六年級學生說明文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是佔有重要地位的說明文，根據說明特點的不同，說明文可分爲自然科學說明文和社會科學說明文兩大類。那麼大家知道優秀的說明文是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的六年級學生說明文，希望能夠幫助到大家。
六年級學生說明文1
今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊着天。
這時候，經常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的，可他們誰也不讓誰，都要向前行駛，最後導致成了這樣重大的堵車事件。
小美對小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強壯的夏利大哥，用她那爲猛地金嗓子在那兒裏喊了幾個鐘頭都沒有人來答應他。野蠻女友奔馳的火氣已經升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒裏擺正pose！”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待着……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該，自作自受。”大廈弟弟說：“他們真壞，讓我幾個小時都咳嗽不停。”這是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人啊！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊。”
這一件事其實就是一個很簡單的問題，只要我們的素質、品德高一點，這件事也就不會這麼複雜！
六年級學生說明文2
手機顧名思義：就是打電話，上網，玩遊戲……的東西，但是這手機你也的利用好不然手機也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。
我看過一個公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心。可如今隨着科技的發展我們的中國變得富強起來，從家家只有一個手機變道家家一人一個手機然而每到過年就又是一個場景大人抱着手機，小孩抱着遊戲機，只有老人經受獲苦日子在哪裏談天說地。沒有一個年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機真的可以代替得了愛我們、和關心我的人嗎？手機真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？
這個手機對我們的危害都特別的大你看我就是個範例！從我媽給我買過手機後我幾乎天天都在玩，除了打電話，發信息以外不是上QQ就是玩遊戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機的時候到現在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。
在隨着手機的種類越來越多，隨着手機越來越便宜網絡上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時公交車來一個急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顧低頭玩手機沒有看路很有可能掉入前面的水溝裏還有可能被橫衝直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運就會改變。
手機雖然推動了社會的發展，可是也同樣給衆多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機，不能讓它危及到我們。
六年級學生說明文3
興趣是學生最好的老師，在小學語文作文寫作的教學中，老師最應該要做的就是提高小學生的寫作興趣，老師具體的應該要怎麼做才能提高小學生的小學語文作文寫作興趣呢？現在的文章就介紹一下小學語文作文寫作興趣提高的常見方法。
第一，實驗。教師可先佈置學生運用自然課或課外閱讀中學到的某一科學知識自己做一個科學小實驗，然後讓他們把實驗的過程寫下來。這是提高小學生的小學語文作文寫作興趣的常見方法。
第二，製作。有的課文在學習之後，可讓小學生完成一個小製作，如學了《琥珀》，才讓小學生製作一個琥珀，並讓小學生把製作的過程、感受和新的發現寫下來。這是提高小學生的小學語文作文寫作興趣的很重要的一個方法。
第三，繪畫。提高小學生的小學語文作文寫作興趣可以使用繪畫。例如：小學教師在指導學生寫想象作文時，可先出示“小橋、花卉、動物、遊人、天空……”等詞語，讓小學生根據這些詞語藉助想象畫成圖畫，然後要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫，最後讓小學生把這幅圖畫的內容寫下來。這種訓練使文字與形象配合，畫面與習作互補，從而促進了小學生創新能力的發展。
文章中所介紹的三個內容就是小學語文作文寫作興趣提高的常見方法，總之，是希望上述文章中所講述的所有的內容都能幫助各位小學語文老師更好的提高小學生的小學語文作文寫作興趣。
六年級學生說明文4
夢想，在有些人的眼中很遙遠，夢想，別人在完成夢想時流着汗水和心血，夢想像一個香甜的果實，在誘惑你前進，夢想像小溪流水般清澈。
同一個人的夢想同一片天，當你打造屬於自己的那片天時，你會發現，每個人揮灑着不同的汗水淚水和心血，你還會發現，夢想似近似遠，當你懶洋洋什麼事也不幹的時候，夢想則對你遠而久之，夢想，不同顏色的煙花，不同顏色的色彩。
夢想有很多，作家夢，教師夢、醫生夢等等，不知中國人知不知道，其實我們每個人心底都有個中國夢。
夢想像一個個花朵般綻放，當你做不到那朵花時，可以做另一朵花。對於沒有夢想的人來說，他夢想的小船，永遠處於逆向航行中。夢想是一個路明燈，它照亮我們方向，如果沒有了夢想，就沒有了堅定的決心，如果沒有了夢想，那我們將碌碌無爲，一事無成，生活枯燥。夢想可以讓在沙門失去方向的人找到一條讓人們重歸綠色土地的道路。夢想可以讓人們的生活更加豐富多彩有自信心，上進心。夢想和現實就像兩條岸，顯示在這頭，夢想在那頭，中間是緩緩流動的河流，行動的汗水心血則是架在河上的橋樑。夢想，是兒童時那高高飄揚的風箏，它經歷了磕磕絆絆的時光，才造就了風箏飛向藍天最美的畫卷。
在我眼中的夢想，假如沒有了，那麼我在生活中，就沒有了堅定的方向。
我的夢想是當一名作家，當我看到那些一個個可愛的文字時，我的心情無比舒暢，正如書上說，文字像蝴蝶飛過花叢，像泉水流進山谷。文字就像一個個音符聲聲激盪我的心靈。
夢想，一個美麗的詞語，它是人生中不可缺少的一部分，它是人身上不可缺少的一抹亮色。現在很多人都失去工作，眼神散發出來的都是茫然漆黑一片，因爲它們沒有人生中的目標夢想。那麼我還是這句話，珍惜夢想一步步像夢想前進，不然你將碌碌無爲，什麼事也幹不了。
六年級學生說明文5
“知了！知了！”蟬在樹上不知疲倦的叫着，好像在抱怨只炎熱的天氣。路邊的大花狗吐着舌頭，不停地吸氣。我放學了，揹着沉重的書包向外走，頭上不停地冒着汗。
看到別的同學拿着零花錢去冰激淋，我心裏羨慕極了，我手往口袋裏一伸，希望能摸出點錢買個冰激淋解解熱、解解渴。可是口袋裏空空如也。我突然我最愛吃的草莓，家裏還有一點兒，及解渴，又解熱，我真希望有人給我送來點兒，哪怕一個也行啊！我最後的希望就寄託在這兒了，可是沒有人來送啊！我有氣無力的向前挪着，希望趕緊回家，可又跑不動，我突然聽見背後有人叫：“早早！早早！”我以爲自己聽錯了，繼續往前走。“早早！”那聲音又響了起來。
我回頭一看，哈！是奶奶，奶奶送草莓來了。我興奮的跑到奶奶跟前大叫道：“有草莓！”“是啊，吃吧，給你的！”我大口大口的吃着草莓，忘記了身邊還站着奶奶，這時，一滴汗水滴到了我正拿草莓的手上，我擡頭一看，原來是奶奶的汗，我問奶奶吃不吃，奶奶嚥了一下口水說：“不吃！不吃！給我孩子吃！”我把最後一顆草莓分成了兩半，奶奶一半，我一半，我突然覺得草莓好甜好甜，好好吃！
現在，我更愛吃草莓了，也能爲她凝結着我和奶奶的愛。
六年級學生說明文6
地球，是我們的母親;地球，是我們的家園;地球，更是我們每個人應該愛護的地方。 小時候，總聽媽媽對我講她小時候的事情：那時候，天總是藍藍的，河水清澈無比，每個人都喝它的水;媽媽經常爲外婆打水，總會有幾條小魚落入桶中;夏天，是最快活的，每次吃完午飯，媽媽總是拎上一個鉛桶，去捉龍蝦。媽媽告訴我：龍蝦在中午最熱的那段時間，會到岸上來，那時她就會捏住龍蝦，把它放到桶裏，一捉，就能捉好多……我聽着聽着，彷彿看到了：一個光腳的小女孩，拎着一個小桶，到河邊去捉魚捉蝦;天空藍藍的，河水清清的，都可以看到小魚在水中無憂無慮地游來游去……那是一幅多麼美麗的畫面!再看看現在：天空總是陰沉沉的，河水被工廠排出的廢水、垃圾所污染，裏面的水要多髒有多髒，甭說龍蝦了，連魚都沒有! 怎麼會這樣的呢?還不是因爲我們人類!
爲了造紙，人們砍伐了大量的樹;爲了方便，人們隨手亂扔垃圾;爲了錢，人們肆意破壞環境……因爲人們破壞環境，許多可憐的小動物無家可歸;因爲人們破壞環境，沙塵暴、泥石流等向人們襲來;因爲人們破壞環境，我們的母親——地球身受重傷：她的頭髮：樹木被我們砍得所剩無幾;她的血液：河流被我們搞的髒兮兮的;她的面紗：大氣層被我們工廠、汽車排出的有害氣體弄破了好幾個大洞;她的臉：天空被我們整的烏黑的…… 難道我們人類就是這樣“報答”哺育我們的地球母親的嗎?!當然不是!俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況，若是沒有地球，就沒有我們人類!所以，從今天開始，從現在開始，保護我們共同的母親——地球吧!
六年級學生說明文7
我家的電腦 去年爸爸說“我們買一臺電腦吧！”經過我們一家人的討論，一致同意，要買一臺電腦。 幾天後，電腦買回來了。“哇！好漂亮的電腦啊！”我禁不住大聲說道。大大的顯示器，銀白色的邊。小巧玲瓏的鍵盤和黑色的鼠標。對於我來說這電腦真是完美無缺啦！ 有了電腦，就得會用啊，爸爸就開始教我學電腦。。首先，開始練打字：因爲我以前在學校裏上電腦課時已經會打字了，所以就比較簡單了；第二步開始學習存東西，存東西也比較簡單，我一會就學會了；然後，爸爸又教我如何上網，這個可就難了，我連續學了幾天都沒學會，我垂頭喪氣的對爸爸說：我不想學了，實在太難了。爸爸鼓勵我說：遇事要沉着冷靜，不要遇到一點困難就放棄，如果你放棄了，前面幾天的努力就前功盡棄了。我相信你，你會成功的，認真學吧！加油！聽了爸爸的話，我又恢復的信心滿滿了。經過幾天的學習和研究，我終於學會了上網。 現在，我已經很熟練了，這和我以前的刻苦練習是分不開的。課餘時間，我就會抽出一些時間來，坐在電腦前玩玩遊戲，有時打會字，有時畫會畫，有時和朋友聊聊天，很自在。平時還可以上網查查學習資料，使我的學習成績大大提升了不少，這使我更加喜歡電腦了。 電腦，我的網上樂園，我喜歡它！
六年級學生說明文8
華山，又稱東嶽，是秦嶺山脈的主峯之一。華山以險著稱，暑假遊西安時，我就要求媽媽一起爬華山，去見識一下華山的險峻。
坐旅遊車到了華山，從華山腳下仰望，只見山峯高聳入雲，一塊塊巨石橫空出世，一級級石階猶如天梯，看着看着有點使我兩腿發軟，發現爬華山是需要勇氣的。
我們先坐索道從西峯上。西峯的另外一個名字叫蓮花峯，因形狀像一朵正在怒放的蓮花而得名，傳說沉香救母的故事就發生在這座山峯上。索道的上升途中不停地傳來我們的尖叫和讚歎聲，同車的有個叔叔恐高還不敢往下看呢。從西峯登高望遠後，我們緊接着登上了南峯。南峯，是華山最高峯，名叫落雁峯。上面有華山第一險“長空棧道”，由於路狹窄，只能一個個體驗，這裏排起了很長的隊伍，這條道如同嵌在石壁上，底下是萬丈深淵，真是名不虛傳，讓人心驚膽寒，因趕時間，我們只好望而興嘆。接着，我們爬上了東峯。東峯又叫朝陽峯，是華山第二高峯，華山第二險“鷂子翻身”就坐落在這座山峯上。我們又去了中峯，中峯又稱玉女峯，是玉女修道成仙的地方，頂上還有一棵奇怪的無根樹，中峯的蒼龍嶺像一條鯉魚的脊背，山勢險要。最後，我們爬上了北峯，北峯爲易守難攻之地，有名的“智取華山”故事就發生在這裏。天色已晚，在找北峯索道的過程中，我不小心摔倒了，真是預速者而不達。
華山真是景色秀麗而又險峻啊。
六年級學生說明文9
“潮州湘橋好風流，十八梭船二十四州，二十四樓臺二十四樣，兩隻鉎牛一隻溜”你們知道這首歌謠描繪的是什麼景點嗎？讓我告訴你吧，那是我們家鄉聞名的廣濟橋，她是我國四大古橋之一。
廣濟橋全長518米，西面有8個橋墩，10個樓閣；東面有128個橋墩，14個樓閣，中間用鐵索連接了18梭小船。西面第8墩和東面第12墩各有一隻鉎牛，東面的那隻鉎牛被大水衝到上游去了，所以有人唱起了一首歌謠：“潮州湘橋好風流，十八梭船二十四州，二十四樓臺二十四樣，兩隻鉎牛一隻溜”。
廣濟橋不但造型奇特，還有一個美麗的傳說：韓愈來潮州任官後，發現韓江隔斷了兩岸百姓，就想修一座橋，於是他請廣濟和尚和韓湘子來修橋。廣濟和尚從西邊修，韓湘子從東邊修，他們修到中間時，石料卻用完了。所以何仙姑把18葉荷葉放在中間擺齊成了木船，共同曹國舅把戲板放在木船上連接的木板，鐵柺李解下腰帶縛住了木船，遂成中段浮橋。
廣濟橋表現了勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史文化遺產。
六年級學生說明文10
世界上各種生物都有夢想：每一隻毛毛蟲都有它們的心願，大部分的毛毛蟲它們的心願都非常的渺小，但是它們都還是忍受着所有人的.嘲笑，靜靜地等待成爲翱翔在天空中的翩翩彩蝶，讓嘲笑它的人對它刮目相看。
其實，當玫瑰還是種子的時候，不怎麼起眼，很多人都討厭它。玫瑰種子非常渴望自己能成爲世上最美的花朵，並且擁有一片廣大的草地，散發着耀眼的光芒！玫瑰綻放後，將變成讓其他花朵都羨慕的花，但願能實現它的夢想。小牛的夢想很特別，小牛們的夢想是希望我們人類不要再吃它們了！因爲它們小牛都只能活在被我們人類吃掉的陰影。我想除了它們以外，所有的昆蟲、植物都想對我們說：”我們的消失，都是你們人類害的。”
大家都有夢想，我的夢想非常大，它是一個彩色的夢想，非常不容易得到。不過，我想我只要一直往那個方向前進，就一定能成真，我覺得夢想就像無邊無際的宇宙，很難得到。
我的夢想是：能夠保護所有在世界上的生命。但願某一天我的夢想將會實現，那時，我一定很高興，也希望所有人都像我一樣夢想成真！那時，我的世界一定很繽紛美麗。
六年級學生說明文11
嶽麓書院佔地面積21000平方米，現存建築大部分爲明清遺物，主體建築有頭門、二門、講堂、半學齋、教學齋、百泉軒、御書樓、湘水校經堂、文廟等，分爲講學、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合爲整體，完整地展現了中國古代建築氣勢恢宏的壯闊景象。
嶽麓山景觀由自然風光和人文景觀兩部分組成。自然風光佔足了奇、珍、幽、美四個字。奇，是指嶽麓山區林草繁茂，存有植物種類達幾千種，女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應有盡有，甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到，還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種，而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野，奼紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍，是指嶽麓山區野生動物繁衍較旺，林中穿梭歌唱着的有畫眉、黃鸝、布穀、杜鵑，還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等，而在密林深處若隱若現，時不時露出頭臉的有狐狸、山羊、野兔、山雞等等。幽，幽壑千重，幽泉千縷，若你冬季來此且碰巧遇上嶽麓漫天飛雪，一個幽字更會讓你感受入骨三分，著名的瀟湘八景之一有江天暮雪，即此。美，嶽麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天來臨的時候，不僅眼中看到的美，連口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸棗，還有不能吃的紅葉，更是美不勝收。
嶽麓山的人文景觀，那是嶽麓山另一道亮麗的風景。千年學府嶽麓書院，是三湘人才輩出的歷史記錄，而愛晚亭內那吟唱着停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花又留着一縷長髯的老夫子，那情那景更是讓人留戀忘返。
嶽麓書院還以保存大量的碑匾文物聞名於世，如唐刻麓山寺碑，是唐開元十八年（公元730年），由著名的書法家李邕撰文並書寫的；江夏黃仙鶴勒石刻篆，因爲文、書、刻石都十分精美，所以向有三絕之稱。碑高4米，寬1。35米，碑文共1400餘字，此碑以其書法著名於世，最爲藝林所看重，傳拓碑文曾風靡一時，筆法剛勁有力，是最爲著名的唐碑之一。除此之外，還有明刻宋真宗手書嶽麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學達性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽正煥整齊嚴肅碑、王文清嶽麓書院學規碑等等。
嶽麓書院園林建築，具有深刻的湖湘文化內涵，它既不同於官府園林的隆重華麗的表現，也不同於私家園林喧鬧花俏的追求，而是反映出一種士文化的精神，具有典雅樸實的風格。
六年級學生說明文12
電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態，各有不同的用處，各有所長各有所短。
主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯絡各個部位，讓他們運轉起來。別人運轉起來他也不閒着，換要幫助主人算東西、存放文件，幫着主人把一切想的萬無一失才行。
離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成爲漢字或別的文字。要和網友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。
常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有着世界上最享樂的工作。當鍵盤打完字以後，鼠標就要選出正確的字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。
鼠標上面就是顯示器。他常於鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有着美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯着顯示屏看的時間一定是最長的。
電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件於人羣的關係是一樣的，如果能團結起來，成爲一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什麼形態、工作之分了。
六年級學生說明文13
草，雖然沒有玫瑰那樣一高貴；沒有玉蘭那清新的味；更沒有荷花的婷婷玉立。她只是一根無名的小草。但她卻有着自己獨特的品質，獨特的精神。
春天來了。在春風的吹撫下，小草出生了。也許她長在池塘邊；也許長在一塊不起眼的小石子下；也許她還長在你的腳下。她的兩片小葉芽兒，就像兩隻細嫩的小手，推開頭頂的石子，倔強的鑽出地面。她看着太陽微笑，聽着小鳥歌唱。一陣風吹來，對於豔麗的花兒來說，是美好的享受，而對於剛來到世上的小草說，卻是嚴峻的考驗。但小草一點也不懼怕，她迎着風，挺起胸，收攏葉子，咬緊牙關，用自己稚嫩的根緊緊地抓住地面。她似呼不厭惡春風，反而感謝春風給了自己鍛鍊的好機會。正所謂："綠草不厭風，根下三尺地。"面對比自己大得多的"對手"小草沒有放棄，因爲她懂得如何抓住自己的身體，還有生命！
夏日炎炎。小草已經在春風的呵護、春雨的滋潤下長大。她擁有的不在是兩片葉子了，她的衣裳更綠更厚了。她的根更粗了，能汲取的營養更多了。而此時此刻，她接受的考驗更艱鉅了。火辣辣的太陽炙烤着她小小的身軀，但她毫不屈服，仰起頭與太陽對視，彷彿在說："太陽，你烤吧，我不怕你！"你看，小草多勇敢。因爲她知道着是大自然帶給她的考驗，她必須面對！
儘管時間百般挽留，但秋天終究還是來臨了。此刻，小草漸漸衰老，衣服上一個個黃色的小斑點，就是歲月留下的痕跡。但是她依舊昂首挺立着，向人們訴說着這個秋天裏有怎樣的陽光，怎樣的風雨……
"相見時難別亦難，東風無力百花殘。"萬物蕭瑟的冬天在秋的身後匆匆地趕來了。白皚皚的大雪覆蓋了大地，當然覆蓋了小草飽受摧殘的身軀。請你不要悲嘆，更不要傷心。只要小草的精神還在，相信來年的春天，那泉水優美的歌聲一定會喚回那綠油油的身影，因爲她永遠是"野火燒不盡，春風吹又生。"的啊！
小草的一生是短暫的，但卻是精彩的，因爲她用自己的勇氣演繹了人生的價值。
六年級學生說明文14
“不到長城非好漢”這是婦孺皆知的，我從小就對長城充滿了好奇與憧憬，總是期待有朝一日能登上長城，感受一回它的氣壯山河，體驗一次好漢的感覺。
終於，在一個豔陽高照的日子，我如願以償地來到了我日思夜想，魂牽夢繞的長城下，我剋制不住此時我激動萬分的心情，就迫不及待地開始了今日長城之旅。
由於我們爬的是萬里長城中最著名的八達嶺長城上最險的四處隘口，所以拿了許多瓶水，做好了充分的準備。第一個隘口還是比較平穩，所以外公，媽媽和我都輕鬆拿下，到第二段時，臺階已經變高，中間也因太多人踩就塌陷下去了。我踩着前人踩過的足跡，不禁感嘆：“這是經過多少人修長城的艱苦辛勞才建成的，這腳下埋了多少民工的屍骨，我們又不得而知。邊爬我的眼睛也沒閒着，四處打量，發現有許多高高大大、碧眼金髮的老外。這時的長城作用和身份又變啦，古代的它是君王爲抵禦北方遊牧民族的鐵騎，現在它是中國的象徵，是聞名中外的旅遊景點，來中國的老外的必來之地了。”我暗自思索着。此時我們皆已汗流浹背，大汗淋漓了，但興致極高。不經意間我回頭一望，趕忙叫外公和媽媽停步觀察。此時回頭，剛好可以看到長城蜿蜒曲折，像一條巨龍盤伏在崇山峻嶺之上，很有氣吞山河的氣勢。耳邊時不時聽到一些講解員說“長城從春秋戰國時起建，到明代的大規模建設長城，不知耗費了多少人力物力……”我眼前似乎浮現出“孟姜女哭倒一片長城，磚頭裏露出了森森白骨”的情景，這又令人同情那些歷朝歷代爲修築長城而屈死的人們。我們越爬越高，我的腳卻越爬越軟，正想停下休息，但又轉念一想“吃得苦中苦，方爲好漢上好漢”，於是一咬牙跟上大人們的步伐。終於，我們用了一個小時的時間就爬上了第四個隘口。我們興高采烈地登上城頭，各自做了一個自認爲豪邁的動作，照了相紀念，我們又在隘口吹了會山裏的涼風，就得意洋洋地下城頭了。下來之後，我又意猶未盡地望了這飽經風霜的建築，想：要是我把它爬個遍該多好啊。
我驕傲兮爬長城，我自豪兮成好漢！自從爬長城回來，好像我說話時底氣更足了些。長城的雄偉壯麗深深地刻在我的腦海裏，不愧是我們民族的瑰寶。我爲之驕傲，爲之自豪！
六年級學生說明文15
隨着時光的飛逝，轉眼間30年過去了，我已成爲了一名中外聞名的汽車製造師。我苦心鑽研，希望製造出一輛理想的汽車——多功能海，陸，空三用汽車。
從此，我努力的查找資料，研製材料。一個多月過去了，我發現了一種用鋼材，水泥，橡膠合成的一種鋼鐵。這種鋼鐵即有鋼鐵般的堅硬，又有橡膠般的堅韌和浮力，是製作車身的好材料。汽車的底盤可以用普通小船的船身，在加上四個可以上下移動的輪胎。最後，再在車頂安裝上兩扇和以摺疊的翅膀，這就算大功告成了。
我的第一輛車製造成功後，我開上車去公路上試車。開着開着，我的車由速度太快，撞了前面的一輛車。可是定睛一看，我的車和前面的車都完好無損過了一會兒，遇上了堵車。我靈機一動，摸一下紅色按鈕，只見車的兩旁張開了雙翼，變成了一輛飛機似的另類車，飛過了堵車的區域。人們驚奇的看着我的車，目瞪口呆。隨後，我來到了水面上，一按黃色按鈕，車身便成了一條船身，輕快的漂浮在水面上。水面碧波盪漾，我的車一會兒飛了起來，一會兒又落了下去，不時的還濺起幾朵水花。我一腳踩向油門，只見，車子一130邁的速度飛速前進。啊！不好了，要撞上牆了！我馬上回過神來，一想：對了，車是不怕撞的。我不慌不忙的一踩剎車，車已經撞在了牆上，我探出頭張望，只見，車身毫髮無損。經過了一次次的實驗後，我的車上市了。
希望在以後的日子裏，這不再是我們的想象。
