《昆蟲記》讀後感【推薦】
當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的《昆蟲記》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲記》讀後感1
今天我讀了《昆蟲記》的第36頁。從“我把幼蟲裝進一個廣口瓶”到“在任何時候，人們都是這樣推理的”，令我印象最深的一句就是：科學術語和農民樸素的詞彙在這裏是不謀而合的，他們都把這獨特的生命看做一個占卜神諭的巫婆，一個出神入化的修女。
這句話寫的是螳螂，如果直譯這種昆蟲並不叫螳螂，而是修女的披風。這與農民的神話不謀而合。不少書本中把巫婆刻畫成會各種歪門邪道的老太婆，把修女則刻畫的聖潔高雅，與巫婆正好相反。那麼螳螂的名字難道不矛盾嗎？後來才得知雌螳螂的外表長得像聖潔的修女，實則是個殺人不眨眼的惡婆，只要有蟲在它面前飛過，無一生還。它們甚至還會殺死自己的丈夫，品嚐到只剩兩片輕薄的翅膀，也會丟下剛產下的孩子，彷彿它們不是親生的，哪怕有昆蟲在他面前襲擊卵巢，它也會無動於衷，冷漠的走開。
這些行爲讓我對死去的雄螳螂和還未出生的小螳螂感到一絲悲涼，不過也感到一絲慶幸，不是雌螳螂憑藉雄螳螂自己瘦弱的身子，恐怕早已死於它手，更不會繁衍生息，若不是雌螳螂的狠心，小螳螂要如何成長成爲一名合格的獵手。昆蟲界就是這麼殘酷，自然自有安排。
《昆蟲記》讀後感2
大家應該都知道《昆蟲記》是法布爾的作品，它是法布爾通過50年的時間觀察昆蟲寫下的。
我最喜歡的一個故事是《蜜蜂，貓和紅螞蟻的尋家之旅》，它講的是作者通過實驗，把蜜蜂、貓和紅螞蟻都放在了一個陌生的地方，看他們能否找到回家的路。結果是蜜蜂和貓都可以，而紅螞蟻只能憑藉記憶力尋找。
我認爲，大自然是人類最好的老師，而觀察能使我們在老師那裏學到很多東西，記得蘇霍姆林斯基曾經說過：“觀察對於兒童之必不可少，正如陽光，空氣，水分對於植物之必不可少一樣，觀察是智慧的最重要的能源”。萊特兄弟難道不是因爲觀察製造出了飛機？牛頓難道不是因爲觀察發現了地球引力？正如伽利略所說：“一切的推理都必須從觀察與實驗中得來。”
《昆蟲記》讓我眼界開闊，讓我歎服法布爾爲探索大自然的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了法布爾的獨具匠心和細微的觀察。
“以一顆真心，敘述一個妙趣橫生的世界，啓迪無數的孩子，是一部不朽的作品。”我就是這樣看待這本書的。
《昆蟲記》讀後感3
今天我在電腦課上讀了法布爾的《昆蟲記》第十篇。
這篇文章寫的是“螢”，你知道“螢”是什麼嗎？“螢”就是大名鼎鼎的螢火蟲啊！這篇文章主要寫的是蝸牛和螢火蟲。我讀了後覺得螢火蟲十分殘冷爲什麼呢？因爲螢火蟲看上去十分可愛，可是一兇相畢露你就不覺得它這樣了。你知道爲什麼呢？因它用自己的毒針去麻醉一個手無寸鐵得蝸牛，然後再去吃蝸牛的肉，用蝸牛的肉來填飽自己的肚子，致蝸牛死地。
我讀了文章的第二段感覺很詳細。法布爾是在長期的觀察中才發現螢火蟲那細小的毒針的，我也讀懂了螢火蟲與蝸牛之間的關係是一種食物鏈，蝸牛本來有一個堅硬的殼，加之它會釋放出粘液，一般動物或昆蟲是無法致它死地的，只有螢火蟲是它的天敵。
我總結起來覺得《昆蟲記》是法布爾用一生去觀察而寫成的，我們要學習他那種執着精神、科學態度。我想食物鏈一旦被人們掌握，就會對人來作出巨大的貢獻，不是嗎？蝸牛在農田裏吃大豆葉，吃菜等，而一般的農藥制服不了它，正因爲它有堅硬的殼呀。如果我們在夜晚放飛大量的螢火蟲，不就把蝸牛制服了嗎？大豆、蔬菜也自然成了綠色食品了。
《昆蟲記》讀後感4
近日來，我讀完了昆蟲記一文，它讓我印象深刻，受益匪淺。
作家通過細緻入微的觀察，用豐富的語言向我們講述了一個有趣的昆蟲世界，讓我們領悟了大自然是多麼的生機勃勃。
在這本書裏，法布爾向我們探索並解開很多自然之迷：母螳螂爲什麼會吃食自己的同類？因爲只有這樣，才能使自己體內的蛋白質更豐富；紅螞蟻爲何不會迷路？
因爲它們是靠視覺來認路的，根本不是人們所說的嗅覺或氣味來識別道路；最令我驚奇的就是白蠍子自殺之迷，有人說，白蠍子遇到危險情況會自殺，爲了驗證，作者把白蠍子放到用燒紅的木柴圍成的圓圈裏，只見它左一躲、右一閃，突然一抽搐，接着就不動了，但當作者將木柴拿走時，它又“活”過來了，證明了白蠍子不會“輕生。
讀到這裏，我便特別敬佩法布爾，這位有着超高洞察力、堅定的信念的人，他日日夜夜全神貫注地潛心觀察，將自己所看到的，所想到的，用細膩的文字描述出來，讓我們品讀去了解不一樣的科學自然界，我要學習她這種百折不屈，潛心的高尚品質。
我要感謝這本書，是它讓我懂得了更多，我更要感謝作者，是他讓我明白要善於發現身邊的美。
《昆蟲記》讀後感5
媽媽經常給我買一些書，而且每次都是好幾本。
有一天，媽媽又給我帶回來一摞書，我隨手拿起一本看了起來，立刻就被書中的精彩內容吸引住，連飯也顧不上吃了。這本書就是法布爾的《昆蟲記》。書中詳細描述了昆蟲與昆蟲之間的交流，爲生存而鬥爭所表現的妙不可言、驚人的靈性。
就說赤條蜂襲擊毛毛蟲的精彩一段吧：赤條蜂用它的嘴巴夾住了毛毛蟲的頸部，毛毛蟲劇烈的掙扎着，扭動着身體。赤條蜂卻不慌不忙，自己讓到一邊，以避免劇烈的衝撞。它的刺紮在毛毛蟲的頭和第一節之間的關節上，那是毛毛蟲皮最嫩的地方，這是性命攸關的一下，這一下可以使毛毛蟲完全受赤條蜂的控制——講述了赤條蜂的聰明機智，將昏死的毛毛蟲作爲它將要產下的卵的實物。本身毛毛蟲就是植物、蔬菜的天敵，赤條蜂殺死它就是爲民除害。
法布爾的優美語句似乎把我帶到了奇妙的昆蟲世界，所有的故事就像發生在眼前，好似聽到了蟬跟螞蟻的對話，看到了赤條蜂襲擊毛毛蟲的景象，讓我瞭解到許多昆蟲世界的祕密，同時讓我明白了一個道理，昆蟲也是地球生物鏈不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當受到尊重。
《昆蟲記》讀後感6
暑假裏，爸爸給我買了一本書！名字叫《昆蟲記》。當時我還想，昆蟲有什麼好記的啊？
剛開始，我還以爲這是一本科普讀物或觀察記錄類的書呢，所以，我並沒有用凡心去讀。可是，很快我就被書中的內容給吸引住了。作者並不是一味的只寫觀察記錄，而是通過許多生動活潑的故事，把各種昆蟲的生活習性、住所、繁殖等寫的很詳細，讓我在不知不覺中掌握了關於各種昆蟲如蜘蛛、黃蜂、蠍子等的知識。
書中通過作者的各種描述，充滿了盎然的情趣，在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼；身上似乎“缺了布料”短身燕尾禮服；小甲蟲“爲它的後代做出無私的奉獻，爲女兒操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也在愉快的進食。
昆蟲的世界，也就是我們的世界。昆蟲也是地球上不可缺少的生物，昆蟲的生命一樣值得我們尊重。
《昆蟲記》讀後感7
最近我在讀《昆蟲記》，裏面的小昆蟲都可愛極了！它們也有一些我們人的特徵，你有沒有發現呢？
作者法布爾應爲喜愛昆蟲，就花了半輩子的積蓄開墾了一塊空地，就是爲了觀察昆蟲用的，法布爾可以把昆蟲的一切缺點都能寫成好玩的特徵或優點，把裏面的昆蟲寫的生動有趣。作者法布爾就用了四十年的時間寫完了《昆蟲記》。
昆蟲的生命正在急速下降，很多一下昆蟲已經不常見了，其中有一個原因是：人類在樹上投放老鼠藥，本應是老鼠的錯，才設下的計，卻要昆蟲也來負責，應爲是老鼠藥，所以都很香，就總會有一些無辜的小昆蟲誤食了它們，就成了老鼠藥得犧牲品。還有的就是應爲電蚊拍，電蚊拍本來就是用來電蚊子的，就已經傷害了蚊子，還有的時候，飛來其他的昆蟲，就直接拍了，真是可悲啊！
讀完這本書，我覺得昆蟲也有善良的一面，想起我一年級應爲被紅螞蟻咬了手，就一直討厭螞蟻，見到幾隻螞蟻，就馬上上去踩死，而見到一羣螞蟻，就迅速的跑掉，總的來說，是對螞蟻有點陰影了吧，現在想起來還有點慚愧，想想也是我的錯，只要我不去碰那些螞蟻，它們會來咬我嗎？不會。千錯萬錯還是我的錯啊！
你們也來看看《昆蟲記》吧！
《昆蟲記》讀後感8
法布爾用30年的時間來研究，撰寫《昆蟲記》。他用富有詩意的文藝筆調向人們展現出一個絢麗多姿的昆蟲世界。他用生動活潑、風趣形象的'語言，詳細闡述着昆蟲的生活習性。
小時候，在看《黑貓警長》動畫片時，有一集講了母螳螂在結婚當夜將公螳螂吃掉，然後黑貓警長來破案，發現這是爲了以後的小螳螂生長，所有螳螂都必須面對的。我一直以爲這只是編造的故事罷了，看了《昆蟲記》後發現，這個動畫片是真實的科教故事。讓我瞭解到了螳螂以及像有螳螂這樣的婚俗的昆蟲無奈，母螳螂爲了親生子女能健康成長，只能忍痛吃掉公螳螂。
在這本書裏作者將專業知識與人生感悟融於一體，娓娓道來，在對昆蟲日常生活習性、特徵的描述中體現作者對生活特有的眼光。字裏行間洋溢着作者對生命的熱愛。在創作這本書時，作者親身融入大自然，不顧野外冒險的危險，只爲更真實，更細緻地觀察昆蟲的生活。
通過作者的描寫，我能想象到昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……多麼神奇的大自然啊！
《昆蟲記》讀後感9
昆蟲記這一本書是法國著名昆蟲學家法布爾寫的，我在這本書裏學到了不少有關於昆蟲的知識。
曾經法國戲劇家羅斯丹說過：“法布爾擁有哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。”在這一本昆蟲記裏，所有的蟲子都不是獨立的存在，它們有着和人類一樣的喜、怒、哀、樂。爲了能夠生存，堅忍不拔地與嚴酷的大自然做鬥爭——一次有一次地嘗試着失敗的滋味，也一次有一次地沉浸在成功的喜悅中。
我最喜歡的就是鄉村小提琴家，這裏，作者法布爾彷彿給予了蟋蟀人一樣的心理，人一樣的動作。作文巧妙地運用了擬人化的手法。把蟋蟀的一舉一動寫得非常之細。
對了，還有附錄裏的荒石園，那一塊沒人願意撒一把蘿蔔籽的荒地，卻是法布爾與昆蟲親密無間地生活在一起的伊甸園。那兒的荒草把昆蟲都吸引來了，怪不得法布爾看見了黃斑蜂等昆蟲……
法布爾活了92年，是世界的驕傲。雨果稱他爲“昆蟲界的荷馬”羅曼羅蘭稱他爲“掌握田野無數小蟲子祕密的語言大師”……
昆蟲記這一整本書讓我看了受益匪淺 ，對平時視而不見的昆蟲也充滿了探索心裏和好奇心。這一本昆蟲記已深深地印入我的腦海，成爲了一位孜孜不倦教我昆蟲知識的老師……
《昆蟲記》讀後感10
昆蟲記的作者是法國的著名昆蟲學家法布爾，他寫的《昆蟲記》我非常喜歡看，這是爲什麼呢？這是因爲法布爾寫的《 昆蟲記》，裏面有許多昆蟲的習性，住宅，身體等描述，裏面還有許多自己的疑問，這樣也就會想知道下一個奧祕，讓大家期待。而且，法布爾還主要的寫他對每一個昆蟲行爲的理解，說出了他對這奇妙的昆蟲的想法，寫出了他每一種昆蟲奇異的能力。
我也非常的佩服法布爾，因爲他爲了觀察一個昆蟲還非常的耐心等待着，有時候如果實在是耐不住了，但還是繼續堅持着，要我的話早就跑走了。
法布爾也是我們學習的榜樣，他的故事告訴我們要選擇一個自己的目標，爲了這個目標而努力。法布爾就是這樣的，他曾經用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來放養昆蟲。在這塊荒地上，他對昆蟲進行了長達30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多祕密，創作了著名的《 昆蟲記》。
所以我們不但要通過讀《 昆蟲記》學習和了解奇妙的昆蟲世界，更要學習作者法布爾堅持不懈，鍥而不捨的精神。
《昆蟲記》讀後感11
最近，我讀了法國著名的昆蟲學家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了2遍。《昆蟲記》不僅讓我們熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物，還讓我瞭解了昆蟲們的生活習性、本能、謀生手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界。
從這本書中我知道了蜣螂是怎麼滾糞球的，是草原上的“清潔工”，被管蟲用極微小的圓球爲寶寶製作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”。蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有着驚人耐心、細緻觀察力、刻苦鑽研精神的人，與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一個難題，沒有動腦就去問媽媽，特別是學期期末考試，由於粗心、馬虎，語文成績考的不好，使我懊悔不已，以後在生活學習中，我要學習法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給我帶來了無窮的樂趣和無數的啓發，我認爲是一本值得閱讀的好書，無論誰閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神祕吸引，快來看看吧！
《昆蟲記》讀後感12
會剪葉子的蜜蜂是什麼?對了!是樵葉蜂，它可以用自己靈巧的嘴巴作爲剪刀，靠着身體的轉動在葉子在剪下一個又一個小洞。
可是，樵葉蜂它爲什麼要在葉子剪小洞呢?難道它是在惡作劇?哈哈!其實它在葉子在剪小洞可不是惡作劇，而是在爲它們的生息繁衍做準備。
樵葉蜂很靈巧，它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個個圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來儲藏平時配製的蜂蜜，還可以當作蜂卵成長的搖籃。
它們常常寄居在蚯蚓的地道里，當然，它們並不佔用地道的全部空間作爲自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作爲自己的定居點。但是蚯蚓簡陋的地道無法保障樵葉蜂的生命安全。所以，樵葉蜂便開始從葉子上剪下一些小碎片，將地洞的深處嚴嚴實實的堵上了。
接着，樵葉蜂開始建築巢穴，它很嚴謹，所以無論對於哪一部分都毫不含糊。比如說地板，如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上，它寧願不要這片葉子，而換上兩三片較小的葉子，直到這個樹葉做的地板現地面吻合。
我喜歡樵葉蜂。
《昆蟲記》讀後感13
讀完《昆蟲記》後，給我留下深刻印象的是“螢火蟲”這篇文章。小小螢火蟲太可愛了，我很喜歡它。我想起小時候媽媽給我唱的歌謠，“小小螢火蟲，掛燈籠，飛到東來飛到西”，我很喜歡它們的“小燈籠”。但是這麼可愛的小傢伙，在飲食方面，卻是一個兇猛殘忍的食肉動物，對於螢火蟲來說最美味可口的食物就是蝸牛了，在螢火蟲發現蝸牛的時候，就會給蝸牛打上一針麻*藥，讓蝸牛失去知覺，這樣蝸牛就不會反抗了，靜等受宰。另外我還欣賞的是螢火蟲們團結友愛的精神，每當一隻螢火蟲捉到一隻蝸牛以後，都會吧他們的朋友叫過來，一起分享這美味誘人的盛宴，從不自己一個獨享。螢火蟲還可以當照明燈用，把許多螢火蟲抓了以後，放到一個透明的瓶子裏，晚上時，拿出來，就跟小電燈泡一樣，能照好遠的路呢。而且這燈光還不刺眼。
《昆蟲記》裏面還有很多這樣的精彩的小故事，小昆蟲，它們也一樣很是可愛啊，親愛的小朋友們，要不你們也去讀一讀這本書啊，記住，有好書好故事也要跟大家分享噢。
《昆蟲記》讀後感14
在第二章中，法布爾爲了探索聖甲蟲的蟲卵位置，而不惜大價錢讓學生幫忙在糞球裏找，同時也說明了，他的探索精神，以及他的大膽懷疑，實在令我佩服。他爲蟲子所付出的精力是我們所不能及得。
並且，他每天去給蟲子拾動物的糞便，並不感到這是丟臉的事。看到糞便，他還爲此感到興奮。真是不可思議。昆蟲也是地球上不能缺少的一環。昆蟲的生命也應到受到尊敬。《昆蟲記》不僅洋溢着對生命的敬畏之情，也有着某種精神，那精神就是法布爾對大自然所付出的追求真理，探索真理的尊敬。這也是值得我們學習的地方。法布爾不就是一個例子嗎？他一生堅持自學，先後取得了業士學位、數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。他在繪畫、水彩方面也幾乎是自學成才，留下的許多精緻的菌類圖鑑曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德裏克·米斯特拉爾讚不絕口，如果我們平時學習像法布爾一樣努力，堅持不懈，成績一定會提升。
《昆蟲記》讀後感15
最小的，爲了靠近清泉，便從蟬的杜腹下鑽過去，寬厚仁慈的蟬便擡起爪子，讓這些不速之客自由通過。個頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快的嘬上一口，退了回來，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈兒，然後又更加大膽地返回來。
賞析：本段用了一系列的動作描寫，基於細緻的觀察，侵略者與掘井者的鬥爭，在作者筆下顯得細膩生動，充滿情趣。
“寬厚仁慈”可以看出蟬並不像人們所流傳的那樣是剝削者，而且正好相反。“不速之客”與上面的“寬厚仁慈”進行對比，寫出了作者對蟬的同情和對剝削者的痛恨。一系列的動作詞語。例如：“急得直跺腳”“擠”“嘬”“兜圈”“返”，生動形象的寫出了剝削者搶蟬的食物的過程。竊賊的形象描寫的淋漓儘儘致。
