關於寫景四年級作文錦集8篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的寫景四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級作文 篇1
暑假，我們一家三口來到了盼望已久的黃山。
乘坐纜車到了索道口後，我們開始了爬山。
黃山的山不算陡，也不算險。剛開始走，我興致勃勃，精神抖擻，觀察着路邊的風景。黃山的山由於被霧籠罩着，愈加顯得朦朦朧朧，神祕莫測。一陣風吹來，霧，像生氣了的仙女們一飄而散了，黃山露出了它的真面目。細細觀察，畫一樣的翠綠色像流水一般，流過整座山。彷彿這世間一切都是綠色的。
走了半小時後，我有點喘不上氣了。這時，媽媽掐了我一下，指着對面的山說：“瞧！那有一幅畫！”我望着山，發現山的上面，有一塊凹凸不平，起伏連綿的一塊，還真的像一幅畫哩！一眼望去，是一幅天然的、巨大的畫。而細看，卻可以發現：畫中有山有樹有草有鳥兒還有霧，豐富多彩，令人讚歎，這幅畫，不就是黃山的精華所在麼？山美，樹密，草盛，鳥鳴，霧奇，多麼美，多麼富有詩情畫意啊！
帶着清爽而激動的心情，我向黃山第二高峯——光明頂進發！
一邊觀賞風景，一邊行走，光明頂彷彿一瞬間就到了。
站在光明頂上，極目眺望，層層疊疊的山盡收眼底。近實遠虛，近暗遠淡，層次櫛比，無邊無際。越往遠處，越像是仙境，隱隱約約，時隱時現，這陣霧使黃山的山變得神祕莫測，變化多端。一會兒這像披着屢屢輕紗的害羞少女；一會兒那兒又像一隻王母娘娘的仙桃；再過一會兒心就變成了被霧包裹，正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時分不清哪兒是雲，哪兒是霧，這種雲海，令人清涼爽快，賞心悅目，又令人豁然開朗，望而生畏。過了片刻，霧散了，風也大得讓人頭髮亂飄亂撒，凌亂無比，山頂上的風就是大而爽，還有點令人站不穩。我張開雙臂，感受這風景美好的氣息。深深陶醉其中，只聽見樹的聲音和風的聲音還有山的聲音，這種聲音，是大自然的，它藏有萬般壯闊的山和略帶柔情的霧，相互交織，惟妙惟肖，黃山處在藍天之下， 雲霧之中，我的心靜了，是黃山使我靜了……
忘我陶醉中,不知什麼時候被爸爸媽媽拉走了,彷彿那雲海與山峯還在和我道別……
寫景四年級作文 篇2
我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉的雪相比，卻是遠遠不及的。今天下午，長春就迎來了入冬以來看第一場大雪。
雪，紛紛揚揚地下着，像一隻只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，彷彿是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上
遠遠看去，就像一塊白色的大饅頭。北風呼呼地颳着，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。
雪，下了整整一個下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉，我更愛家鄉這美麗的雪景。
寫景四年級作文 篇3
我每次長假都要去趟農村的姥姥家，姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗......
這次，我是夏天去的。一早上起來我就要寫作業，我要姥姥把桌子擡到院子裏來寫，我馬上到了院子裏。哇！早上的空氣真新鮮。下霧了，連院子都變得迷濛 起來，可我還是堅持在院子裏寫作業。姥姥把桌子放好了，我就讓姥姥回屋再睡一覺。作業寫了很長時間，一擡起頭，只見山被霧遮住了，只能隱隱約約看到一點山 的樣子，讓我情不自禁地發出讚歎聲，“啊，真美呀！”
中午下了雨。雨時大時小，下了很長時間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹下，我倆比力氣，他踹一腳就跑，我卻還站在原地，只聽“譁”一聲，我就被樹上的水澆成了落湯雞，渾身都溼了，可是我卻感到無比的快樂。
這就是農村風光，這就是鄉間風情，這就是田園風景。我愛這美麗的鄉下。
寫景四年級作文 篇4
暑假，我去了海南島。海南島在我國南面，是我國的寶島。 上午，我們來到海南島的沙灘。擡頭一望，碧藍碧藍的天空上飄着幾朵千姿百態的白雲。蔚藍的大海碧波盪漾，有時相互追逐着趕到岸邊來。 中午，陽光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在傘下睡大覺呢！如果這時把你的腳放進海水裏，海水會溫柔地撫摸着你的腳，令人感到一身涼爽和輕鬆。 傍晚，紅霞映在海面，像撒滿了金燦燦的金子，海上有幾隻小船悠閒自在地滑過，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒雲，好一幅多彩的風景畫！ 晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀賞着這片美景，海風迎面吹來，使人陶醉在這美景之中！ 如果把海南島的美景比喻成畫家的作品，那畫家的本領可真了不起呢！我希望你也有機會去細細遊賞哦！
寫景四年級作文 篇5
春回大地，萬物復甦，陽光明媚。就在這天，我們學校組織了春遊活動，我們是到南明山遊玩。
一路上，百花齊放，花兒們千姿百態，有的話兒正和小朋友們打招呼，，有的花兒正在急着化妝，而有的還在那安靜地睡覺呢！同學們穿過一條條寬敞的大街，只見貓啊，狗啊，馬啊生機勃勃，彷彿在對我們說：“哇，好多的小朋友啊！歡迎，歡飲啊！走啊走啊，我們來到了小水門大橋，橋下波光粼粼的湖映着遠處的青山，小船緩緩使過，湖水分開，好似一把剪刀似的，把湖水分成了兩半。一棵棵大樹倉翠欲滴，真是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛啊！”那翠綠的顏色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
我們來到山腳下，擡頭望，同學們個個氣喘噓噓地說；”
啊，還有這麼高，要繼續努力。山的旁邊有一個大池塘，裏面的水清澈見底，旁邊立着個牌子上面寫着桃花水母四個鮮紅的大字。
接着，我們又來到仁壽寺，裏面有幾位大名鼎鼎的神象，個個生氣勃勃，像真的似的，神氣極了。
同學們終於爬到了山頂，有的津津有味的吃着零食，有的做着遊戲，有的欣賞着美景。
這次的春遊讓我們流連忘返呀！
麗水市實驗學校四年級:鄧靜怡
寫景四年級作文 篇6
恬靜幽雅的的秋姐姐，從快要渴死的小蛙身邊，從乾裂的大地身邊，從青翠欲滴的大樹身邊，趕走了調皮的夏弟弟。她唱着歡快的歌曲，把收穫的喜悅和五彩繽紛的秋裝，送給田野、樹林和果園。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、枯黃梧桐葉，還有許多不知名的.樹葉，都穿上漂亮的衣服，打扮美麗的秋天。
窗外的秋意越來越濃，我忍不住放下手中的課本，出門探索秋的奧祕。我穿過繁華的街道，喧鬧的馬路，來到了公園裏，一派秋天的圖畫映入我的眼簾。小手掌似的楓葉脫去了碧綠的夏衣，換上了秋姐姐親自爲它織的紅色手套。遠遠望去，像一大片紅色的彩雲從大地緩緩升起，有像一把熊熊燃燒的火焰，爲已經漸涼的秋天送來陣陣暖意。一陣微風吹過，楓葉嘩啦啦的響着，又一片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。
只見它幽雅地在空中打了一個旋兒，徐徐地落下來，我小心地繞開已經掉落的葉子，生怕一不小心就會踩疼了這些秋的精靈。輕輕撿起一片落葉，它紅得像塗抹了煙脂一樣，但中心卻有幾個小小的黃綠色斑點，我想：這也許是它太年老了，長出了老年斑吧。我在一次看着這片樹葉，小心翼翼地撫平它身上的折角，它的脈絡十分清晰，邊上有着好看但不扎手的齒狀花邊，放在手心裏癢癢的。輕輕地把它放在鼻子邊上，小心地聞着，淡淡的清香撲鼻而來。我鬆開手，讓她隨風飄蕩，它緩緩地，緩緩地落在了地上。化爲養料，爲楓樹將來的茁壯成長奉獻出自己最後一份力量。
我愛秋天，更愛球天的樹葉。
寫景四年級作文 篇7
黎明，天空還是一片淺藍，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂着腦袋，那些花骨朵看起來非常飽滿，好像很快就會開放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立着，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間，上面和下面，都漂浮着薄薄的白霧，像是一層輕紗。
突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的雲。幾縷陽光灑在地上，這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起牀了，新的一天開始了！”在高高的樹上，小鳥在自己的窩裏剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞裏爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞裏爬出來，伸了個懶腰，就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地衝出了雲朵，掛在了藍藍的天空上。小草擡起頭，向太陽問好。花兒盛開了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。
陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃，大自然充滿了春的氣息！
作文評語：這是一篇描寫春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機勃勃”的特點來突出春天之美，語言優美，運用了比喻、擬人等修辭手法，形象生動，富有文采。文章詳略有致，富有韻味。
寫景四年級作文 篇8
冬天剛剛離去，春天來到人間。
春天來了，小草從土地裏悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿枝條。走在小路上，我看見一棵翠綠的小草沾着晶瑩的露珠在一起，鮮亮無比。
在一家院子裏的牆角，生長着一顆綠色而頑強的小桑樹，它的根鬚紮在細小的石縫裏，懶懶地舒展着甦醒的枝梢，我欽佩它堅強而不屈服困難環境的精神。
我走到田野的一邊，大片大片的蔬菜和莊稼，遠遠望去，成了綠色的地毯，裝點着大地。我陶醉了，傾心於綠色的希望與鳥兒的歌聲，我想，我是一隻小鳥兒，我會在天空中自由的飛翔，我多麼希望有一雙翅膀呀！
在大自然中傾聽歌聲，聞着花草綻放出的清新的氣味。感謝春天，春天屬於每個無憂無慮的孩子和細心感受生活的人。
