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關於寫桂花的四年級作文合集9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的寫桂花的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於寫桂花的四年級作文合集9篇

寫桂花的四年級作文 篇1

金秋十月,有一種花開了,它就是桂花。在桂花樹下,我仔細打量着它。桂花樹的樹幹高大挺拔,淺棕色的樹表面還有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,樹幹顯得特別粗糙。

桂花的枝丫非常密集,也很堅硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘,遮住了藍藍的天空。遠望,滿樹的樹葉都是碧綠的,彷彿是從天上飄下來的綠色的雲形成的。近看,桂花樹的葉子呈橢圓形,葉脈都清清楚楚的顯現出來。用手輕輕地一摸,桂花樹的葉子硬硬的,表面光光的,葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺,這可要小心呀,如果不注意,就會把手割破。那一簇簇,一串串金黃色的小花,就是桂花。

桂花和米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣,把花蕊包裹在中間。桂花們誰也不是孤零零的一個人,它們都是好幾十朵桂花組成一個集體,好像在玩遊戲,又像在討論什麼問題。把鼻子湊近桂花一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來,沁人心脾,讓人心曠神怡。如果你學習勞累了,非常疲勞,聞一聞桂花的香味,剛纔的疲勞消失的無影無蹤,代替的是那輕鬆和享受。我走到桂花樹下,一陣秋風吹來,桂花們離開了樹媽媽的懷抱,紛紛落下。

我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了,真美呀!”桂花雨灑了一地,彷彿在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養顏等作用。聽奶奶說,他們把散落的桂花收集到一起,然後曬乾,裝在枕頭裏又香又軟。金秋十月,那十里飄香的桂花,給秋天帶來了香味,給大自然增添了又一道美麗的風景。

寫桂花的四年級作文 篇2

在我們學校羽毛球場的東邊,有一棵高大的桂花樹。

它大約有兩層樓高,樹幹有水桶那麼粗,枝幹長得非常多,有的彎彎曲曲,有的笨笨拙拙,像長出了許多隻手。葉子長得非常茂盛,有的是深綠色的,有的是淺綠色的,整棵樹都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬,所以會比其它樹的葉子厚,形狀是橢圓形的,兩頭尖,中間大,很特別吧?

春天來了,微風輕輕地吹拂着,毛毛細雨從天上灑落下來。桂花樹冒出了許多嫩紅色的新芽,也長出了許多新的葉子,給春天增添了一片新綠。

夏天,桂花樹長得更加茂盛了。綠色的葉子,讓人們在炎熱的夏天中感到一絲涼意。桂花樹像是一把綠色的遮陽傘,讓人們在傘下乘涼。

秋天,是桂花樹最美麗的季節,桂花都陸續地開放了。這時的桂花樹好像披上了一件花衣裳,散發出陣陣的清香,香飄十里,使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的,只有香頭那麼大,但香味真是迷人。這時,我們會到樹下撿桂花,放到筆盒裏,正如:“細細香風淡淡煙,競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花語繽紛入夢甜。”桂花有許多作用,可以泡桂花茶,做桂花滷、桂花糖、桂花糕,到時你就可以好好享受一番了。

寒冷的冬天來到了。校園裏大部分數木的葉子都掉光了,可是桂花樹的葉子還是那麼綠、那麼青,可真堅強啊!

桂花樹,你給我們帶來了許多的樂趣,你是那麼的堅強。我喜歡你!

寫桂花的四年級作文 篇3

你們喜歡什麼花呢?是香飄十里的桂花,還是不會嚴寒的梅花呢?我最喜歡的花就是其中的桂花,就讓我來介紹一下吧!

桂花開得旺時,別說前後左右的人家了,就連十里外的人家都能聞到香氣,這就是金桂飄香,也是桂花的特點之一。桂花的花很小,只有幾隻小蟲般大小,桂花的葉子是橢圓形的,邊上是鋸齒狀的,有點扎手。我爲什麼喜歡桂花呢?你們應該會說:“它很香唄!”這個原因只是一小部分,重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回憶,我的奶奶每年都會帶我遙桂花,搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮,摸起來還軟軟的。聊的時候就像下雨一樣,它的花朵像是愛心形的,裏面的花蕊比它的花更小,還有一些花蟲和蜜蜂,摘的時候可要小心哦!

桂花還有一些作用,你們知道嗎?讓我來和你說一說吧!它可以清熱解毒,可以泡茶,可以做桂花餅等等。

我喜歡桂花,更喜歡它的香味。

寫桂花的四年級作文 篇4

我叫蘿,是一名高中生,已經19歲了。

在校園我很寂寞、也很沉。因爲我想家,想我的父母。但是,家在山上,已很久沒有人了——因爲我的父母去世了,他們是被山火活活薰死的。

那天后山燒起來了,父親剛好在那片樹林裏砍柴,母親看到那片樹林着火,帶上溼布去救父親。結果兩人被困在山上。由於當時天氣正熱,乾燥的樹林,再加上大火,母親帶的溼布被烘乾了。一分一秒慢慢地過去,兩人最終還是葬身在大火中。等大火撲滅後,發現已經燒的面目全非的父母的時候我還在學校裏上課,哪裏會想到好好的父母說沒就沒了。我想父母的時候就只有在晚上偷偷在被窩裏小聲的哭,有時我還會說夢話。

今天終於盼到了回家的機會。我一步步地爬上了山,是那棵桂花樹。那棵桂花樹在我家的前面,每當看見這棵桂花樹時我就非常高興,彷彿那是爸爸媽媽慈祥的笑容。

回家了,家裏十分地髒,到處是灰塵和蜘蛛,竹椅子上有了蟲子咬過的痕跡,非常噁心……但是那棵常年散發着清香的桂花樹仍然是那樣茁壯地生長着,清香不變。

聞着桂花的香味,我好像又回到了9年前……

“快來,蘿兒,來玩桂花雨了!”媽媽歡快地叫道。

“來了!”我放下筆,匆匆跑出房間。

“一二三,”我們一起搖晃了一下桂花樹,桂花如雨般飄落下來。

“仙女散花!”我高興地呼叫着,山裏傳遍了我們的笑容。

再搖幾下,桂花樹的周圍遍地是飄落的桂花,有時旁邊帶領着小雛雞的母雞也在一旁高興地“笑”。

多美好呀,可惜已變成了回憶……

寫桂花的四年級作文 篇5

金秋十月,桂花盛開。我們校園裏的桂花也開啦!

早晨,我一進校門就聞到了桂花的香味。我輕輕地走近桂花樹,什麼也沒有看見,只看見翠綠的樹葉非常茂密,走到樹下,擡起頭,纔可以看到一簇簇黃色的桂花。

一陣涼風吹來,許多金黃色的小花落下來,像是在下桂花雨,真美呀!瞧,那邊又落下幾朵,是淡黃色的。桂花的顏色真漂亮呀!聽外婆說,桂花還可以做成桂花茶、桂花糕、桂花糖等美味的食品。

桂花又美,又香,又有用處,我真喜歡桂花啊!

寫桂花的四年級作文 篇6

樹,是我們人類的生命。如果沒有了樹,我們人類也就不可能在這個蔚藍色的星球上幸福的生活。

有一天,我夢見我變成了一棵樹……哇!好清涼啊!我在微風中微微搖曳。樹的感覺太神奇了,那種感覺簡直難以言狀。樹的氣息是非常平和的,不快也不慢。樹木是我的手臂,是粗糙的,是能夠造福萬物、造福千萬人類的!在夢中,我看見了在天空自由飛翔的小鳥,悠悠的白雲,還有一個小男孩跑過來,在我的腳底下坐着,我突然感覺到溫暖,幸福。樹葉在我手中滑過、飄過。我清楚地摸到樹葉中的紋理,脈絡在手中縱橫交錯,我想:這就是樹的生命吧!

樹葉是樹的孩子,也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的,桂花常常飄落下去,成了樹的肥料,桂花把自己融入了泥土裏,桂花的清香氣息也自然融入了進去。對於樹來說,泥土就是生命,泥土的好壞決定了一棵樹的一生……不知什麼時候,我醒了。望着窗外的桂花樹,我自己也感同身受,因爲,我自己也確確實實地做了一回桂花樹。

寫桂花的四年級作文 篇7

學校門口有幾棵桂花樹,在公園裏,花園裏也有桂花樹。

遠處看,桂花樹有的像穿着綠色服裝的威武勇士,守衛着校園。桂花樹的`樹幹跟碗口一樣大小,摸上去樹皮像老人的粗糙的皮膚,真刺人。桂花樹枝繁葉茂,枝上長細枝,細枝上又長出枝丫,枝丫上長出了密密麻麻的葉子,葉子翠綠翠綠的在陽光的照耀下耀眼奪目,一陣風吹過,葉子漾起波紋,好看得很。

人們長說“八月丹桂滿枝黃”,遠看滿眼是金黃色。開放的桂花有四片花瓣,有三根像螞蟻觸角的花蕊。沒開的花骨朵,和米粒般大小。桂花有的像沉睡的小孩,進入了夢香。有的像害羞的小姑娘,躲進了媽媽的懷抱,還有的掉到地上像跑出家的小孩,要出去看美麗的世界。在樹下聞到一股濃濃的香氣,在學校門口的小賣部就能聞到學校的桂花香,從鼻子一直到心裏。

寫桂花的四年級作文 篇8

農曆八月,正是金桂飄香的時節,桂花樹上綴滿了一朵朵白中帶黃的桂花。每朵桂花雖然不大,但也有五六個花瓣,花瓣中央藏着一個嫩黃色的小花蕊。我把鼻子湊上去一聞,啊!真是濃香撲鼻、沁人肺腑。

桂花又名“月桂”、“木犀”。常綠灌木或小喬木科。葉對生,多呈橢圓或長橢圓形,樹葉葉面光滑、革質,葉邊有鋸齒。樹冠圓球形。樹幹粗糙、灰白色。花簇生,3-5朵生於葉腋,香氣極濃。

桂花還是食品加工的原料,可以用來浸酒、泡茶、製作各種糕點和甜食等。

我真的很喜歡桂花。

寫桂花的四年級作文 篇9

金秋九月,走在校園中,纏繞滿身的,是空氣中無處不在的香。

迎着秋風,我走向教學樓前那條窄窄的小路。忽然,一陣香味撲面而來,讓你忍不住吸了又吸鼻子,總想把這獨特的幽香藏入心田。遠遠望去,那朵朵花兒,像黃金一樣,一朵朵都那麼小巧玲瓏,一簇接着一簇,一羣連着一羣。滿樹的黃色加上夾雜其中的幾片綠葉,顯得更加生機勃勃了。

我輕輕地撿起一朵掉落在地上的小花,它只有米粒這麼大,由四片花瓣組成,每片花瓣都恰似一塊晶瑩剔透的碎玉,好像精雕細刻一般。有的花瓣緊緊地抱在一起,好像一顆顆圓潤的珍珠;有的微微綻開,彷彿一個個美麗的小姑娘穿着金黃的紗裙在跳舞;有的全展開了,如同一架架精緻的風車。

其實想來,每次體育課,行走在一條香氣四溢的小路上,那一刻,我感覺我自己也是一朵桂花,在葉叢中間翩翩起舞。但似乎,桂花的花期也不是很長。只怕再過些天,這些香味就會消失。

但是,桂花在短暫的生命裏,把自己渾身的香味都奉獻給大自然,這是一種無私奉獻的精神,這種精神讓我深深地敬佩。

所以,我們不必失落於花謝。桂花的香,是可以保存下來的。可以留在食品上;可以留在心靈上……

校園的桂花真美啊!

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