽太累了，所以忘記了生日這件事。我垂頭喪氣地隨便吃了幾口，便進了房間。

第二天早上，天還沒亮，我就聽見廚房裏傳來一陣乒乒乓乓的聲音。於是我輕手輕腳地打開房門，走到了廚房門外，在廚房裏，我看到媽媽正在廚房裏包餃子，潔白的麪粉弄到了她的頭髮上、身上、衣服上……她一手拿着麪皮，一手鏟着餡，迅速地包着，累得滿頭大汗，可她並沒有坐下歇一會兒，而是繼續地包着餃子。看到這裏，我明白了，媽媽並沒有忘記昨天是我的生日，她的愛就包含在這普普通通的餃子中，這時，幾滴淚水從我的臉頰滑過，模糊了我的雙眼。

雖然這件事已經過去一段時間了，但媽媽給我的溫暖，我永遠也不會忘記。

溫暖四年級作文15

秋天的風真是舒服！

晚飯後，我愜意地在大街上閒逛。東瞧西看，想着如果讓我發現點什麼新

奇有趣的東西，那就好了。走着，走着，不遠處一個黑影正慢慢地在向前蠕動，引起了我的注意。是什麼？我心想。我立馬把目光投向那一團黑糊糊的東西。定睛一看，我是不是看錯了？我使勁地揉了揉眼睛，我並沒有看錯呀！那是一個穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近時，藉着昏黃的燈光，老人面色顯得更加的飢黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會走動的“木乃伊”一樣，真有些可怕，與這美麗的夜色格格不入。忽然，他轉過身來，用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像並沒有打擾到來往的人們，可能是人們見得多了，以無視來阻止這不和諧的一幕，以免影響心情。

可我，我有什麼不一樣嗎？我下意識地轉過頭，目光正和他來了一個“狹路相逢”。我本來想扭頭就走，可我的腳就像在那裏生根發芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引着我，好像能訴說他曾經悽慘的故事。只是此刻期盼的目光，引來的無視，他卻好像又有些習以爲常了，不再悲傷……但這目光裏找不到有溫度，讓我覺得有些冷。

正想着，突然，他的嘴角浮過了一絲的微笑，這是給我的嗎？我好像從他的目光裏觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最後，我在他的盤子裏放了媽媽給的15元零花錢。

離開後，我竟有些感謝這秋夜裏溫暖的目光，因爲它和秋天的風一樣舒服！並沒有影響我閒逛心情，我依然快樂，不是嗎？