關於春遊四年級的作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的春遊四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春遊四年級的作文 篇1
星期三，天氣晴朗，學校組織全體師生去春遊。上午八時，全校師生排着整齊的隊伍出發了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟着一個按次序沿着人行道來到了櫻花公園。
一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前衝。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終於忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，乾脆躺在它的懷抱裏，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摸着我們的身體。
櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌着，好像也在分享我們春遊的快樂。遊玩結束後，我們依依不捨地離開櫻花公園回到了學校。
春遊四年級的作文 篇2
冬爺爺剛剛送走了冬天的寒冷，春姑娘就邁着輕快的腳步來到了人間。春天的景色非常的優美，就猶如一幅幅栩栩如生的圖畫，大家還記得蘇軾的詩句嗎？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”所以我建議大家去瘦西湖裏走一走，玩一玩，看一看吧！快來坐上春遊的列車吧！
瘦西湖裏面長着許多海棠花，有紅的、粉的，各色鮮豔的花兒都像趕集似的聚攏起來，形成了爛漫無比的春天。紅色的海棠猶如--這活靈活現地紅仙子在天空中自遊地飛翔。
如果去瘦西湖不看二十四橋就相當於白去了一趟。大家還記得關於二十四橋的詩句嗎？那就是“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”每到滿月之時二十四橋下的十五個橋洞裏都含着一個圓圓的月亮，猶如一個大玉盤映襯在河水當中。從遠處看就像一條小船倒在了那裏；從近處看猶如一個巨大的船反倒在了那裏。
然而最讓我喜歡的卻是大虹橋，因爲大虹橋的河水清澈見底，連青蛙小魚在水裏的一舉一動都能很清晰地顯示出來，河水像一條綠色的長絲帶，好像一個大舞臺，青蛙和小魚在舞臺上歡快地跳起舞來。大虹橋也快要塌了，所以請大家在往後的日子裏多多的保護這座美麗而清澈無比的大虹橋，讓它永遠地豎立在那裏，讓它在那一年又一年的活下去。
我真不想離開踏上春遊的列車。
春遊四年級的作文 篇3
春光明媚，春姑娘悄悄地來到我們身邊，小草探出了小腦袋，花兒們一個個都競相開放，萬物復甦，在這個季節裏，春遊去玄武湖再合適不過了。
玄武湖已有悠久的歷史，從東晉開始，經過多次整治和建設，後來變成皇家園林，到了清一代，又變成百姓耕種之所，1934年4月又改名爲玄武湖公園。
玄武湖有山有水，風景宜人，是一個春遊的好去處。一進大門，可以看到一條彎曲的小路，路邊有五彩繽紛的花草。一排排高大茂盛的梧桐樹，像一個個戰士，腰板挺直。記得上次來的時候，我們還爬了城牆：一條彎彎曲曲的小路，從上面眺望遠處，可以看到整個玄武湖，走累了，可以看一看風景，這使你眼花繚亂。繼續向裏面走，你會看到左邊有一隻巨大的黃鴨矗立在湖的中間，這就是非常有趣的鴨子船，可以讓我們自由地在湖中開，也可以在大黃鴨身邊繞圈圈。在船上，你可以看到春風姑娘正在幫岸邊的柳樹姐姐梳辮子呢！一根根柳條垂落下來，好像無數條繩子。玄武湖的南面是環湖路，你可以環湖漫步，欣賞玄武湖的景色。湖的南岸有一段明城牆，在此觀湖別有一番風味。環洲還有假山瀑布，許多假山石形狀奇特、各異，其中的童子拜觀音石看上去像一個小孩在拜觀音。環洲十分的有趣，還有其他四個洲等着我們去看看它們的景色呢！
玄武湖還有開闊的場地，我們可以在那裏鋪毯野餐。吃完飯後，我們還可以放風箏。放完風箏，我們可以繼續向裏面走。走着走着，你會看到一個遊樂場，有許多同學在玩旋轉木馬、海盜船等，當然少不了最驚險、刺激的漂流。當同學們坐在橡皮做的木筏上，我會覺得全身繃緊，但又想立即開始我們的瘋狂探險之旅。“321，出發。”我們一同喊道，我緊張地閉上眼睛，感覺我們順着大峽谷衝了下去，腦中那一幅幅圖片都變成同學們的歡呼聲和尖叫聲。突然“撲通”一聲，頓時水花四濺，我們與水花進行了一場激烈的戰鬥，我們贏了。我們戰勝了那些可愛的水花，真是刺激、驚險、瘋狂啊！
玄武湖的景色讓人看上去目不暇接，我們可以在裏面盡情享受，讓我們緊張的身心得到放鬆。希望大家可以採納我的建議，讓我們一起去感受大自然的美麗風光和有趣的遊樂設施吧！
春遊四年級的作文 篇4
星期四，是一個平凡的星期四；是十分常見的星期四；是萬衆矚目的`星期四；是百裏挑一的星期四，星期四可能別的學校會上學，可我們學校的這一個星期四，卻是盼望已久的春遊，雖然那時已經是夏天了。。。。。。可是，也值得高興，雖然明天還要上學，可是我們快要畢業了，學校的每一次春遊都值得去，但這一次，令我們衝“天堂”，掉落到硬邦邦的地上，晴天霹靂啊！
雖然天氣預報說明天會下雨，可早上卻風平浪靜，沒有下雨的意思，所以心情蠻好的，不失落。在主任的一陣囉嗦下，我們走向了大巴。因爲暈車，所以坐在了第一排，很多人從我的身邊經過，不搭理我，呃，我的人品沒那麼差啊？幹嘛沒人跟我坐，可能他們不喜歡做第一排。額，有人上來了，也，有人跟我坐，可上來的是葉主任，“咔嚓”。
這一程我都沒說話，只是，默默的等。終於到了，我快偶了，幸好已經下了車，要不然就要掃車了。啊，終於呼吸道空氣了，不用吸納涼颼颼的冷氣，“腳踏實地”的感覺真好，不用搖搖晃晃的
進了泉林山莊，不一會兒，我和張洋就和組員走散了，哼，他們好狠，把兩個路癡留下，跑了，“咔嚓”，可惡。我們走啊走，走啊走，不知走到哪裏，看見了一個八爪魚：每一個觸手都念車一個奇形怪狀的輪子，滑欹極了。小孩子的好奇形式很強的，而且張洋說他二年級時玩過，和刺激，懷着這種心態我們做了上去，一開始，只是一上一下，接着，輪子來了個３６０度的大轉彎，我一下衝“地平線”跳上了“臭氧層”我以爲我會親到張洋，可是安全帶主治了我，就這樣來了個十幾二十次，出來了兩個殭屍。。。。。“滴答”，“滴答”清脆的聲音代表了什麼？ｓｈｉｆｔ！下雨了！拿起了雨傘，與張洋奔波了一陣，終於遇到了組員，團圓了，又是一陣“打殺”。吃完飯，外面已經從毛毛細雨，變成了傾盆大雨。“不好玩，不玩了！”我和張洋他們準備回去，可是老天喜歡跟我們對着幹，現在已經“讓暴風雨來得更猛烈先吧！”北風呼嘯，電閃雷鳴，豆大的雨滴打在我們軟弱的念上。我拿着“風燭殘年”的雨傘把每部車都找了便，終於找到了！但看看自己已經成了純種“落湯雞”，幸好我有校服，還是媽媽高明。
“發黃的相片古老的信以及退色的聖誕卡”那一次春遊已經是塵封的記憶，可那天卻深深地留在了我的腦海。
春遊四年級的作文 篇5
春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，在這春意盎然的日子裏，我們踏上了春遊的旅途……
一路上，同學們興奮不已，有的唱起了歌謠；有的興奮得一晚上睡不着覺；有的恨不得馬上就到達目的地……經過了一個多小時，我們終於到達了目的地，同學們就向四周環視，都顧不得腳下的路了，被石頭絆倒了好幾次。進入了歡樂谷內，眼前的美麗景色讓我們驚歎不已：道路的兩旁並沒有競相開放的花朵，而是插滿了五顏六色的風車；樹下也插滿了風車；擡起頭來一排排風車在陽光下顯得格外耀眼；在橋的扶欄上插滿了巨型風車，微風吹來，一排排風車迎風轉動，發出“嘩嘩”的響聲。首先我們來到了“谷木游龍”的腳下，爲了玩這個遊戲項目，我們花了一個上午的時間排隊，終於坐上了過上車，坐過山車時十分驚險，我被嚇得不停地驚叫，實在是太刺激了！
回來時，我已經精疲力盡了，在車上呼呼大睡了，雖然今天的旅途十分勞累，但是使我大開眼界，我覺得值得！
春遊四年級的作文 篇6
上個星期，老師說要帶我們去植物園春遊。聽到這個消息，我非常高興，因爲這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終於等到了這一天，媽媽提前給我準備好了吃的、喝的，我還拎了一個水桶，準備給小樹澆水。
今天一大早，媽媽叫我起牀，我還懶洋洋的，只聽媽媽說：“你去不去春遊啦？”我一聽趕緊爬了起來，穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車，我們站好隊，在老師和教官的帶領下，我們上了車，同學們嘰嘰喳喳，興奮地說個不停。
終於到了植物園，下了車，整好隊，進入植物園裏，我看到了各種形狀的樹，看到桃花開了，園裏還有小河、小橋。我們一起做遊戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。
我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師，老師幫我接滿水，然後我把水澆在樹坑裏。我又把水桶傳給了馮子蘅，由馮子蘅爲小樹澆水------風兒吹來，小樹搖搖腦袋，挺挺身子，好像對我說：“謝謝你們。”我對小樹說：“我們應該謝謝你們，是你們爲我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，淨化空氣。”
回到學校，我又接了一桶水，來到校門口，澆在了校外的小樹坑裏，我希望小樹快快長大，長得茁壯、蔥翠。
春遊四年級的作文 篇7
在金風送爽的日子裏，我們迎來了盼望已久的秋遊活動。天空雖然下着毛細雨，但同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的揹包，個個笑逐顏開，排着整整齊齊的隊伍，在老師的帶領下，奔向秋遊地點：越劇博物館。
一路上，大家像出了籠的小鳥，嘰嘰喳喳地聊着天，興高采烈地走着。不知不覺就到了目的地。面前的大石頭上清晰地刻着四個大字-百年越劇。我們在工作人員的帶領下，走進了大廳。大廳雪白的牆壁上掛着許多照片，她們個個眉清目秀，精神百倍。她們是誰呢？原來呀，她們就是傳說中的越劇十姐妹！我聽說，越劇十姐妹曾在上海黃金大戲院同臺獻藝，聯合藝演歷史劇《山河戀》，演出盛況空前，轟動了整個上海灘！我不禁開始佩服起這十姐妹來。
我們又向前走去，展廳裏放着琳琅滿目的戲服，雖然衣服已經很陳舊了，但它們做工精緻，上面的圖案都繡得栩栩如生，真像活的一樣。每件衣服都是那麼漂亮，那麼美麗。我們又去了另一個展廳。哇，展廳裏的道具可真多啊！有寶劍、扇子、二胡。還有一些叫不出名字的道具，道具上有一些灰塵，但卻被保護地很好。看着道具和服裝，我彷彿看到了越劇名家穿着美麗的服裝，手持道具，在舞臺上表演。我不由自主唱起了越劇，誰知同學們也跟着唱了起來，聲音慢慢變大，最後居然傳遍了整個博物館。直到去下一個展廳時，同學們才停下唱歌，繼續走着。
這次秋遊，讓我增長了不少知識，瞭解到了更多越劇歷史文化，這真是一次有意義的秋遊！
