有關向日葵四年級作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的向日葵四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

向日葵四年級作文 篇1

過去人們一直認爲，向日葵的花盤總是朝着太陽是植物的生長素在起作用，是生長素分佈在花盤和莖部的背陽部分，促進那裏的細胞分裂增長，而向陽面的生長相應地慢了，於是植物就彎曲起來，葵花的花盤就這樣朝着太陽打轉了。然而，近年來植物生理學家發現，在葵花的花盤基部，向陽和背陽處的生長素基本相等。顯而易見，葵花向陽就不是植物生長素在起作用了。那麼，是什麼原因使葵花向陽呢？

有人做了實驗，在溫室裏，用冷光（就是日光燈）代替太陽光模擬陽光方向對葵花花盤進行照射。儘管早晨從東方照來，傍晚從西方照來，葵花始終都沒轉動。然而，用火盆代替太陽，並把火光遮擋起來，花盤就會一反常態，不分白天黑夜，也不管東西南北，一個勁兒朝着火盆轉動。由此可見，向日葵花盤的轉動並不是由於光線的直接影響，而是由於陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了，基部的纖維會發生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光。所以，向日葵還可以稱做“向熱葵”。

向日葵四年級作文 篇2

在寬廣的原野上，有一株驕傲的向日葵，雖然她綻放得那麼絢爛但她沒有朋友，她很孤單。

一天，一隻小螞蟻路過這兒，他不禁吸了吸鼻子，陶醉地說：”什麼 這麼香啊？”他擡頭望了望，看到了那株美麗的向日葵。

“你好，漂亮的向日葵，我們做好朋友吧?”

“去!你這個黑乎乎的小東西，我纔不要和你做好朋友呢！“向日葵高傲的擡起頭，看都不看小螞蟻一眼。

小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。

過了幾天，小螞蟻遠遠地看到向日葵還 是孤零零的立在那裏。

“可是，她怎麼垂頭喪氣地呢？”小螞蟻自言自語地說，猶豫着要不要去看一看。忽然，一陣風吹來，他彷彿聽見向日葵的呻一吟聲，他馬上跑到向日葵身邊，吃驚地發現向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的花一瓣上佈滿了蚜蟲，向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。

小螞蟻急衝衝地走了，向日葵感到很絕望。

忽然，天空中飛來一羣七星瓢蟲。他們馬上就衝到了向日葵身上，開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲，一會兒，害蟲全部被消滅乾淨了。

向日葵一下子就舒服了，她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲：“你們怎麼知道我生病了呢？”

“是小螞蟻告訴我們的，他是我們的好朋友，他一直很牽掛你呢！”七星瓢蟲們對向日葵說。

小螞蟻走了過來，關切地問：“你好一點兒了嗎？”

向日葵愧疚地說：“我……我好一點了。我以前不應該那樣對你，謝謝！請原諒我吧！我們一交一個好朋友吧！”

“好啊！“小螞蟻和七星瓢蟲們齊聲答到。

第二天，勤勞的小蜜蜂來這兒採蜜，漂亮的蝴蝶也來幫他授粉……

一年過去了，這片寬廣的原野裏，有一大片向日葵隨風搖擺，原野裏傳來了濃濃的香味和歡聲笑語……

向日葵四年級作文 篇3

我家的院子裏有一大片美麗的向日葵，它的花盤總是向着太陽轉。每次微風吹過，它像花蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了。

它的莖上有一種植物生長素，它喜歡光。這樣，向日葵就向着太陽轉了。我家的太陽能熱水器，是否也能“安裝”上這種植物生長素呢？首先，我要從向日葵裏“提取”這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會“轉不動”。這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多啦！它也會跟着太陽轉，這樣吸收的熱能就更多，人們洗澡也就更方便了。

怎麼樣，我設計的向日葵太陽能熱水器還不錯吧。哦，忘了告訴你，這樣的熱水器被我在20xx年時發明出來了，它既環保又實用，你也試試用吧！

向日葵四年級作文 篇4

太陽，是向日葵獨一無二的眷戀。-----題記。

席慕容曾經說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流着自己的眼淚。是啊，很多時候，我們看着別人的故事，感動着我們的感動。人，都是有感情的一種動物，他懂得哭，笑，流淚，甚至於很多很多不同於動物的感覺。因爲有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個偉大的美麗。

　　永恆的愛戀

她，一位封建時代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩書，形態美麗。她，就是林黛玉。

他，一位封建時代的男子。他，貪玩好耍，風度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。

一段曠世奇緣，兩個無法攜手走下去的佳人才子。一個偉大的悲劇，兩個生死相隨的人兒。我們都曾記得當賈寶玉被迫娶進寶釵的當晚，林黛玉在房間裏吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鍾情開始，至始至終，他們的心裏就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。

他們的相愛，猶如向日葵對太陽的眷戀，始終如一，彼此關懷。這樣一段永恆的愛戀將會被世人所銘記，爲他們的感動而感動……

　　亙古不變的友誼

俗話說：士爲知己者死，女爲悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。

古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。

當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，於江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?

當伯牙得知鍾子期去世的消息，他毅然斷絃，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該爲誰而彈呢?

友誼就像是我們人生道路上不可缺少的一部分，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那麼，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。

……

在人生的這個大舞臺上，我們都演繹着自己的故事，看着別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應當銘記。

因爲唯一的專注，便有了至死不渝的感情;因爲唯一的知心，便有了斷絃爲友的盟誓……向日葵，你始終圍繞着太陽，至死不渝，始終如一，這又是爲了什麼呢?你的美麗令我驚歎，你的執着更令我敬佩。

太陽，是向日葵唯一的眷戀……

向日葵四年級作文 篇5

秋天，走進校園，一縷清香撲鼻而來，那一定是桂花 ,向日葵的抱怨。情人節時，女孩子們受傷拿的那些花，白的、紅的、黑的，哦！那是玫瑰花。母親節時，媽媽們含着熾熱的淚水，深情地接過孩子送去的花，哦！那是康乃馨 。面對人們對她們深厚的感情，向日葵傷心極了。·······

這天，向日葵傷心地對太陽公公說：“太陽公公，爲什麼我長得這麼高大，在花中鶴立雞羣。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說的那麼美呢？我也是花啊！人和人是平等的。爲什麼花和花卻不能平等呢？這不公平！”··········

太陽公公擰擰我的鼻子，親切地說：“孩子，她們是比你漂亮，但是……”

“哼！連你也來挖苦我！嗚嗚~~我真的那麼不如她們嗎！”向日葵打斷太陽公公的話，自卑地說。········

太陽公公馬上說：“不是的啊，人們常說‘人不可相貌’，其實花也是不可相貌的啊！玫瑰花她們並不是比你好。因爲你能結出豐厚、好吃的果實，而她們不能。她們能開出妖豔、美麗的花朵，而你不能。其實，你們是平等的。”

向日葵聽了以後深受啓發。原來每個人都有自己的用處，我就是所謂的“幕後英雄”。

向日葵四年級作文 篇6

在各色各樣的花裏，有人喜歡富麗端莊的牡丹，有人喜歡嬌豔欲滴的玫瑰，有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵，我喜歡它那份燦爛的金黃。

向日葵有一個圓圓的花盤，周圍佈滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯，上面長滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開，你會發現裏面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的，又大又厚，像一個大蒲扇。炎熱的夏日裏，我和小夥伴們常常摘下幾片葉子扇風，或頂在頭上遮陽。

向日葵的花朵明豔大方，可做觀賞擺飾。有陽光時，它向着太陽的方向生長，沒有陽光時，它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質，淨化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染，根部吸收重金屬後，將其儲存在身體內，由下而上逐漸轉移，降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵，既美觀又能淨化土壤。向日葵不僅可以食用，還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥，可利尿消炎，健胃降壓。

向日葵，它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中，我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時，不要心灰意冷，不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣，一旦有了陽光的照耀，定能綻放出自己的笑容。

向日葵四年級作文 篇7

奶奶家有一片土地上種着向日葵。我每次去看它，都發現向日葵的花盤總是朝着示熱的太陽轉。

我不明白是爲什麼？我去問爸爸，爸爸說： “它的莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍着太轉。 它轉起來的時候，像幾個小孩在那笑呢！每當早晨一到，向日葵就算在美夢中也會醒來，把笑臉獻給太陽公公的`，所以太陽公公纔會那麼精神。

我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會轉不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣 船就會自動起航，這樣人們就不需要加油站了，因爲向日葵熱水器有 自動加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會自動開了。

這種“向日葵太陽能熱水器”的優點可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 ：向日葵太陽能熱水器，不是隻有太陽纔會有熱水噴出的呀！"因爲這種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能，夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。

大自然千姿百態，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啓示。只要你仔細觀察，還會發現許多奧妙。

向日葵四年級作文 篇8

我是一顆平凡、普通的向日葵種子。當我被主人帶走的時候，我以爲將來我會過無憂無慮的生活，主人給我澆水，主人給我鬆土，什麼也不用愁。不料，主人回家的時候，不偏不倚地把我甩進了雜草叢裏。

那個地方很不起眼，剛開始，我還奢望主人把我撿回家。但日復一日，我也不抱有什麼希望了，我想：我這麼小，主人肯定沒發現我不見了。現在，對我來說，最大的挑戰就是活下去。

老天爺好像物特別照顧我一樣，我發現身子底下一絲清水，於是我天天堅持不懈地吮吸着，身子也一天天地長胖。終於，我長出了根、莖、葉，成了一株向日葵幼苗。我激動地想：我跟所有雜草與衆不同，應該有很多人關注我吧。“哥哥，哥哥，這個是什麼？”一個小女孩指着我問。“你真傻，雜草叢裏長出來的，應該是雜草。”哥哥心不在焉地問答。“不！”我要告訴他們：“我是一株最好、最棒、最美的向日葵！”

日子一天天地過去，我努力地生長着。雨點打擊着我，我掙扎着，迎頭雨努力地把身子挺起來。太陽毫不留情地烤着我，我忍受着，接受焦陽的考驗；狂風來了，我把狠狠地扎進了泥土裏。終於，我活了下來。

一個陽光燦爛的早晨，我發現自己開花了，我欣喜若狂。兄妹倆又走了過來，妹妹說：“哥哥，這不是你說的雜草嗎？”“這……這怎麼長成了一株向日葵？”哥哥的臉紅得像柿子。“哥哥，以後我們一起來照料這株向日葵吧！”我在兄妹倆無微不至的照料下，終於結出了長滿瓜籽的“圓盤”。

我堅信：只要努力，就會看到希望。只要一直向希望看齊，希望就會出現。

向日葵四年級作文 篇9

一年四季，各種鮮花競相開放，有人喜歡嬌豔的玫瑰花，有人喜歡雪白的梨花，有人喜歡粉紅的荷花，還有人喜歡國花牡丹，但我喜歡金黃的向日葵。

向日葵盛開的時候，莖又粗又直，是給人一種清新感覺的綠色，它的葉子從中心往外伸，像一個個小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。

當向日葵還是一個小花苞時，並沒有這樣的金黃，到初開的時候才漸漸地泛出一些黃色，後來金黃的部分越來越多，越來越黃的時候，那時，就意味着向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時候，那就是非常耀眼的金黃色。那時，你站在高處看向日葵，那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的，還可以結成瓜子。放到鍋裏炒一炒，就能成爲香噴噴的食物。當人們談話的時候，總是喜歡拿些去吃，這樣能讓興致更高漲。

向日葵最大的特點就是會一直向着太陽的方向轉，這就是它名字的由來。

向日葵的花語就像它自己一樣陽光，活潑，好像一個朝氣蓬勃的男孩子。