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寫秋遊的四年級作文10篇

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寫秋遊的四年級作文1

這個星期三,我們學校組織到歡樂谷秋遊。這是我覺得最好玩的一次秋遊了!

寫秋遊的四年級作文10篇

在這裏,我們玩了很多遊樂項目,最刺激的還是激流勇進了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進,都沒有這一次的好玩。玩激流勇進的人真多啊,進了急流勇進的通道,放眼一看,許多人密密麻麻的順着彎彎曲曲的通道站着,就像一條長蛇。終於快輪到了我們上船了,我擡頭一看,這船比中山公園的大多了,一次能坐下16人。

這時,一艘船衝過來了,只聽“譁”的一聲巨響,只見對面涌起的水花足有三層樓那麼高。看到這兒,我們都心驚膽戰,好多人想坐後面,這樣感覺危險性小一些,只有幾個膽大的願意坐前面。輪到我們16人上船了。導遊給我們每個人發了一件雨衣,並囑咐我們衝下來的時候要抓緊前面的杆子。“嘀”,發動機開動了,船開始向上滑行了。聽着這個聲音,我不自覺地發起抖來,心想麼恐怖我就不玩了。

很快,我們到了水中央,慢慢進入上坡了,船越爬越高,據說最高處有27米。這時,船開始往下衝了。我緊緊地抓住欄杆,只感覺整艘船飛快地往下墜,讓人感覺彷彿馬上就被甩出去一樣,我的心砰砰直跳,好多同學發出了一陣一陣的尖叫。這時,只聽“譁”的一聲,濺起一片巨大的水花,同時船猛地一搖,我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子,全溼了,上衣因爲有雨衣的保護還沒有打溼。嘿,真是太刺激了,剛纔的恐懼心理完全消失了,真想再玩一次啊。

除了激流勇進,我們還玩了其它的幾個項目,每一個項目都很好玩。這次秋遊真是太好玩了!

寫秋遊的四年級作文2

在一個風和日麗的早上,學校組織我們到佘山月湖生態公園去秋遊。

天是那麼的藍,水是那麼的清,山又是那麼的高,一眼望去:水連着山,山連着天,這恬靜、溫馨、自然的景象簡直無法用文字來描述。

整個月湖公園中令我感到最奇特的是“水晶宮”,“水晶宮”其實是一個環保廁所。當你走到山洞前,你會聽見泉水“嘩嘩”地流着;當你進入洞中,你會驚訝地發現廁所的門竟然是用鏡子做的,於是一邊等待,一邊照鏡子,一點兒也不無聊;廁所內用的水是大自然的泉水,洗手的時候,你會感覺到那清純的泉水滑過手臂和手心,頓時感覺到一股清涼;然而你走出洞時,卻還能聽到泉水在“叮咚、叮咚”地唱着美妙動人的歌曲……“水晶宮”將自然、環保、節能和實用巧妙地結合在一起,真是一個現代人間樂園

整個秋遊中使我最開心的活動是在湖邊的沙灘上壘高和拾貝殼。我們先分成兩隊,找好場地,再用瓶子在沙灘上畫一個圈,把多餘的沙運到圈外。然後,我們有的挖沙;有的用書、塑料袋、瓶子和零食盒來運沙;有的在造底基;還有的在千方百計地壘高“火山”。在一陣陣“加油!加油!”的歡呼聲中,只見兩座“小火山”變成了“大火山”,大家興奮得歡呼雀躍起來。不久導遊催促我們返程了,大家都懷着依依不捨的心情告別了我們的“火山”,

在回學校的路上,我還在惦記着沙灘上的“火山”,心裏默默地祈禱“火山”能抗擊風浪,永遠矗立在沙灘上,它將和月圓園的美景一同留在我美好的記憶中。

寫秋遊的四年級作文3

秋遊啦!我高興極了。同學們也都興高采烈地背上揹包出發了,向着我們的目的地—體育中心走去。

一路上,我邊唱着小調邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美,一排排樹都長得粗壯、茂盛;還有一些嫩綠的小草和一些鮮豔的小花在向我招手。

過了好一會兒,我累得滿頭大汗,走也走不動了。眼看就要到目的地了,我擦了一把汗堅持了下來,繼續走。

堅持就是勝利,我們終於到了體育中心了。在老師的帶領下,我們看到了整個體育場,非常大,場面中間是草坪,草坪旁圍着幾圈跑道,最外面的是一大圈座位,座位的顏色各不相同,有黃色的,有綠色的,還有紅色的,紅色的座位從遠看就是波浪線的,非常好看,而且這些嶄新的座位看上去齊刷刷的,只見它們密密麻麻的排列着,真是讓人目不暇接呀!最前面的是個大屏幕,像個大巨人一樣躺在那兒睡覺。

過了一會,我們走出了體育場,來到外面的花園裏,只見那兒有很多花壇,花壇裏百花盛開,爭奇鬥豔,五顏六色的花形態各異—你簡直找不到兩朵相同的花。這些花特別香,香味引來了漂亮的蝴蝶們,你看,蝴蝶們正在跳舞呢!

我們頓時也來了精神,於是大家放下揹包,玩了起來,我們一會兒玩“老鷹抓小雞”,一會兒玩“鑽山洞”,玩得真開心。我們非常自由,累了就坐在空地上歇一會兒,不累就繼續玩遊戲…。我們玩着,叫着,一碧如洗的藍天迴盪着我們歡樂的笑聲。

時間過得真快,一眨眼,大人們就來接我們回家了,我們還沒玩夠呢,但只得戀戀不捨地跟老師和同學們告別。

這真是一次多麼快樂的秋遊活動啊!

寫秋遊的四年級作文4

星期五,我們全校組織了秋遊活動。

首先來到了周浦花海,我先要爲大家介紹牽牛花,它有粉色的,紫色的,白色的。接下來看到了孔雀草,它長着很多黃色的花瓣,真漂亮!一路上走着到處都是花丫!到了中午,我們開飯啦!我吃了媽媽準備的三明治,李彥坤給的壽司好好吃哦(回家我也拿海苔包了飯給媽媽和小代阿姨吃,她們很開心呢)。巧克力,鴨珍肝,餅乾…好多好吃的。湯老師拿來了好多汽球,我準備做個小,沒想到因爲小翁同學沒看到坐到了氣球上爆了。我又玩了翻花繩。下午,我們乘上大巴去了月亮船。下了車,走了好長好長的圈圈來到了月亮船的頂樓。辛澤匯說:我們一羣小螞蟻在麪包圈裏爬來爬去!湯老師聽到了說:“小辛好好玩吶!”我們從麪包圈裏走了出來乘上大巴回到了學校。這一天過得真快阿!好歡樂阿!

寫秋遊的四年級作文5

今天是我們學校五年級外出秋遊的好日子,遊覽的景點是盱眙的鐵山寺。今天的天氣和我的心情一樣,陽光燦爛,秋高氣爽!

我們懷着激動的心情,早早就踏上了旅遊巴士,期待着、快樂着,浩浩蕩蕩的向目的地出發了……

車停了,“鐵山禪寺”四個閃閃發光的鎏金大字展現在我的眼前。啊!這就是聞名的鐵山寺?我們頓時騷動起來!車停了大家都迫不及待的想跳下車,有的同學大聲喊:“鐵山寺,我來了!”我們在老師的帶領下,沿着蜿蜒起伏的山間小路前行,走着,走着,來到了一條小溪邊。這時,班主任給我們安排了一項活動——捉蟲子。我和小蔡拿着預先準備好的容器和小網在小溪邊仔細地搜尋着。“哇!好大的蜘蛛啊!”盧同學大聲的喊道。我和小蔡搜尋的步伐更快了。功夫不負有心人,我們幾乎同時發現了一個獵物——大螳螂,我欣喜若狂,立刻投入戰鬥。我用網子罩,小蔡用大瓶子套,就這樣追了幾十米,那獵物終於被我擒拿了,我們小心的把它裝到大瓶子裏。它就像受驚的小鳥,左突右衝,跳上跳下。我們正在爲自己的戰利品得意時,不遠處傳來了清脆的叫聲“青蛙是益蟲,我們不能傷害它”,是呀,老師教導過我們,要保護益蟲。螳螂可以吃蝗蟲的,我們商量了一下,決定把它放了。雖然看到別人戰果累累,我們一無所獲,但是,我們卻非常的開心!

我們又來到了孔雀園。剛好看到一隻孔雀在開屏,啊!簡直太美了!和電視畫面上看到的孔雀開屏一模一樣,展開的羽毛相似一把大扇子,更像是一副美麗的圖畫。同學們情不自禁的拿出相機拍下這美麗的景象。孔雀好像瞭解我們的心思,還不時的擺出帥氣的造型讓我們拍!

集合的哨聲吹響了,可是我好像還意猶未盡!在回程的巴士上,我的腦海中還浮現出在鐵山寺看到的一幕幕美麗的景象!

寫秋遊的四年級作文6

當從老師的口中得到我們要去秋遊的消息,我高興的一個晚上都沒睡好覺。

秋遊這天早上,我激動得六點鐘就醒來了。吃過早餐,我收拾好要準備的東西,懷着愉快的心情來到學校。在教室裏,我看見每個同學都和我一樣,心情都無比地激動。接着,我們排好了隊,坐上了公交車,準備出發。

一路上,我們有說有笑,熱鬧非凡。經過了車水馬龍的市區,我們終於來到了大龍潭公園裏的燒烤場。

我們找好了位置,用報紙把座位鋪好,並在家長和老師的細心指導下生起了火。不一會兒,火變旺了,我們便放上烤架放上了自己喜歡吃的食物,開始我們期盼已久的燒烤。

我先串了個雞翅,刷了點油,便放在烤架上,時不時翻一下它,再給它刷了一些別的醬,讓它吃起來更加美味。我烤了一會兒,實在是忍不住了,拿起來咬了一口,“呸!怎麼還沒熟!”我看着半生半熟的肉,氣呼呼的說。這時,正在和我們一起燒烤的黃老師拿出一把小剪刀說:“雞翅肉厚的地方要把它剪開,這樣既進味,又熟得快一些。”“噢,原來是這樣。”我頓時恍然大悟。當這個雞翅烤熟時,雖然皮已經糊了,但是味道還算不錯。

由於我烤糊了一個雞翅,很不甘心,於是我就決定再烤一個。這次我吸取了上次的教訓,先用剪刀把肉厚的地方剪開,接着刷上油和番茄醬,撒上孜然粉,然後不停地翻滾,一刻也不敢放鬆。雞翅上傳來“嗞嗞”的響聲,顏色越來越深,香味也越來越濃,讓人不禁流下了口水。經過我的努力,最後考出了一個香噴噴的雞翅,讓別的同學羨慕不已。

我拿着“戰利品”在燒烤場上走來走去。當我看到有個小組還沒生起火時,我出於同情心,便幫他們烤了一些吃的,讓他們補充一些體力。

這次秋遊不僅快樂,還使我們增長了許多知識,學習到了生活中的文化。

寫秋遊的四年級作文7

天氣晴朗,陽光明媚,這正是外出遊玩的好日子。這次秋遊的目的地就位於有着“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。

上午,我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的孫武文化園,腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂,佇立在堂中的,是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背後有一座木製屏風,上面雕刻着《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態的《姑蘇繁華圖》,畫中人們在划船、唱戲……呈現一派繁榮的景象,令人感覺十分新奇有趣。

告別了孫武文化園,我們便來到了離它不遠的萬鳥園。

相比孫武文化園,萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門,一大羣雪白的鴿子就落在了我們的面前,如同是在歡迎我們的到來似的,引來我們一陣驚歎。再往前走,我便被眼前的景象所吸引了。一隻只優雅的天鵝靜靜地浮在水面上,時不時撲騰撲騰翅膀,掀起一大片水花,彷彿是一場非凡的歌劇展現在眼前。看,那一隻只擁有火紅羽毛、纖長身材的鳥兒,可不正是火烈鳥?從遠處看,它們就彷彿是一團團燃燒的.火焰,染紅了湖水,染紅了天空,更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了,那一隻只五彩斑斕的孔雀,那一根根色彩繽紛的羽毛,都令我們驚歎不已。

接着,我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛的小鸚鵡既會高空走鋼絲,也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時,或許是因爲害怕,小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮,不停地往後退。但是,在飼養員的鼓勵幫助之下,它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。

快樂的時光總是非常短暫,我們該返校了。臨行前,同學們都依依不捨地與聰明伶俐的鳥兒們告別。

這次秋遊真是令人難忘!

寫秋遊的四年級作文8

我們乘坐的大巴進了蟹島大門,裏面很大,空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標本館,那裏有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標本,雖然不會動,可經過工人叔叔的加工,變得栩栩如生,和真的動物一樣。

出了標本館,我們來到坐驢車的地方,體驗了一把坐驢車的感覺,拉着我們的是一匹又瘦又白的驢,雖然不那麼快,還發出咯吱咯吱的響聲,但是坐在上面,那種晃晃悠悠的感覺,還是挺舒服的嗎!

吃完美味的午餐,我來挑戰走吊橋,看着搖搖晃晃的鐵橋,我充滿了信心,開始我先試着慢慢地走,後來發現不難,於是我加快步伐,一鼓作氣跑了過去,到了終點,回頭看看被自己征服的鐵橋,心裏很是得意。回對岸時,走的是軟橋,軟橋是用軟鋼絲做成的,踩在上面就像踩在棉花上似的,用不上勁兒,顫顫悠悠的,不小心就會掉到水裏去,軟橋看着好走,可真要讓你親自體驗一下,有可能還不敢呢!

“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學們一擁而上,搶過釣竿開始釣螃蟹,我釣了好幾次,都讓螃蟹跑了,心想“螃蟹還真機靈!”後來,我觀察別人的動作,總結了幾次失敗的經驗,終於釣上來一隻,真高興!我又想螃蟹也有自己的家,於是又把它放了,真有趣!

我們又去菜地裏挖了蘿蔔、紅薯。一天下來,大家都有點疲倦了,可臉上都帶着燦爛的笑容。這次秋遊開闊了我的眼界,增長了我的知識。

寫秋遊的四年級作文9

秋色宜人,我們要去凌空農藝大觀園秋遊了,我十分高興。

坐了一個多小時的車,終於來到了大觀園。我們開開心心地下了車,跟隨導遊走進大觀園。大觀園真大呀!我看到指示牌上寫了許多觀賞和玩的地方。上午,我們先去了地震試驗廠等學習如何自護自救的地方;再參觀了地質科普館;接着去農家樂看了一會兒;然後去探索溶洞。中午,我們吃完飯之後就在那裏看了鬥牛表演,最後到勇敢者道路玩了很長時間。

這次秋遊我最喜歡的就是玩勇敢者道路了。我和劉子毅倆人一起,玩了巧過沼澤和許多我不知道名字的勇敢者道路。有些我不敢玩,玩到一半就不得不下來了;有的很簡單,我一遍就輕鬆過關了;還有的有人看着,不讓我們上去,不過那的確太恐怖了,我也不敢。其中有一個凌空吊橋,我玩了兩次。第一次,我先用一隻手抓緊身邊的繩子,再把另一隻手抓住前面的繩子,把它往自己這邊拉過來,然後腳踩上繫着繩子的木頭。就這樣,我搖搖晃晃地走了過去。

下來以後,就覺得手有點力不從心。我想:肯定是因爲走的時候前面那個人把繩子拉得晃來晃去,我就抓得太緊了,所以纔會這樣的。第二次之所以會再去,是因爲別人說去那裏玩過以後會拿到五角星,五角星可以換獎品。可是我們玩了以後,五角星已經發完了。但是這次雖然繩子也晃得厲害,可是我已經不感到力不從心了。我心裏想:可能是因爲玩過一次所以纔會這樣吧。

這次秋遊我玩得真開心!

寫秋遊的四年級作文10

終於等到今年的秋遊啦!我們今年秋遊的地點是岳廟,也就是紀念大英雄岳飛的地方。在這之前,我就已經聽爸爸說過很多關於岳飛的故事了,還有他那首著名的《滿江紅》,所以我對這次秋遊很是期待,因爲岳飛是我特比崇拜的人!

那一天終於到了,老師讓我們整理好自己的東西,然後在操場上排好隊。我們都極其興奮地收拾好東西狂奔到操場上。排好隊以後,老師就帶着我們前往我們神往的岳廟了。

我們很快就到了岳廟,這個紀念南宋民族大英雄岳飛的地方。

走進大門,我們直奔大殿,首先看到的是岳飛的塑像。他身穿戰袍,左手拿劍,右手握拳,兩眼炯炯有神地凝視遠方,昂首挺胸,威風凜凜。

大殿四周還有書畫和文字展覽,記載了岳飛一生的事蹟,講述了他從小到大勤學苦練,在戰場上大顯神威,最後被壞人所害的過程。聽着介紹,看着這一幅幅畫面,我不禁對眼前的大英雄肅然起敬。

從大殿出來,我們急着尋找另一個經典景點“精忠報國”牆。因爲這面牆講述了一個故事:這裏的“國”是繁體字,中間的“或”少了一點,聽說是因爲當時南宋有國土被金國佔領了,岳飛的母親在給岳飛前刺這四個字的時候說,等國土收復了,再把這一點刺上。可是,一直到現在,那點還沒點上,這是岳飛一輩子的遺憾呀。

離開岳廟,我的心久久不能平靜。岳飛是一位偉大的英雄,我們應該敬仰他。岳飛從小苦練,後來成爲一位“盡忠報國”元帥的故事,讓我們感動,我們成長在國旗下的小學生要向他學習,立志做一名有用的人,“莫等閒、白了少年頭,空悲切。”

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