昆蟲記讀後感[推薦]

讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的昆蟲記讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

昆蟲記讀後感1

說回這本《昆蟲記》，我又想起小時候剛看完“昆蟲記”的那天晚上，躺在牀上就翻來覆去的睡不着覺，就是因爲腦袋裏都想着那蟲子。原來就已經令比它大了不知道多少倍的人膽戰心驚的東西，在你凝神靜氣時，在你的眼前放大，直到能看清楚它的牙齒，觸鬚……如同——你就站在法布爾身旁，屏息凝神，伏下身，手中握着一把高倍放大鏡來看着它們，看着蜣螂之間的卑鄙遊戲，亦或是被管蟲的白黑條紋。

當時，對於這本書的理解，就是在講蟲子，講科學，體現了對於真理的.渴求以及對於大自然的熱愛——因爲考試內容到此爲止。

講完了嗎？

當你再次回首看這一本書，你將會感受到一種不一樣。

你將會發現，法布爾對於自然不只是熱愛，而是享受，一種獨屬於他一人的享受。將發現他的科學精神來源於他的某種品質當中，因爲當你發掘其根源時，絕對不會在“熱愛”的層次找到答案。

這本書，絕不是用了“擬人”的手法，而是從來都沒有把昆蟲當成“昆蟲”，從來沒有去以人的身份來研究蟲。要知道，盜賊本來是用在人身上的，從來不是形容一直蜣螂或一隻螞蟻的（笑）。也沒有一隻蟲子有着泥水匠或是數學家的職業的。諸如此類，不勝枚舉，諸君請隨便翻開一頁，便正如我所說。

說句形象的玩笑話，不是昆蟲變成了人，是“人”變成了昆蟲。這不僅僅是科學的精神，我想，不會有一個生物學家看自己的時候看做一個細胞吧，沒有一個物理學家會把自己看做夸克與電子的緊密結合。他們沒有科學精神嗎？不，但法布爾，早就已經跨越了科學的界限，已經闖入了生命間，闖進了門與門，綱和綱間不可逾越的界限。但他得到了什麼，從第一次，得到了父親的呵斥和研究的資料外，和成功後的“昆蟲屆的荷馬”外，他得到了什麼？——一如既往的清貧不變。

但他痛苦嗎？他難過嗎？——我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有條不紊地安排着這個繽紛的世界。這是他的信仰，他的熱忱，如何比不過宗教徒的虔誠。這種喜悅，這種熱愛的背後，是他的充實，是正如祈禱給信徒帶來的他每天的研究帶來的滿足，是他的快樂源泉。

那麼現在試問，你的“快樂”是什麼。

請做你愛做的事情吧，當你第一次露出了滿足的笑容時，他就是你的快樂了。

昆蟲記讀後感2

我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫聖萊昂的小村莊裏面，現在就讓我們去細細的觀察下他寫的那些昆蟲吧!

法布爾在《昆蟲記》裏具體說了12種不同昆蟲，他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。

神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書後突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!

多少次、多少天，我隨着作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神祕的領地……

早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!

敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的“時代廣場的'蟋蟀”——柴斯特。在我心裏，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?

螳螂莊重地佇立着的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表裏不一、笑裏藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在後”就是對它的一種天然的制裁呢?

太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴着濃濃的興趣讀着每一章每一節，我能感受到字裏行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。

我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起爲大自然的神奇而喝彩，爲生命的多姿而喝彩!

讀完《昆蟲記》以後，讓我自我感覺收穫頗豐。因爲我對昆蟲的瞭解，已經止步於僅僅對他們的厭惡來的那麼膚淺了。所以，以後，我應該看更多更多這些方面的課外書，來充實自己的精神生活!

昆蟲記讀後感3

晚風吹，流螢飛。我居住在一座城南老宅裏，每到夏天，這兒便會出現三三兩兩的小精靈。它們帶着燈籠，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一羣快樂的小使者，預示着天氣的晴朗，環境的優秀。我總以爲他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動物和魚兒一樣，遵守着弱肉強食的規律，也是別的動物的美餐吧。直到前不久，一本《昆蟲記》告訴我，事實並非如此，流螢雖小，但小有小的智慧，它的捕食過程，使我明白了以弱勝強的道理。

螢火蟲看上去雖弱不禁風，卻快樂飛翔，似乎與世無爭。儘管它的幼蟲長得很小，但膽量卻很大，它敢於與蝸牛較量，直至將蝸牛吃掉。而使我吃驚的是，蝸牛的個頭要比螢火蟲幼蟲大100多倍，這簡直不可思議，並使他成爲昆蟲界個頭最小的食肉動物。

蝸牛雖然爬行速度十分緩慢，但它舌頭上長着135排牙齒，每排105顆，總共有1.4萬顆牙齒。它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物可厲害的很啦，是地地道道的莊稼害蟲。可是，螢火蟲幼蟲卻有一套神奇的捕食本領。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是幹什麼呢？哦，原來是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針後，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺，最後癱瘓不醒。這時，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射“消化液”，此時，蝸牛的皮肉開始化成稀稀的鮮美肉汁。於是，幼蟲再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將針管般的.嘴巴插入蝸牛身體內，津津有味地吸了起來，享受着一頓美味豐盛的大餐。最後，當幼蟲們酒足飯飽時，蝸牛也就完蛋了。

一個小小的螢火蟲幼蟲爲了生存，以弱勝強的獵食過程與以死相拼，保衛家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒有它們自己。這就說明了它們是有思想和智慧的，它們用與生俱來聰明和膽略，保證了它們種族的延續。而我們在生活學習中也應如此，面對困難，面對比自己強的對手，不要輕言放棄，要敢於面對，敢於拼搏，以人之長補己之短，只要不畏困難，勇敢前進，最後的贏家就會是自己。

《昆蟲記》的作者熱情地謳歌生命，字裏行間，洋溢着對生命的尊重和熱愛，將昆蟲世界描繪得栩栩如生，我們從中可以獲得知識、趣味和深思。《昆蟲記》是一本精彩的好書。

昆蟲記讀後感4

“世界上很少有人會從事這個職業的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因爲它能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看這比任何職業都有意思。”這是《昆蟲記》中法布爾對自我工作的看法。

亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國博物學家、昆蟲學家、科普作家，被世人稱爲“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家。

法布爾出生於一個農家，從小生活十分貧困，但他通過自學花費20年的時間獲得博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察與研究中。《昆蟲記》是他在荒石園中通過觀察與研究，爲昆蟲寫出的大部頭。

它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的'生活。整部書所寫的昆蟲都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蠍自殺”讓我知道昆蟲面對絕境時的選擇。

法布爾爲了弄清白蠍會不會自殺的事而自行實驗。他把一隻大白蠍放在一堆燒紅的木炭圍成的火牆裏，一開始蠍子被火燙了一下，它倒退着在火圈裏打轉，一不留神又被燙了一下，白蠍在火圈裏像瘋了一般，亂無章法地揮動自己的鉗子開始亂蹦亂跳。

它揮舞着長槍，再反捲成鉤子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動不動平臥在地上。當時作者認爲蠍子可能已經死了，在最後的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀察時才恍然大悟，原來那隻大白蠍並沒有死，他把它重新放進沙地中時，它又變得活蹦亂跳、生機盎然。

大白蠍裝死的行爲使我感受到昆蟲對生命的敬畏，面對死亡它小心試探、拼死掙扎、又巧於掩飾。昆蟲尚且如此，而我們不更應該珍惜生命嗎？

本書中作者用通俗的語言向我們詮釋這些昆蟲世界的美好，而且在他的言語中並沒有半點虛假，因爲他堅持“科學可以被修飾，但不能被修改”。

如今我們可以站在巨人的肩膀上遠眺，瞭解昆蟲的世界，探索昆蟲世界更多的奧祕。而《昆蟲記》則讓我們永遠記住“法布爾”。

昆蟲記讀後感5

第一次讀《昆蟲記》，不知怎樣的它就吸引了我，讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書裏，在作者的描述下，都變得那麼奇異，那麼趣味。好像它們一個個排着隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演着，讓人覺得回味無窮。

這本書的作者是法國著名科學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鑽研，犧牲了自我所有的時間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲鉅著，受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤於學習，堅持不懈地觀察研究昆蟲，最終獲得了成功。

讀了《昆蟲記》後，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執着，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬分。平時我做數學題不仔細不專心，常常草草了事，也所以，經常與優擦肩而過。記得有一次，教師出了幾個蠻難的數學題，讓我們必須要完成。我看着那些數字，一個頭變兩個大，彷彿它們都是“凶神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。於是我就不專心起來，看看這，看看那，玩玩這個，摸摸那個，把教師佈置的'作業扔在了一旁。不知不覺一個小時過去了，我還沒完成數學作業。這時，我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》，想到了法布爾一生都持之以恆、鍥而不捨地探索科學奧祕，觀察發現一切昆蟲，雖然遇到了許多的困難，但都沒有放棄。我此刻只遇到了那麼一丁點的小困難，又怎樣能退縮呢?於是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來，仔仔細細做起題目來。說來也怪，此刻覺得那些題目也沒有那麼“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數學作業。

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更蘊涵着追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啓發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇於探索科學、不斷追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要有一種嚴謹的科學精神，大膽的質疑精神，勤勉的作風。還必須要準確記述，觀察仔細，做任何事情都要堅持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就必須能戰勝困難，取得成功。

昆蟲記讀後感6

在我過十歲生日那天，媽媽送了我一本法國著名昆蟲學家法布爾先生的作品——《昆蟲記》。“孩子，今年你十歲了，媽媽認爲你這個年齡可以看一些經典中外名著了。多看一些名著，對你學習有幫助。所以我送給你這本《昆蟲記》，希望你能好好讀一讀這本書，也好好讀一讀法布爾這個人。”媽媽微笑着對我說。因爲是媽媽送的禮物，我收下了，可是當時我還小，沒有聽懂媽媽的話。我拿起書，隨手翻一翻，覺得沒有我愛看的內容，便讓它在我的書架上安安靜靜地躺了一年。事後，再也沒有翻過它……

時光如飛箭，轉眼到了五年級，語文老師告訴我們必讀書目中有《昆蟲記》。我這纔想起書架上好像有這本書，便帶着應付的心理準備翻看一下這本書。

回到家後，寫完作業，我拿起《昆蟲記》看了起來。看着看着，我就入迷了。這本書雖然沒有小說那種優美動人，語句幽默風趣，卻用簡單直白的話語把書上的內容印在你的腦海。纔看了一個故事，我就被裏面的'內容吸引了，看得津津有味。

這本書描寫了主人公法布爾熱愛昆蟲的故事：法布爾天生對各種小昆蟲很着迷。很愛收集各種小昆蟲、小石子、小貝殼等等。可無奈，他的爸爸媽媽不讓法布爾收集那些東西。他們認爲那是垃圾，那是沒用的東西，所以禁止法布爾弄那些東西，讓她好好讀書。可法布爾偏偏不聽。每次都趁外出放鴨和做一些農活的時候偷偷去收集爸爸媽媽口中沒用的東西，每次回來後衣服口袋都鼓鼓囊囊，好幾次爸爸媽媽都當着法布爾的面扔掉那些東西，可法布爾依然不管不顧，揹着大人偷偷玩。有時觀察螞蟻搬家，有時觀察紡織娘唱歌，有時觀察蜜蜂捕食。久而久之，便寫出了曠世名著《昆蟲記》。

從這些大大小小的故事中，我們可以發現法布爾是一個執着做事，堅持到底的人。這時，我才體會到了媽媽讓我讀這本書的真正意義。看看法布爾再看看我，真是不能比。他做事從來都不會半途而廢，而我，我就沒有一件事能堅持下來。古箏古箏吧，等把古箏弄回來後我卻沒有練幾次；舞蹈舞蹈呢，練了三四年又放棄了……想到這裏，我也慚愧起來，看看我，再看看人家法布爾，真是覺得很難爲情。媽媽好幾次跟我談起這個問題，我都答應媽媽要堅持，可一做起來就……所以，我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。

古人說，書猶藥也，善讀之，可以醫愈。所以，我也要向法布爾學習，改掉自身的壞習慣，做一個持之以恆的人。

昆蟲記讀後感7

18至19世紀，在奇妙的昆蟲世界裏，有無數的祕密人類還未解知。但一位昆蟲學家的出世，爲我們打開了那有趣、充滿神祕的昆蟲大門，突破了人類對昆蟲的遐想。他也以一部《昆蟲記》而聞名世界，它就是人類歷史上著名的昆蟲學家——亨利·法布爾。

法布爾出身農家，生活貧困；卻熱愛昆蟲，把一生的時光都用在了對昆蟲的觀察和研究中，終於完成了鉅作《昆蟲記》。這本書中記敘了有關昆蟲的知識，也體現出法布爾對人生、生命、自然的感悟和態度，字裏行間透露着對生命，自然的熱愛。法布爾通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了昆蟲的生活習性，向讀者展示了一個奇妙的昆蟲世界。

《昆蟲記》中的語言生動形象，爲我展示了許多鮮爲人知的關於昆蟲的奧祕。如：蟬和螞蟻雖然是對頭，但蟬的性情溫和大度，螞蟻卻是兇狠吝嗇，經常是螞蟻襲擊蟬，而不是蟬捕食螞蟻。又如：蟬沒有知覺，黃蜂腹部有條含毒刺的鉤，孔雀蛾不會吃東西……其中我最喜歡《昆蟲的'裝死》這一章節。作者研究昆蟲裝死的情況時，做了許多關於昆蟲裝死的實驗。被法布爾第一個選中的昆蟲是大頭黑步甲。大頭黑布甲雖然兇狠，但卻常常採取裝死的策略，每次裝死的時間甚至長達一小時。在經過多次實驗後，作者的疑惑，也包括我的疑惑，得到了解答：當大頭黑布甲自己的安全受到威脅時，它就會立即做出反應，立即逃命。但是，當一種災禍對它構成威脅時，他通常採取裝死的慣技，以騙過敵人。所以說裝死是它，包括許多昆蟲中的強者慣用的伎倆，是他們的看家本領。後來作者研究的煙黑吉丁，也證明如此。但許多與煙黑吉丁同屬的昆蟲卻不喜愛裝死。於是作者，包括我也明白了這樣一個道理：如果不經過實驗就先下斷言，那純粹是一種主觀臆測。

作者能寫出這些，是因爲他的仔細觀察。而我則是一個不太會觀察生活的人。因此，老師叫我們寫作文的時候，我總想不到題材；現在我明白了，應該對周圍的所有事情都仔細觀察，才能做到無處不文章，就算小小的昆蟲也蘊含着大學問。昆蟲和人類息息相關，我們應該愛護昆蟲，瞭解昆蟲。保護好屬於他們的綠色家園。

法布爾用熱愛科學，認真嚴謹，執着追求的態度去了解大自然，觀察大自然，他那種精神鼓舞了我，令我折服。我應該用這樣的精神去對待學習，對待生活，對待身邊的一切。

昆蟲記讀後感8

透過書本，穿越時空，我看見了一位臉上已滿是皺紋，飽經風霜的老人趴在地上手持放大鏡專心致志觀察蟲子的場景，當他發現了什麼時，他就會笑得如同孩子一般。但就是被法國大文豪雨果稱爲的“昆蟲界的荷馬”——法布爾。

爲什麼這麼說呢？法布爾身爲一個昆蟲學家，卻與其它的昆蟲學家截然不同。他們專注解剖，而他專注觀察；他們呆在解剖室或實驗室中，而他呆在蔚藍的天空下；他們探究死亡，而他探究生命。法布爾不屑於那些從古至今的結論，他說“無知可能更有益，拋開老路，可以發現新東西。”就像他爲蟬正名一樣。

伊索寓言中的螞蟻和蟬想必大家都有所耳聞，窮困潦倒的蟬向鄰居螞蟻乞討食物，乞食者遭到冷落和螞蟻的嘲諷，法布爾利用他真實的觀察推翻了這一切。他在文中寫道“在這羣衝鋒陷陣的強盜中，最膽大，最決絕的就是螞蟻。我看見一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼，順勢爬上蟬背，拽蟬的觸角。一隻膽大包天的螞蟻在我的眼前咬着蟬的吸管，拼命地往外拽。”他用事實告訴所有人，告訴全世界。厚顏無恥，強取豪奪的求食者是螞蟻，而甘願與受苦者分享甘露的能工巧匠是蟬！

法布爾“探索真理”的科學精神是我們有目共睹的。他用他那睿智的眼睛捉風捕影，爲我們展示了昆蟲的.大千世界。他將他的一生都花在蟲子身上，他寧願放棄教書這種清閒的好日子，選擇受一輩子清苦，他把一生都與子相綁，甚至把一家老小也同樣綁在蟲子上。

《昆蟲記》在昆蟲界和文學界都有着舉足輕重的位置，這些功名並不是一僦而就的，是法布爾多年如一日辛勤得來的。要說這本書最大的文學特點便是以人性觀察蟲性，以寫蟲子給我們展示人性美麗的一面和醜陋的一面。光是寫綠蚱蜢，我們就可以透過這面鏡子來審視自己，是否有自私心？是否貪婪？是否寬容？法布爾巧妙地將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。

他是以昆蟲爲琴玹撥響人類命運顫音的巨匠，他是掌握田野無數小蟲子祕密的語言大師。他是世界的驕傲。他留下的《昆蟲記》將會衝破時間的伽鎖，永遠滋潤着欠心中的文學之花。

昆蟲記讀後感9

自從我看了《昆蟲記》以後，有兩種蟲子我極其喜歡，一個是倚強凌弱的朗格多克蠍子，一個是紅螞蟻，這兩種昆蟲都是殺蟲高手。

蠍子——暗藏殺器的刺客。

蠍子尾巴上的毒針裏面有麻醉液，一般情況下，蠍子只會死死地用鉗咬死獵物，再細嚼慢嚥；如果遇到更強的生物，比如蟑螂、蜘蛛那種，會怎樣呢？作者拿着蠍子和蟑螂進行PK，一開始，螳螂還是堅韌不拔、寧死不屈，被蠍子紮了一下後，抖抖抖，一刻鐘以後，當場掛掉。再來一位“田王”螻蛄，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對手，會不會更勝一籌呢？結果，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的，兩小時以後，氣斷身亡，下場如出一轍。

看來蠍子很牛嘛！其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了，佩服，佩服！

再來講講紅螞蟻吧，它可是搶掠高手。

紅螞蟻一不會生寶寶，二不會蓄糧。沒寶寶，搶，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹，於是蛹長大之後就變成了伺候紅螞蟻的傭人；沒糧食，也搶啊，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一乾二淨，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢，迴穴路上遇上了障礙物，本以爲紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能！紅螞蟻雖然是近視眼，但是實驗表明，它們可以通過自己的方法，找到迴穴的道路。

我覺得，紅螞蟻和蠍子的技能可以配合使用在軍事方面。蠍毒可以裝進子彈，爲什麼我有這樣的想法呢？因爲，當普通子彈射不中人的心臟、大腦時，人還是能上戰場，但用了這種蠍毒子彈後，可以一擊致命，讓敵人死於一“彈”。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機槍加特林上，一開戰，成千上萬的'士兵，同時發射蠍毒彈，就算是全世界的士兵來攻擊，也扛不住這超級火力啊。

我想，作者法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路。我無法用詞句來形容他對大自然的奉獻，但是從這本書裏，我感受到了昆蟲與環境的息息相關，又讓我感受到了作者細緻入微的觀察和獨具匠心的構思。

在《昆蟲記》的引導下，我要繼續探索大自然的神奇世界。

昆蟲記讀後感10

“夏天，蟬喜歡在枝頭上唱歌；而螞蟻則喜歡在辛苦準備過冬的糧食。冬天，蟬上門來乞討，螞蟻說：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。這是一個婦孺皆知的寓言>故事，從此蟬是一個乞討爲生的小人；螞蟻是一個勤勞吃苦的好人。可法布爾先生的《昆蟲記》中的第五卷 中的一個篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說法迥然不同。

在書中專靠趁火打劫 ，絲毫不講客氣的`乞討者，是螞蟻；心靈手巧，樂於與受害者分享利益的工匠，那是蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多麼炎熱，它都會叫個不停。它渴了，就在痛飲樹枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認爲喝一口足矣，因爲下次還有機會。一等到蟬死了，從樹上掉下來，搬屍者就會把它搬進

洞裏。是啊，螞蟻是在準備食物，可那儘量幫助它渡過夏日的蟬！面無表情的碎屍者就是“勤勞”的螞蟻。

讀了這篇文章，我覺得：我們判斷一件事情要從多角度考慮，既要看見它的對，也要看到它的錯，說像麻雀雖然是吃莊稼的，但它也是捕蟲高手，狼雖然是吃鹿的，但是一但自然界失去平衡，狼就會消失，鹿就會太多，森林植被就會減少；貓雖然是捕鼠能手 ，但它也傳播疾病；毒藥雖然可以消滅老鼠，但它也會要了鷹和蛇的命??這種例子不可計數，導致這種悲劇發生的原因就是人們只看見眼前的利益，看不見日後的結果，結果不能決定一切，不能用一件事，一個結果就給一個事物定性。其實，蟬是愛賣弄喉嚨，但它也不是懶惰；螞蟻並不是趁火打劫，只是合理的利用。所以說，思考一個問題要從多方面入手，不然怎麼會有“三思而後行”這個成語呢？

曾子曰的：“ 吾曰三省吾身。”是啊，我們只指責別人的不對，而我們自己呢！是不是多次反省自己？不僅要多次反省自己，還要從多方面多角度思考，只反省不夠，還要要找到問題和原因，纔可以及時的改正。

事物都是有多面性的，所以我們在幹一件事時要多思考，不僅要看眼前，還要要想日後，不僅看好處，還要看壞處。把“三思而後行”當作你和我的座右銘，讓我們以實際行動來證明“三思”的價值！

希望對你有幫助

昆蟲記讀後感11

懷着激動心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學家、文學家法布爾創作的長篇生物學著作。記載了100多種昆蟲。據說爲了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個名字：荒石園。日復一日，年復一年，法布爾穿着縫縫補補的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖剷平翻，終於將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動成果匯聚在一起，於1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部鉅作，怎能不讓世界爲之轟動呢？

法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇鉅作。作者在書中也不僅僅是無趣的科學報道，而是用幽默風趣的語調錶達出作者對昆蟲的喜愛，對自然界的讚美，以及渴望發現更多關於大自然的奧祕。讀書時，我腦中總是浮想聯翩：想那神祕的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那爲了生計四處奔波的昆蟲。那未化繭爲蝶的毛毛蟲，那爲了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們人不也是這樣嗎？

在這部書中，令我最感動的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽西下互相偎依，手牽手得訴說愛情的祕密。可是它們不得不面對的'是一個嚴峻的問題……這天新郎在衆昆蟲的祝福下步入了婚房。數月過後，雌螳螂懷孕了，雄螳螂並沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營養跟不上，必須補充大量的營養，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營養跟不上，更別說妻子了。此時的他有兩個選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個禮拜過後，昆蟲們發現雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了祕密：雄螳螂爲了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營養補給。爲了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇。回想起來，我的父母也爲我犧牲了他們的青春，犧牲了風華正茂。作爲子女難道我們只要默默享受嗎？不，我們應該用愛去呵護他們，力所能及地做家務回報他們。

我彷彿置身於法布爾寫的文章裏，一個個一閃而過的畫面匯聚成一個個很真實的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時沉浸在想象中。不要因爲一隻蟲子而感到害怕，即使它們是個微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。

昆蟲記讀後感12

在我閱讀過的書裏邊，《昆蟲記》這本書使我受益匪淺，它彷彿帶我走進了昆蟲的大千世界，它使我知道蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎爲什麼要滾糞球，螞蟻竟然吃蚜蟲的分泌物;它讓我終於弄清楚了“螟蛉之子”是錯誤的，黃蜂抓青蟲是爲自己的後代安排食物，而不是當成自己的孩子養作者那樸實的文字清新自然，幽默的敘述惹人捧腹。各種被人性化了的蟲子們翩然登場，活生生的的出現在我眼前，就像放電影一樣!

我們生活的這個大城市，沒有大自然那種多姿多彩的動物世界，沒有田野和鄉間的味道，我想去野外觀察動物的願望一直沒有實現，但這本書卻給了我這個機會，它是媽媽送給我的一份特殊禮物，我一拿到手就愛不釋手，忍不住一口氣讀下去，它精彩的描寫深深吸引了我。那些具體實在的文字和趣味盎然的描寫，簡直讓人身臨其境，我彷彿聞到了蟲子的氣息，聽到了蟲子的鳴叫，猶如置身於現場。以前我看過一個故事：蟬只注重享樂，在應該勞作時，它卻唱個不停，到了冬天，它又到螞蟻家討食物結果被螞蟻諷刺了一頓看了這本書，我知道事實並非如此，蟬其實是真正的慷慨的贈與者，而螞蟻竟然做了無恥的強盜!真是“耳聽爲虛，眼見爲實”啊!我還從這本書瞭解到螳螂是一種兇殘的昆蟲，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在一個最小的螞蟻的'魔爪下還有蜘蛛神奇的織網技巧，即使人類最厲害的技術也沒有這麼牛，就是用尺子和圓規也設計不出比這更規範的網來，這本書把每一個細節每一個動作，每一個心理的描寫

都記錄得這麼好，豐富的故事情節使我浮想聯翩。而這一切都要歸功於作者法布爾，我太佩服他的細緻的觀察力了!我查了資料才知道，他爲了寫這本書付出了多麼巨大的勞動和心血!法布爾從小就熱愛昆蟲，對待動物包括蟲子就像自己的家人一樣。長大後，法布爾過着艱苦的生活，雖然每天工作很忙，但他從不間斷對昆蟲的研究，功夫不負有心人，在他的努力下，他成功了，他還用積攢的錢買下一小塊地，建起了“荒石園”。他每天不眠不休地觀察昆蟲，達到了如癡如醉，渾然忘我的境界，終於寫就了這部堪稱偉大的著作。如果每個人都像法布爾這樣富有探索科學的精神和負責任的態度，那還有什麼事我們做不到，做不好的呢?所以我決定向法布爾學習，學習他勇於探索的精神，長大了我也當一個昆蟲學家或動物專家，解開大千世界無窮的奧祕!

昆蟲記讀後感13

大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不爲人知的祕密。《昆蟲記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我美麗的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶着我遨遊了昆蟲的海洋。

法布爾以不一樣的目光看待這個昆蟲的世界，他將這看成擁有禮貌、文化的小人國;法布爾用現實反駁了拉封丹的觀點;法布爾用盡畢生的精力告訴了我們昆蟲的禮貌;法布爾能經過小昆蟲發現人類不能及的本事;法布爾經實踐告訴我們昆蟲的智慧。

小小的昆蟲世界折射出了人類的社會。看吶!寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，打算找一個機會犧牲別人，以便安置自我的家。這是一種叫金蜂的傢伙，他外表美麗，你怎樣也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯想到一齊。金蜂會將卵產在另一種蜂的繭子裏，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的主人就是它的第一頓大餐。這些從繭子裏出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。

法布爾它不僅僅敢於創新，他還敢於質疑，並能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發現的卻截然不一樣。蟬潛伏在地下四年，只爲出土放聲歌唱一夏，便完結了它的生命，冬天不會有蟬的出現。其次，法布爾也經過自我的實踐與觀察反駁了這個觀點。蟬在夏季放聲歌唱，同時也用自我胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口乾舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚着臉皮來搶劫，最終蟬不得不放棄自我做的小井，另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎對於一切人、一切事、一切物我們都有質疑的權力。“耳聽爲虛，眼見爲實”一切事物，僅有實踐過後我們纔有權力去肯定它。

看那擁有纖細的腰肢，玲瓏的身材，嬌小的赤條蜂。誰能想象他捕食的樣貌呢赤條蜂的`食物是毛毛蟲，他捕食的時候，像一個經驗豐富的外科醫生，它用自我的刺在毛毛蟲的每一節上刺一下，它明白刺在哪一個神經中樞上能使毛毛蟲麻醉但不致死。

這小小的赤條蜂竟然懂得如此精湛的技術，我們人類難道不應當自愧不如嗎一切事物都有它的好處與壞處：蠅雖然有很多細菌，但他卻是高級淨化器，這些動物的好處與壞處不就類似於人類的優點與缺點嗎所以我們不僅僅要人人平等，還要物物平等，因爲我們共處同一片藍天，共享同一縷陽光，我們與其它動物有什麼不一樣呢

人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”。《昆蟲記》教會了我不要懶惰，教會了我從不一樣的角度看事物，教會了我要敢於質疑與實踐，教會了我不能自以爲是。

昆蟲記讀後感14

從某種社會角度分析來說，法布爾並非是一個具有十分重要職業的昆蟲學家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是我們一個民族偉大的散文家。法布爾爲此感嘆：你們進行探究死亡，而我卻探究企業生命。這也正是因爲兩者的區別所在。

巴金說：<昆蟲記>結合了作者的生活研究成果和生活感悟於一爐，用人性來觀察昆蟲的本質，昆蟲世界爲人類獲取知識，興趣，美和思想的美。是的，法布爾在進入昆蟲世界後降低了自己，但放大了昆蟲，描述了五顏六色的昆蟲世界。

就像寫生活一樣，法布爾描寫了昆蟲的喜怒哀樂，它們對大自然的渴望，以及母親的奉獻。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無情，無法適應自然法則，孔雀蛾決心尋找配偶，儘管距離遙遠，黑暗，狼蛛對母性的奉獻，儘管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲對他們自己的孩子毫無保留，感嘆“貧窮世界的父母的心”。。

在法布爾的`昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一個一面明鏡，照出了社會中的人性，有對一些人的嘲諷，也有對一些人他們發自我們內心的讚美。如“於是通過它們走投無路，別無其他選擇，只能盲目地固守着這樣它們生來就根據慣有的老習性，從而生的希望得到越來越大越小，而逐漸將自己發展推向企業無奈的死亡。”這反映了黃蜂的一種思想愚昧，以及學習作者對於這一社會人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點一點兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了。”這句話雖然聽起來就會如一位母親對孩子提的建議學生一樣進行親切，也同時把蟈蟈比作歌唱家，這無疑是對蟈蟈音樂藝術天賦的一種可以讚美。

《昆蟲記》不僅浸淫着對生命的敬畏自然之情，更蘊含法布爾對追求發展真理的精神。若缺少了對於這種創新精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失以及一顆學習智慧的果實。

小蟲子法布爾的描述，視他們爲朋友，家人，充滿了對生活和好評激情的字裏行間。

法布爾——一位以昆蟲爲琴絃撥響人類社會命運以及顫音的巨匠。

昆蟲記讀後感15

的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》有這樣一本創造了奇蹟的書，爲什麼說它創造了奇蹟呢？因爲它記載了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡，而且它創造於十八至十九世紀之間，在那個時期，昆蟲學家的“田野實驗”是不被認可的，昆蟲學家們只是將昆蟲做成標本，睜大眼睛觀察，卻不考慮真正的昆蟲的習性與本能。

這本書的作者就是敢於衝破傳統思想的昆蟲學家——法布爾。

法布爾的這部書，咋看起來是非常枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發現，法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家！“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這隻小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數螢火蟲在那裏睡眠。”如此一段優美的文字正是出自法布爾之手。

因此，人們讚譽法布爾“擁有哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與書寫”。

看了《昆蟲記》後，我知道了昆蟲世界許多的奧祕：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是爲自己的後代安排食物。

螳螂是一種十分兇殘的.動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”。

豐富的故事情節使我浮想聯翩。我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡，一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。

嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。我歎服法布爾爲探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題是值得一生閱讀的好書。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。