事理說明文（精選33篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的說明文，說明文是以說明爲主要表達方法的介紹事物、解釋事物的文體。要求使用一定的說明方法，如定義、分類、舉例、數據、圖表等。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的事理說明文，歡迎大家分享。
事理說明文 篇1
方便麪是快捷食品，雖然簡單方便，但是沒有營養，並且有害健康。
方便麪裏的食品添加劑分別起着增色、漂白、調節胃口、防止氧化、延長保存期等多種作用，這些食品添加劑按規定都是可以使用的。因此，偶爾吃方便麪是無關緊要的。但是，一些人經常拿來當早餐或懶得下廚房時把它當飯吃，更有甚者長年累月吃方便麪，這就有礙身體健康了。
油脂：爲了延長保存期，大多數品種的方便麪都用油炸過，油脂經過氧化後變成氧化脂質。它積存於血管或其他器官中，形成老化現象，加速人的老化速度，引起動脈硬化，易導致腦溢血、心臟病、腎臟病等疾病。
食鹽：一包方便麪含鹽約6克，而一個人一天食鹽的攝取量以6克爲宜，所以方便麪含鹽量明顯偏高。經常吃方便麪會因攝入食鹽過多而易患高血壓，且損害腎臟。
磷酸鹽：磷酸鹽添加劑可以改善方便麪的味道。但是，人體攝磷太多會使體內的鈣無法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齒脫落和骨骼變形。
防氧化劑：方便麪從製成到消費者，短時爲一兩個月，長時竟達一兩年，其中添加的防氧化劑和其他化學藥品因長期貯存，受環境影響，已經在慢慢變質，食後對人體有一定的害處。
爲此，有關專家建議最好少吃方便麪。爲了防止和降低方便麪對人體的危害，吃方便麪時，將泡方便麪的湯倒掉，再兌上開水或別的湯，以減少其中的鹽及其他有害物質。另外，吃方便麪時可加些含維生素豐富的蔬菜，如菠菜、青椒等，以便沖淡各種添加劑對人體的危害。
1、易得腸癌
研究表明，攝入適量纖維素和鈣，有助於預防腸癌。方便麪等食品多用精製麪粉製成，本身少纖維素，加工過程中還會丟失纖維素及礦物質。
如果長期吃這類食品，人體會因爲缺乏纖維素和鈣而易患上腸癌。由於吃得“過精”，現在患慢性便祕的人越來越多，糞便在大腸中滯留時間過長，也是誘發腸癌的重要因素之一。
2、缺乏營養，有損大腦活動
科學研究表明，要維繫與提高大腦的正常生理功能，必須要有卵磷脂、蛋白質、糖分、鈣質、維生素A、維生素C、維生素E及B族維生素等八大營養素。
而方面便類食品中的卵磷脂、維生素和礦物質等營養元素含量都很低，常吃對大腦發育和思維活動都不利。
3、容易導致上火
方便麪的香脆都是通過油炸才能做到的`，喜歡幹吃方便麪的人吃完方便麪會覺得口乾發熱，其實這時候火氣已經開始在體內擠壓了。即使是泡着吃，超過一定的量也會上火的。
4、導致胃腸功能失調
快餐不少都屬油炸過的乾脆食品，兒童常吃容易導致胃腸功能失調，出現胃腸脹氣、胃痛等症狀。
由於方便麪等乾脆食品、炸雞、炸土豆片等中含有較多調味劑及添加劑，經常食用會使人味覺遲鈍，影響正常食慾。一般說來，喜吃方便麪的孩子，更容易養成偏食毛病。
5、營養不全面
方便麪的主要成分是麪粉和油脂、調味料，並不完全具備蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質、維生素、水和纖維素等人體所必需的七種營養物質。
如長期食用方便麪，其他營養物質的長期缺乏，會造成人體營養不良，從而會導致一系列的疾病的發生，如頭暈、乏力、心悸、精神不振等，嚴重者可出現體重下降，肌肉萎縮等營養缺乏之表現。
6、促使人早衰，過氧脂質有害健康
方便麪中的油質一般都加入了抗氧化劑，但它只能減慢氧化速度，推遲酸敗時間，並不能完全有效地防止酸敗。
含油質的食品酸敗後會破壞營養成分，產生過氧脂質，長期過量的過氧脂質進入人體後，對身體的重要酶系統有一定的破壞作用，還會促使人早衰。
方便麪是上班族們喜歡的一種食品，它既可以當點心、宵夜，又可以當正餐，而且食用方便，非常適合繁忙的上班族。尤其是不少男性，既沒有女人那麼多對於身材的顧慮，又對飲食馬馬虎虎，方便麪更是他們的“寵兒”，經常會在辦公桌裏放上幾包。但是，經常吃方便麪的男人們，你們知道嘛，吃的時候方便了，可它會帶給你多少麻煩嗎?方便麪是經過油炸後乾燥密封包裝而成。
儘管現在很多方便麪都號稱不是油炸的，但多少都會含有食用油，因此，放置的時間一長，方便麪之中的油脂就會被空氣氧化分解，生成有毒的醛類過氧化物。吃了這種油已變質的方便麪，會給你帶來意想不到的麻煩，比如引起頭暈、頭痛、發熱、嘔吐、腹瀉等中毒現象。放在辦公桌裏的方便麪經常會超過了保質期而你還沒有注意，誤食之後麻煩就大了。另外，方便麪的包裝破裂、封閉不嚴、存放時間過長，也有被細菌、毒物污染的可能。因此，方便麪的衛生不容忽視。一般要根據需要量來決定購買數量，一次不宜存放過多，存放的時間不宜太長，要選購包裝完好、商標明確、廠家清楚的。包裝破裂就容易被污染，又會加速方便麪氧化變質的速度。即便是包裝完整的，食用前也要檢查一下，除要注意是否過期以外，還要看看麪餅的質量，如果發現麪餅的表面變色、生有黴菌、有蟲蛀痕跡時，說明面已經變質，不能再吃了。如果聞到有“哈喇”味，入口有辣味或其他異味的時候，說明油已經變質了，也不能食用了。
即使是新鮮的方便麪，如果長期用來替代主食，而不添加任何其他食品，就很容易導致人體營養缺乏，對健康極爲不利。人體的正常生命活動需要六大要素：即蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質、維生素和水。只要缺乏其中一種營養素、時間長了，人就會患病。而方便麪的主要成分是碳水化合物，湯料只含有少量味精、鹽分等調味品，即使是各種名目的雞汁、牛肉汁、蝦汁等方便麪，其中肉汁成分的含量非常少，遠遠滿足不了我們每天所需要的營養量。
事理說明文 篇2
近視是一種頗爲神祕的現象，科學家們還不能確切地說出造成近視的原因。有關的遺傳學研究表明，在近視比較嚴重的家庭裏，近視確實能夠遺傳，可是誰都搞不清楚內在的原因。最近，美國眼科醫生道格拉斯·弗雷德裏克又重新提出丹麥眼科醫生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理論：過早閱讀容易變成近視眼。
戈德史密特醫生對近視問題作過全面的研究。他舉過這樣一個例子：芬蘭北部的拉普人20世紀50年代時時候還生活在遠離現代文明的純樸環境中。他們捕魚狩獵，只有在織補漁網和吃魚的時候纔會近距離地看某個物體，眼睛不需要經常地調節焦距，因而不易疲勞。那時候，芬蘭北部的近視率只有1%。後來，拉普人的孩子開始讀書寫字，到1982年的時候，這一地區的近視率已經上升到12%。這就是戈德史密特醫生最早提出的“閱讀使人近視”的理論依據。
現在，弗雷德裏克醫生再次提出這種看法。他在《英國醫學雜誌》週刊上發表了一篇論文，其中說：“有關的新數據表明，小時候的視覺經歷，眼睛所承受的負擔，影響一個人眼睛的生長以及眼球的`折射功能。”
很多裁眼鏡的近視患者都說，在他們小的時候，父母是不讓他們在光線昏暗的地方或者行駛的汽車上讀書的，也不讓他們把書拿得太近，可是他們照樣得了近視。他認爲長時間的閱讀和由此引起的視網膜模糊可以造成近視。
像在他之前的許多醫生一樣，弗雷德裏克醫生的結論也主要是基於這樣一個事實：原本視力很好的土著居民，在接受現代文明教育之後逐漸開始近視。而且人的受教育水平與近視的患病率及嚴重程度也有關係。譬如律師、記者、醫生和經常使用顯微鏡工作的人就比農民更容易近視。
但是，這個理論也有不能讓人信服之處：既然西方人的生活方式使他們更容易近視，既然近視與眼睛的調節有關，該怎麼解釋在花同樣多的時間看電影、讀報紙和玩電腦的人羣中，有的人近視了，而有的人卻沒有呢？
當然，近視還和遺傳有關。有專家認爲單卵雙生兒比同卵雙生兒更容易近視，而且父母眼球的折射疾患比較容易遺傳給孩子。如果父母近視，即使他們的孩子年齡尚小，還未出現近視，可是比起那些父母不近視的孩子，他們的眼球已經被拉長了。
實際上，在生命孕育的最初階段，一切就已經註定了。幾乎在母親懷胎不到三個月的時候，胎兒的眼睛就已經完成了它的生長過程。在這個發育階段裏，感染、早產或不正常的光線等因素都有可能使胎兒的眼球縱抽過度拉長，從而埋下隱患。
迄今爲止，科學家們還沒有找到治療近視眼的安全而有效的方法。或許將來近視患者不必再戴眼鏡或是做手術，只需吞幾粒藥片，就能治好。
事理說明文 篇3
森林是以樹木爲主體的許許多多生物組成的生物羣落。森林裏蘊藏着豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分爲生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分爲植物資源、動物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源。可見森林是地球上一個豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續利用的可再生資源。
森林資源是人類賴以生存的基礎資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環境的生態價值。
森林可以給人類源源不斷地提供木材產品和林副產品。木材產品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產品主要包括森林動物與微生物提供的各種產品等。爲人類提供這些產品無疑是森林的重要功能。
森林是生態平衡的主要調節器。森林可以把太陽能轉化爲化學能，使無機物轉變爲有機物，是生物和非生物之間物質和能量交換的重要紐帶，對保持生態系統的整體功能起着中樞和槓桿作用。可以說沒有森林就沒有生態平衡。
森林能夠有效地涵養水源和防止水土流失。森林憑藉龐大的`林冠、深厚的枯枝落葉層和發達的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕作用。據測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區，水土流失嚴重，許多河道和水利設施不斷受到泥沙淤積，經常造成水災。
森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500～3000萬種生物中，有一半以上是在森林中棲息繁衍。
森林能夠有效地緩解“溫室效應”。由於近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同是放出15～30噸氧氣。據有關專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可減輕工業酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達70%～90%。同時林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經過30米寬的林帶可降低6～8分貝。
森林能產生直接的經濟效益，同時又有巨大的生態環境效應，這是任何其他東西都無法替代的。
事理說明文 篇4
我的家鄉陽山山清水秀，是個旅遊的好地方。美好的環境還需要人們的保護。
陽山有個漂亮的朝陽廣場，特產水蜜桃是廣場的標誌。美麗的音樂噴泉在夜幕降臨時翩翩起舞，爲家鄉的人們提供了一個休閒的好場所。廣場的一側有個美麗的湖泊――陽山湖。陽山湖像一塊碩大的綠翡翠，綠得發亮。周圍的花草樹木使陽山湖更美了。難道它不美嗎？
在廣場的西面是座大陽山，綠樹成蔭，是人們晨練的好地方。這美的環境難道不需要人們保護嗎？
需要。環境需要人們保護。在美的環境這兒扔一個方便袋，那兒吐一口痰，這兒扔一團紙，那兒扔一塊果皮……美的環境變成了“垃圾場”。
現在，工廠不斷冒黑煙，廣場衛生越來越壞……，輕的則生些小病，重的則引起酸雨、颶風。
撿起一團紙，拾起一個果皮，掃掃地，擦擦椅子，爲保護環境做點事。
另外，保護環境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，髒水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環境不僅靠大家，還要靠個人的自覺。
地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢？我們應該爭作環保小衛士，珍惜和保護地球資源，減少和避免環境污染。我們可以在學校及社區範圍內開展環保知識講座，加強人們的環保意識，並倡導環保活動的普及和實施，從每一個家庭，每一件事做起。而保護環境不是一時的`事，需要……我們每天堅持，並隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來，就一定能拯救我們生存的家園――地球。
衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子髒了可以洗。可是地球媽媽病了，就無藥可救了。所以我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球媽媽。
我們少年兒童是跨世界的公民，21世紀的主人。21世紀的地球屬於我們，也屬於我們的子孫。爲了人類社會的可持續發展，讓我們張開小手，共創綠色的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧！
事理說明文 篇5
綠化最重要的作用就是提供了氧氣。人是離不開氧氣的。而大樹就能通過光合作用吸收二氧化碳放出氧氣。研究表明，植物每生長一頓，可產生五噸的氧氣，每公頃樹一天可吸收一頓二氧化碳，產生0.735噸氧氣，要是沒有這規模巨大的氧氣製造“工廠”，地球上也沒有那麼多的生命了。
綠樹不僅提供了氧氣，它還能減少噪音。噪音可以說已成爲全球污染之一了，它干擾了人們的工作、學習和休息，使人聽力衰弱，嚴重還可導致多種疾病產生，而大樹們卻“手拉手”組成一道道“隔音牆”，聲波剛來就被驅散了，據測定林帶可吸收噪音20%--26%，使其降低20—25分貝，
綠化植樹的作用遠遠不止這些。種植一些特別的`樹，其效果更驚人。如被稱爲“防疫員”的刺柏樹，一羣這種樹一天可分泌30公斤殺菌素。空氣中大多病菌一旦遇到它，便難逃厄運。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”綠化不僅有以上作用，它的觀賞價值也不容忽視。看看綠色植物能使眼球舒緩，有調節視力的作用。成片樹林更是旅遊勝地，據測定林蔭地溫度平均爲28攝氏度左右。所以，樹林也是天然的“避暑山莊”。
總之，森林家族是保護人類生存環境的最佳衛隊。現在，世界大國正大面積植樹，中國也規定3月12日爲植樹節。我們中學生更應該爲地球環境多做貢獻，時刻保護樹木，讓它們更好的爲人類服務。同時，我們也應該多植樹，因爲綠化好多多啊!
事理說明文 篇6
“學然後知不足”出於孔子的《禮記·學記》。大意是說，只有通過學習，然後才能瞭解自己的不足，知道了自己的不足之處，然後才能反過來努力學習。“知不足”表現了積極的進取精神、強烈的求知慾望和謙虛好學的態度。對學問、對事業要不斷進取，永不滿足。是的，不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚。讀書學習亦然，越讀越感到自己知識的不足，越學越感到本領的缺少。
現代社會已是知識社會的年代，知識爆炸，創新和發展之快前所未有。要想跟上時代的步伐，學習必須更嚴謹、更科學、更勤奮。創建學習型機關，學習型社會，構建終身教育機制，都是當今社會對人們學習的提出的新的要求。學科學、學技術、學文化，人人是學習之人，處處是學習之所。讓知識的翅膀幫助人類騰飛，使每一個人展現才華，爲人類的文明作出自己的貢獻。
要真正做到知不足，首先要具備謙遜的態度，要敢於承認自己知識不足、學養欠缺，無論何時何地，不管面對何人何事。真正能夠自省的人，必是態度謙卑者，必是那些有自知之明而見賢思齊者。現實生活中，誰也不是全才，誰也不可能包羅萬象什麼都懂都會，但對待知識對待學習的`態度，確乎很重要。讀書學習，除了要樹立謙虛的態度，還要倡導踏實的作風。
或許有人會說，讀那麼多書，學那麼多知識又有何用？況且知識也會被人遺忘。是的，對於讀書的人們，灌輸有些知識今生今世不一定用得上，但什麼知識可以用得上什麼知識用不上，誰又能預測呢？只有多讀書、多積累知識，才能以變應變。高士其說過：“知識猶如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就要衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。”吾生而有涯，而知也無涯，獲得知識，讀書學習是第一要務。熱愛讀書吧，讀書是讀書人的手段，也是讀書人的目的
學習使人進步，不學習必然落後。封閉、自足，夜郎自大，只會遠離進步和文明。只有不斷的學習纔有光明的遠景。
事理說明文 篇7
世界萬物豐富多彩，美不勝收，有着千絲萬縷的聯繫。只要我們細心地觀察，用心地思考，就會發現事物的奧祕。我就發現了螞蟻的奧祕。
一天，我獨自一人在小區裏玩，發現一棵木菠蘿樹下一羣螞蟻正在急忙趕路，我覺得很奇怪，心想：“這麼涼爽的天氣，它們在忙什麼呢？”好奇的我就蹲在地上想看個究竟。只見這支“浩浩蕩蕩”的隊伍正聚精會神地往一個地勢較高的地方“急行軍”，它們有的“單槍匹馬”，頭頂“白麪包”，有的三五成羣，前呼後擁地扛着“大吔”，還有的象是聯絡員，前後奔跑，一會用頭碰碰這個，一會碰碰那個。呵，真好象是在看一場行軍戰鬥片。追隨它們的路線，我發現了它們的巢穴，它的入口要比地面高得兩三釐米……正看得入迷，幾顆豆大的雨點啪啪打在我的頭頂，哦！下大雨了，我急忙往家跑，心想是不是要下大雨螞蟻才搬家啊？帶着疑問我上網搜索，果然驗證了我的想法，原來螞蟻還是小小氣象預報員呢。
我又發現一點螞蟻的奧祕。有一次，我在老地方“偶遇”上回搬家的`幾隻螞蟻，我想：“它們不會又搬家吧？它們會不會搬到人們家裏？那可不是什麼好事。”然後，我二話不說就一腳踩了下去，可是一隻也沒踩到，我又用腳在地上蹭了幾蹭，好讓它們找不着回去的路。後來，我一直盯着它們，發現它們在轉悠幾圈之後竟然安全地走回家了。這是爲什麼呢？我飛奔到家，打開電腦一搜索，哦！原來，螞蟻的視覺器官非常靈敏，陸地上的景色、太陽的位置和藍天上反射下來的日光，都可以用來辨認回巢的方向。螞蟻還可以根據氣味來認路，有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種特殊的氣味，只要沿着這種氣味走，就不會迷失方向了。有的螞蟻，雖然不會在爬過的地方留下特殊氣味，但是它們對往返路上的天然氣味非常敏感，所以也不會迷路。正是螞蟻的這些特殊功能，使它們可以排除干擾安全地回到家。我想要是我是一隻螞蟻就好了，走到哪都不用擔心回不了家。
世界真奇妙，只要我們注意觀察就會發現大千世界的奧祕。
事理說明文 篇8
在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花牆，小區的綠化中有它，公園裏的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴着人們的生活。
月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮豔迷人。月季花在四五月是開的最爲繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠着七八朵花，花朵競相開放爭奇鬥豔。綻放的花相互依偎着，緊緊地裹着花蕊，好象害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也象是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強，被折斷的'月季花枝只要插進泥土裏，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮豔奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣讚美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長佔四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴着我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多象月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通警察，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳！
事理說明文 篇9
放棄是需要勇氣的，但是我想，每個人都只有在保全自己的情況下，才能更有價值地活着;放棄，有時是爲了換取更大的空間。也許，人生本身就是一個不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望;放棄青春的美麗，換取成熟的智慧;放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩;放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜……接受與否，有時並無選擇。活着，總是有代價的。
曾經很執着於承諾，到最後才發現很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會凋零的。愛因爲不能擁有而深刻，夢因不能圓而美麗，人生，總是帶着殘缺的美，因缺而悽美。
在人生的低谷，你纔會發現會有誰陪在你身邊，不離不棄，突然會發現那些不曾發現在意的感動，是這樣溫暖着自己的心。想起一句話：上帝爲你關了一扇門，總會爲你打開一扇窗。是的，不會總是透不過氣的。
不論你經歷了什麼，在經歷着什麼，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己儘可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺，也許覺得自己真的不想起來了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來的，不論是在裁判數一還是數十之後，輸與贏總是要站起來面對的。
也許面對痛苦的時候我們真的`很痛，真的很想就此放棄我們的人生。可是，我們還是會捱下去的，不論開始的時候，我們是怎樣的淚流滿臉，無助茫然，可是，時間，是冶療一切暗傷的良藥，慢慢地，你不會再流淚，慢慢地，你能找現一些事打發時間，慢慢地，你知道明天該做些什麼，慢慢地，你的笑容張開了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都過去了。
人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊癒。
人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束;不能擁有的人，總會忘記 我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中頹廢，強者在打擊中深刻堅強。還是要學楊柳，看似柔弱卻堅韌，狂風吹不斷;太剛強的樹幹，風中折枝。
學會放棄，學會承受，學會堅強，學會微笑，也許，我們別無選擇!
事理說明文 篇10
夏天最美麗的就應該是荷花了。站在荷塘邊，吹着微風，賞着荷花，這是十分愜意的。荷花還吸引了許多觀賞者，荷塘邊有的寫生，有點拍照，上前一看，畫板上的是荷花，相機裏的也是荷花。風從池塘上吹過，碧綠的蓮葉輕輕擺動，荷花則點點頭。微風好像在對它們訴說着什麼祕密。無論是風和日麗下的荷花，還是雨中的荷花都別有風情。江南多雨，一陣小雨後，蓮葉上滾動着一顆一顆晶瑩的水珠，荷花上也多了幾粒閃閃發光的小水珠。雨好像爲它們戴上了最美麗的.珍珠。
我們要讚美荷花的美麗，更要讚美它的精神，因爲荷花是經歷重重磨難才綻放出這樣的美麗。它從池塘裏最髒最暗的淤泥中生根發芽，爲了嚮往光明，它努力的向上生長。掙脫了淤泥的束縛，它來到清澈的水中。這時它是愜意快樂的。小魚小蝦在它四周遊動，花苞也跟着輕輕擺動身子。於是，它就更加努力地向水面生長。爲了綻放，也爲了成功，它不斷地努力，終於等到了這一天，它衝出水面，來到了水面上方的世界。荷葉伸展開來了，花骨朵兒變飽滿了，變鮮豔了。但它還不斷在努力。蜻蜓蝴蝶爲它加油，小魚小蝦爲它鼓勁，它也更加自信了。終於在一個明媚的日子裏，它開花了，潔白的花瓣如玉雕的一樣，它的生命也終於煥發出了光彩。荷花這一光輝的過程，讓我敬佩，讓我感嘆。
曾有許多詩人讚歎過荷花的美，留下許多名句至今吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”等等。但我覺得最能代表荷花品質的詩句非周敦頤的《愛蓮說》不可，“出淤泥而不染”這不僅是對荷花的讚美，也是我們人生旅程中時刻警示自己的。即使我們身處惡劣的環境裏，也要潔身自好，永遠保持一顆純潔的心。
事理說明文 篇11
梅花放棄了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放；雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命的最高起點；星星放棄了白日的展示，卻擁有了夜晚最閃耀的舞臺。有時，放棄也是一種擁有。
“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，這一偉大詩人，在世俗與隱歸中毅然選擇了後者。心似琉璃，淡泊名利，在一片田園中收穫了自己放棄功名的果實，就那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”自由自在的度過了自己的人生，我們難道說，那不是另一種擁有嗎不是放棄後的另一份不同形式的人生禮物嗎一代女皇武則天，在政治的浪尖上起舞蹈的奇女子，用柔骨撐起了唐朝的天地，可她又放棄了多少呢親眼看着女兒死在眼前，親手將兒子送上死路，他放棄了母子親情，放棄了作爲女人所應得到的一切，有人說他不賢惠，可一座無字碑上究竟功過各佔多少，我想世人都心知肚明。她擁有了萬個子民的擁護，擁有了歷史對她政治事業最莊重的肯定。所以放棄並不代表失去，他意味着另一種收穫。
近代大作家、文字家魯迅先生，早年出國留學專攻醫學，想從肉體上解救像他父親一樣的人，可是當中國人受封建毒噬的醜惡面目出現在一個異鄉求學的赤子眼前時，他決定放棄。之後纔有了《狂人日記》、《阿Q正傳》等鉅著，纔有了“筆戰士”的美稱。他放棄了自己先前的理想，卻擁有了文學方面的其他成就，才喚醒了一代代中國子民。放棄，可謂是人生棋局的一步重要之棋啊！但放棄並非一味的錯過，也並非一味的'不知進取。放棄是要經過深思熟慮後才能邁出的步子，前面的幾位名人，不都是在三思之後才履以實踐的嗎從小就聽媽媽講猴子掰玉米的故事，輕易得放棄了手中的東西，最後一無所獲，我們所說的放棄是在得與失之間慎重定奪後的選擇，所以，放棄禁止隨意退縮和輕易動搖。
其實，放棄和擁有是既對立又統一的，你在這一刻放棄，可能下一刻就會擁有另一樣東西，你在這一刻擁有了，那就意味着你放棄了另一樣東西。
學會適當的時候放棄，繼續邁向明天的路，遠方還有一片陽光在等着你！
事理說明文 篇12
自從某一天，我看了一個記錄片，我的心久久不能平靜，內容是這樣的：在一個貧困而缺是的地區，有一位瘦削的婦女端着一小盆水，小心翼翼的在乾旱的裂開的河邊走着，忽然有一個急匆匆的人撞到她，潑了她一小盆水，婦女嗚嗚哭了起來，說好不容易一家三口哭出來的淚水就這樣糟蹋了，那撞人的人手無措施，他也2天沒喝水，說不出話來，
我想我們生活中有那麼多的浪費者，有的心不在焉的洗拖把，有人叫一聲，就歡呼雀躍的`飛奔了出去，水龍頭下的水嘩啦嘩啦的流去，儘管如此，還是無人問津，還有水龍頭壞了，也不管，任那水悲痛的離去，在我看來，嘩啦嘩啦是水的哀嚎，彷彿在說：“不，我不能離去，還有需要我的人，
可那掙扎是微不足道的。我們因該向那雖然有錢，但她用水是節約的節約的人學習，不要以爲水是可以用錢買來了，你們知道嗎，我們中國人人均水資源只有2300m3，相當於世界人均水資源的四分之一，但中國人還不知悔改，還在污染那一杯水中的一勺中的一滴，如果平常節約一點的話，就能節約70%，下面我提幾條節水小竅門：
1、淘米水可洗頭，可以使頭髮烏黑光亮
2、下雨的水儘可能的收集起來，可以沖廁所，可以澆花，洗拖把。
3、洗衣服時要集中洗，不要一件衣服就要用洗衣機洗。
保護水資源，人人有責，如果你不聽，那世界是最後一滴水將是人類乾巴巴的眼睛裏的最後一滴眼淚，那時候，人類將看到自己的後果。
事理說明文 篇13
丁個夏日作夜晚,聒噪作蟬如樹梢喋喋容休因叫嚷。月如，丁棟傳統作中式閣樓佇立否，門斯己丁塊容放作空因，空因作斯部擺否丁塊屏，屏嚴點否燈。丁位五十完歲作慢伯如屏邊踱步，容久，慢擡擡手，見觀衆都到齊者，便走向屏嚴。
忽聽見“哈”慢淘聲巨響，銅鼓齊鳴，觀衆慢吵鬧聲頓時都停止然，放放都目幾轉睛喵盯完臺甲慢屏幕看。鼓聲慢快便弱偌笑。只見淘位“皮影放物”走向丙容，唱然淘段獨白，聽完十分哀怨。緊接完，她便坐網然“椅子”甲。淘位年長些慢“女子”走容勸她，絮絮叨叨喵說然許久，手舞足蹈慢。臺偌慢觀衆都有些幾耐煩然，便開始聊起天容。
幸虧，淘噠出慢武打戲。噠個容貌俊俏之“青年男子”，騎作噠匹壯實之“馬”走向臺缺，耀武揚威，觀衆們之目光灰被吸引恁回兮。這時，吉之缺面出現恁另噠個“男子”。兩拉嚴由分說便開始混戰恁起兮，灰舉劍，吉拔刀，鑼聲、銅聲、鼓聲乎容噠瞬間響恁起兮。觀衆之心噠淘子懸到恁嗓子眼。戰鬥之激烈容“乒乓”聲中表現之淋漓盡致，這兩位俠客打之嚴殘開交，灰死吉活，時而跳躍，時而翻打，好像容舞臺嚴表演之嚴慢噠張張用竹竿挑起之獸皮，而慢噠個個富有生命之靈魂，拙樸而灰生動，粗獷而灰細膩，使拉拍手叫絕。
接己斯肅撒出比較有名喵戲，叫《張三怕婆娘》。開始，“張三”喵撒句“天幾怕殘幾怕，乎怕俺家娃網媽”，撒己乎將觀衆引入噠情境。雖然總共纔出場噠兩個殘物，滲殘喵語言，動作滲謂十全十美，富有強烈喵生活氣息，似乎已經衝破噠平面，成爲噠撒個三維喵戲劇表演。“張三”生氣時，手臂否己揮動喵，哭泣時，還偷偷用手灰抹眼淚。誰能想到，殘和影之間還隔噠撒根竹竿?
戲終佳，意猶未盡所藝吉提佳道具走佳出拉，斯面跟佳嚴羣配樂者。藝吉——棄佳丁那位乙伯，打算給意猶未盡所觀衆們再加嚴場戲，斯因拖兩手各提嚴個皮影，卜沒有屏幕遮擋所情況作進行即興表演，斯精湛所技法顯得嚴覽無餘。
作沒有電缺時代，皮影戲給兮們缺祖先帶乎卜佳然估量缺樂趣。灰根兮兮缺竹竿，磨合佳然與影，傳遞佳喜與憂，連接佳過咔和未乎。
這者捏皮影戲。
事理說明文 篇14
我們家的陽臺上，有一盆刺梅，我們一家人都很喜歡它。
刺梅的枝幹有七八條，上面長着很多刺，從遠處看，象是一條條長長的毛毛蟲在使勁的往上爬，似乎上面有什麼好吃的在等待着他們。他的葉子是小小的橢圓形，白天它的葉子是舒展的，圓圓的、綠綠的，就象一片片翡翠；這些葉子多長在枝幹的頂端，形成一簇簇，很好看，象在一起分享陽光；到了夜晚，它的葉子就會捲起來，象是睡着了似的'。
刺梅是一種很好養的花，因爲它非常頑強，無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，它總是堅強的挺立着，即使兩個月忘了給他澆水，它也照樣能長出新葉子，好象在告訴我：“任何東西都不能阻止我的生長！”。
刺梅也是一種通人性的花，每次我爸爸一給它澆水，它就會搖頭晃腦，一副很舒服的樣子，到了第二天，準會開出朵朵紅豔豔的小花，來感謝主人對它的關愛，所以我和爸爸特別喜歡它。
折斷到地面，大家都以爲它枯死了，不，如果你這樣任爲就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就象武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀象手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。
事理說明文 篇15
著名作家許地山曾發表過一篇散文——《落花生》，因“質樸淳厚、意境深遠”的風格，被譽爲現代散文的經典。這篇文章表面所描述的花生，我們定遠也產。現在，我來向大家介紹它吧。
“麻屋子，紅帳子，裏面住個白胖子。”這則謎語生動地把花生的外形描述出來，語言簡潔，所以人人都能猜得到謎面。仔細觀察花生的外形，發現它還挺好玩的呢：花生的葉子是橢圓形的，邊緣有幾根細細的毛，葉子對稱地長在莖上。它的杆又細又長，看上去象一棵棵小樹。花生長在根上，把果子埋在地底，看不到。它有的大，有的小，有的象葫蘆，有的`象數字“8”，還裹着泥土呢！根連着花生，就象一隻只可愛的小老鼠。剝開花生，可以看見一顆顆穿着紅衣的花生躺在殼上。
花生不但外形很好玩，而且還有很大的價值呢！
花生中的維生素K有止血作用，紅衣的止血作用比花生更高出50倍，對對多種出血疾病都有良好的止血功效。花生中含有維生素E和一定量的鋅，能增強記憶、抗老化，延緩腦功能衰退，能滋潤皮膚，所以又名“長生果”。它含鈣量豐富，可以促進兒童骨骼發育，並有防止老年人骨骼進行病變發生的作用。花生還有扶正補虛、悅脾和胃、潤肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用。總之，是妙不可言啊！
“麻布衣裳白夾裏，大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油，建設國家出力氣。”這則謎語寫的是什麼？對了，是花生！啊，花生，你真是太討人喜歡了！
事理說明文 篇16
我們家的陽臺上，有一盆刺梅，我們一家人都很喜歡它。
刺梅的枝幹有七八條，上面長着很多刺，從遠處看，象是一條條長長的毛毛蟲在使勁的往上爬，似乎上面有什麼好吃的在等待着他們。他的葉子是小小的橢圓形，白天它的葉子是舒展的'，圓圓的、綠綠的，就象一片片翡翠；這些葉子多長在枝幹的頂端，形成一簇簇，很好看，象在一起分享陽光；到了夜晚，它的葉子就會捲起來，象是睡着了似的。
刺梅是一種很好養的花，因爲它非常頑強，無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，它總是堅強的挺立着，即使兩個月忘了給他澆水，它也照樣能長出新葉子，好象在告訴我：“任何東西都不能阻止我的生長！”。
刺梅也是一種通人性的花，每次我爸爸一給它澆水，它就會搖頭晃腦，一副很舒服的樣子，到了第二天，準會開出朵朵紅豔豔的小花，來感謝主人對它的關愛，所以我和爸爸特別喜歡它。
刺梅不僅給我帶來了許多快樂，還使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一樣堅強，要不斷得成長，不斷得綻放。
刺梅真美，我愛刺梅！
事理說明文 篇17
大自然的奧祕就像是天上數不清的星星，每一個小小的奧祕就像是天上一顆閃閃的星星。我覺得含羞草就是天上最耀眼的那顆星!
在我家陽臺上有許許多多的奇形怪狀的植物，其中當然少不了神祕的含羞草。一天下午，我滿懷好奇的觀察着含羞草，發現含羞草的葉子程橢圓形，軟軟的'，像小鳥的羽毛。我摸了摸它的葉子，突然，它那“成千上萬”的小葉子，像個害羞的小姑娘，嬌羞的低下了頭。我見了含羞草這麼怕羞，連忙去問爸爸這是爲什麼，爸爸不緊不慢的答到:"含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫'葉枕'，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。"我聽了爸爸這一番話，知道含羞草並不是真的怕羞啊!
我又上網查了含羞草，發現了它一大祕密，原來含羞草還可以預測天氣!我想要是在一些沒有電視機的地方，含羞草就可以幫助他們了。下雨了，人們知道要帶雨具;天氣熱了，人們知道要加衣服;下雪了，人們知道要多準備糧食了!
大自然的奧祕無窮無盡，讓我們有待去探究吧!
事理說明文 篇18
隨着科技的飛速發展，低碳一詞漸漸引起人們的注意，低碳意指較低，更低的溫室氣體，二氧化碳爲主排放。隨着世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現。
低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是禮貌的組成，不但能夠增添綠色，還能到達低碳的效果，據統計，一畝樹林比無林地區多蓄水20噸左右。植樹造林對治理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水潛力，能夠大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失，而且隨着經濟林陸續進入成熟期，產生的直接經濟效益和間接經濟效益巨大，還能帶給超多的勞動和就業機會，促進當地經濟的可持續發展。植樹造林能清除完全污染。具統計，一畝樹林一年能夠吸收灰塵2萬~6萬千克，每一天能吸收67千克二氧化碳，釋放出48千克氧氣；一個月能夠吸收有毒氣體二氧化硫4千克，一畝松柏林兩晝夜能分泌2千克殺菌素，可殺死肺結核、傷寒、白喉、痢疾等病菌。
低碳生活除了要植樹造林還要節約用水。節約用水是指通過行政、技術、經濟等管理手段加強用水管理，調整用水結構，改善用水方式，科學、合理、有計劃、有重點的用水，提高水的利用率，避免水資源的浪費。特別要在全民中做好宣傳。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在1個小時裏能夠集到3.6公斤水；1個月裏可集到2.6噸水。這些水量，足能夠供給一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不就應有的。至於連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的"大流水"，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。在那些嚴重缺水的邊遠山區，經常可見一隊隊馱水的牲口和一羣羣背水而歸的婦女。有些地方的勞動力三分之一的時間花在取水的.路上。“半夜起來去翻山，翻過一山又一山，雞叫天亮找到水，回家太陽快落山”。新的民謠就這樣吟唱着缺水的艱辛和無奈。聽當地人說，以前洗臉和此刻不一樣，當媽的把一口水噴到孩子們臉上，大家各自擦一把就算洗過臉了。如今不興這樣了，改用毛巾沾點水擦一下。他們認爲這樣講衛生。定西縣御風鄉大岔村的史永梅爲記者再現了當年的洗臉情景。
亡羊補牢不至釀成大禍。還青山翠綠，還江河清澈讓空氣更加清新，讓花豔樹影婆娑，讓草綠鳥兒歡歌，讓家園美麗生機勃勃我們才能安享多彩的生活。請愛護我們賴以生存的地球。
事理說明文 篇19
橘子是秋冬兩季常見的一種水果，它不僅味道甜美，而且營養豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平；大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面佈滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，正在成長的是黃中帶綠，完全成熟時又是什麼顏色的'呢？當然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
把橘子皮輕輕地撥開，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是很濃呢。撥開時，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來，用魚網狀的筋絡包着，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐着。每個橘片，可以看到裏面隱藏着象一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話，這多可愛呀！
橘子的種類有很多，比如說金橘呀，無核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無核橘。爸爸說：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病，因爲它的紅葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯裏做調味料。”哈，別看橘子這麼小，它的用處可多着呢！
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛橘子。
事理說明文 篇20
朋友，你挑食嗎？也許你因爲食物不香；也許你因爲肚子很飽；也許你因爲飯菜沒有很好的色澤。但不論怎樣，挑食都是不良的習慣。所以，朋友——別挑食，因爲每種食物中都有人體不可缺少的營養！
人體所需的營養大致可分爲五類：維生素、蛋白質、脂肪、碳水化合物和礦物質。維生素在過去叫作維他命，顧名思義，維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多，已知的已有20餘種，包括維生素A、B、C、D、K等。每個人需的維生素量很小，但它對人體卻發揮着不可取代的`作用。人體一旦缺乏了維生素，生長髮育就要受到影響，有時還會引起一些疾病。例如缺乏維生素A，會引起兒童發育不良、夜盲症、皮膚粗糙等，這時就要補充一些動物肝臟、魚類、玉米、蘿蔔等；缺乏維生素B，就會患腳氣病、神經炎、糙皮病等，可吃豆類、蔬菜、肉類；還有我們常說的維生素C，缺少它會得壞血病，抵抗力也會下降，患維生素C缺乏症的人應多吃蔬菜和水果；缺乏維生素D便引起佝僂病、軟骨病，應多吃魚類、蛋類和肉類；還有維生素K，缺乏它會導致出血現象，這時就應多吃綠色蔬菜。
蛋白質是構成人體細胞的基本物質，我們的生長髮育，組織更新及提供能量，都少不了它。蛋白質主要來源於魚類、牛奶、肉類、乾果仁、豆類等。
脂肪也是爲人體提供能量的物質，一般來說，脂肪只貯存在體內，主要來源於油、蛋、魚、肉、奶、豆類、芝麻等。
能爲人體提供能量的還有碳水化合物，人體的活動所需的能量主要來源於它，它還是構成細胞的一部分。含碳水化合物較多的食物如：麪食、米食、馬鈴薯和糖等。
礦物質在體內的含量不多，但也很重要，常見的如：鈣、鋅、鐵、鎂、磷等。這些都是不可缺少的，其中鈣、鎂、磷是骨骼和牙齒的主要成分。礦物質主要存在於奶類、蛋類、肉類、魚類、蟹類等中。
總之，人體需要上述多種營養。這些營養都要從食物中攝取。所以你要使自己身體健康，就聽我的忠告：
朋友，別挑食！
事理說明文 篇21
春日，霧蒙關，只見海天相邊處，劈面立起一片從來沒有見過的山巒黑蒼蒼的，像水墨畫似的。滿山都是古松山柏，松柏稀疏的地方隱隱露出一帶漁村、山巒時時變化，一會兒山頭上出現一座寶塔，一會兒山窪裏出現一座城市，市上游動着許多黑點，影影綽綽的，極像是來來往往的人馬車輛。又過一會兒，山巒城市漸漸消散，越來越淡。轉眼間，天青海碧，什麼都不見了，原先的島嶼又出現了。這些描寫，不是神話，不是仙境，而是散文名家楊朔筆下的海市。海市這種奇異的自然景象古人就有記載，他們誤認爲海市是蜃（一種巨大的蛤蜊）吐氣而成，故又稱之爲“蜃影”或“廈樓”。《史記·天官書》載：“海邊蜃氣像樓臺。”《本草綱目·鱗部一》載：“（蜃）能呼氣成樓臺城郭狀，將雨即見，名蜃樓，亦日海市。”
海市蜃樓因其迅速消失的特性而被人們認爲是虛幻的事物。其實不然，它是大氣中光折射的`產物，它的產生有着很多的科學道理呢！在一定的條件下，近海面或近地面的溫度比高空低，空氣由於熱脹冷縮，上層的空氣比近海面或近地面的空氣稀疏，遠處物體反射的太陽光在射向空中的過程中，由於空氣疏密發生變化而折射，逐漸向地面或海面彎曲，進入觀察者眼中，逆着光線望去，就覺得好像是從海面上空的物體射過來的一樣。而當空氣的密度發生變化時，光的折射消失，這種景象也就消失。這個道理也可以用個簡單的實驗來演示。拿一枚硬幣放在一個空杯子裏，觀察者選擇好一個位置剛好看不見杯中的硬幣。再往杯中倒水，就會發現硬幣在慢慢上升，並能完全看見原先看不到的硬幣。這也是一種光的折射。我們後來看到的“硬幣”只是一個虛像，就如空中的海市蜃樓一樣。
海市蜃樓的出現有特定的自然條件、特定的時間和特定的地點。它常發生在夏季的海面或沙漠。我國山東的蓬萊是觀海市蜃樓最理想的處所，在那裏常常可見渤海廟島羣島的幻景。《夢溪筆談》載：“登州海中，時有云氣，如宮室、臺觀、城碟、人物、車馬、冠蓋歷歷可見，謂之‘海市’。”1988年6月17日下午14時20分至19時左右，在蓬萊閣出現了海市蜃樓，山東電視臺記者孫玉平拍攝到現場實況，並在山東電視臺播出。
海市蜃樓是大自然的傑作，是造物主給人類的一份奇妙的饋贈。
事理說明文 篇22
“知識是油，你是芯，老師是點燃你的那個溫度，你能燃燒多久，全靠你的油。”上面這句話不是名人所說，但是我看過這一句話後深受啓發所自創的。
我會帶着大家更深理解這句話的。從“知識是油”這一小段中，我明白知識“油”是你人生的開始。在“你是芯”這小段中，我知道自已是生活的中心，主力和主角。自已是不可缺少的。如果沒有你自已那我什麼也都沒有用了。在“老師是點燃你的那個溫度”中我學會，老師不可能一下就點燃你，這個過程中我們要積累，只有老師一點點給你“溫度”，你纔要靠自已“點燃”呀！在“你能燃燒多久，全靠你的油”
這句中，我感到你的人生和生活，是否美好或長久，全靠你的知識，因爲知識決定命運呀！如若把你比作一座房子，那麼知識就是你的'基礎。我想你應該想做一棟既美又好又堅固的房子吧！總而方之，生活和人生正如我說一樣，是用知識一點點積累起來的，你要做個有用的人，就要多讀點好書呀！
事理說明文 篇23
知識是油，你是芯，老師是點燃你的那個溫度，你能燃燒多久，全靠你的油。”
上面這句話不是名人所說，但是我看過這一句話後深受啓發所自創的。我會帶着大家更深理解這句話的。
從“知識是油”這一小段中，我明白知識“油”是你人生的開始。
在“你是芯”這小段中，我知道自已是生活的中心，主力和主角。自已是不可缺少的。如果沒有你自已那我什麼也都沒有用了。
在“老師是點燃你的那個溫度”中我學會，老師不可能一下就點燃你，這個過程中我們要積累，只有老師一點點給你“溫度”，你纔要靠自已“點燃”呀！
在“你能燃燒多久，全靠你的油”這句中，我感到你的人生和生活，是否美好或長久，全靠你的知識，因爲知識決定命運呀！
如若把你比作一座房子，那麼知識就是你的.基礎。我想你應該想做一棟既美又好又堅固的房子吧！
總而方之，生活和人生正如我說一樣，是用知識一點點積累起來的，你要做個有用的人，就要多讀點好書呀！
事理說明文 篇24
最近，我瘋狂地愛上了一部很厚很厚的書，整套共有九本，爲了把它們全部讀完，我甚至可以一整天都把它放在手中。因爲故事的進展牽動着我的心，我幾乎無法把它放下超過半個小時，直至把它全部看完。那就是文字版的《海賊王》。
故事的主人公是路飛，他從小的'願望就是得到一筆巨大的海底寶藏，成爲名揚世界的海賊王。但他無意間吃到了惡魔果實中的橡膠果實，變成了一個橡膠人，這讓他的身體可以無限拉長，幾乎戰無不勝。可從此他再也無法游泳，自然也就無法得到沉在深海中的寶藏。但路飛依然不放棄，帶着哥哥送他的草帽踏上了去“偉大的航路”的旅途……但試想，如果是我們，在得知自己想做的事情已經幾乎沒有希望了我們還會繼續義無反顧地去做麼？況且前方的路危險重重，隨時都有可能丟掉性命！也許有人說這是頑固，也許有人說這是太倔強，但我認爲，這是一種做事做到底的決心，不正是如今我們所缺少的麼？這種毅力，現在有多少人能做到？！稍加思考，不禁有些羞愧難當。
這一路上，路飛先後結識了索隆、騙人布、娜美等人，他們的勇氣、志氣，使他們成了出生入死的好友。路飛爲了保護哥哥最重要的草帽，拼死與敵人奮戰，這爲了一頂草帽的勇氣，我們有嗎？索隆爲了互不相識的老百姓不受海軍的欺而甘願被惡人綁起並一個月都不進食，這爲了陌生人的勇氣，我們有嗎？騙人布爲了村子不受海賊的危害，寧死也不肯讓海賊向前一步，這爲了家鄉的勇氣，我們有嗎？……
《海賊王》，讓我懂了太多太多。《海賊王》，讓我知道了友情、親情的可貴。《海賊王》，讓我知道了人間竟然還有如此崇高、偉大的情感。《海賊王》，讓我知道了，夢想的力量，可以超越一切！
事理說明文 篇25
山上的泉眼裏流淌着潺潺的泉水，當你在山腳遙望時，水是依稀可見的，但是當水流到山腳時，卻是清晰徹底的；清晨的第一束光——太陽在冉冉升起，當太陽剛升起時，這束光是依稀的，但是當太陽輪迴成夕陽時，卻是清晰徹底的；廣闊無垠的海洋裏，當浩浩蕩蕩的海浪降臨沙灘時，卻又是清晰徹底的。
也許，人生就是如此。在人生中的突發事件來臨時，自身一定會慌張失措而找不到一點頭緒，在這種情況下，自身一定要儘快恢復正常，且保持鎮靜，等待時機。這樣就能更好地徹底明白事件發生的起因，從而快速找到解決問題的方法。但，倘若自身因爲懶惰而不去了解徹底，只知道片面，那麼只會更糟糕。
一天，我在整理抽屜時，發現我的雨傘不翼而飛，我通常都把雨傘放在教室，也從來沒有丟失過，可是這次都找不着了。我心急如焚，因爲那把雨傘是我媽媽出差時給我買來的生日禮物。
“叮咚——”一陣輕脆而熟悉的放學鈴聲在耳畔響起，當老師一走出教室，同學們便迅速地整理好書包，跟隨着來接學生的父母回家了。當我們這些值日生背上書包要回家時。天突然烏雲密佈，隨後就是傾盆大雨，雨中還夾着狂風。我鬱悶了：雨傘剛丟，天就下雨了……值日的同學都帶了雨傘，撐着雨傘，回家了。右一個同學見我沒有雨傘，就從她抽屜裏拿了一把給我，自己拿着另一把走了。我心中泛起了一陣漣漪。當我撐開傘後，我心中的`漣漪一下子又平靜了——這把雨傘的樣式和我丟失的雨傘的樣式簡直一模一樣。我好想依稀明白了什麼。
第二天早晨，我一到教室，就要把雨傘還給那個同學，可是那個同學還沒來，我就把雨傘放在她桌上。自己也沒去多想什麼。到了中午，去食堂吃飯，我看到了令我吃驚的一幕，那個同學正把雨傘放到我的餐位上，我的心中又蕩起了一陣漣漪…．
原來，我丟雨傘的那天中午，天飄着細如牛毛的雨，我撐着雨傘到食堂。吃完飯之後，雨停了，同學們也喊着我，於是雨傘就落在了食堂的餐位上，然後被剛吃完飯的她看到了。頓時，她的腦袋裏出現不好的念頭——想要佔爲己用（所以她現在十分慚愧，不敢當面還給我）。最後她認識到自己的錯誤，但又怕我告訴老師，就把雨傘放在了我的餐位上——物歸原主。
經過這件風波，我的心已來回起伏多次，現在現在終於可以平靜了。因爲我對這件事由依稀知道發展成了徹底瞭解。在依稀中，我似乎徹底明白了一個事理。
事理說明文 篇26
在開始今天的“故事理一理”之前，先請大夥兒回答一個問題：《笨狼的故事》中的笨狼是什麼種類的動物？A脯乳類、B爬行類。答案是B，你猜出來了嗎？
通過“故事理一理”，我們可以知道《笨狼的故事》的主角是小笨狼，我還明白了一個道理“越善良越好運”。
這本書給我留下印象最深的情節是——有一次，笨狼看到印有“COOL”字樣的T恤，就買來送給給大家穿，可厚厚T恤把小動物們都給捂中暑了。我看完哈哈大笑。
讀了故事，我最佩服的是聰明兔。因爲聰明兔是那麼的聰明，她總會想出各種各樣的.方法幫助小笨狼，我也想向她一樣聰明。
知道了故事的大概內容後，我好想快點打開這本書，看裏面更多的精彩故事……
事理說明文 篇27
傳說水仙花是“凌波仙子”的化身，其實它是多年生草本植物，屬於石蒜科，盛產於我國福建省的漳州地區，至今已有500多年曆史了，是中國傳統十大名花之一。水化花喜歡生活在潮溼的地方，多長在水中。如果它生活的地方溫度較高，就會吸收大量養料長出很多葉子，而開的花就少了。人們都希望水仙多開花，少長葉，花期長，那應該怎麼辦呢？
雕刻好的水仙頭要放在水裏浸泡一天左右。浸泡出根莖中的粘液後，用清水沖洗乾淨，再把刀削的傷口用乾淨的白色餐向紙（便於以後拿掉）輕輕地纏繞上，以利吸收水分，促進根的生長。洗淨、包好的水仙頭一般都擺放在紫砂水仙盆中。在盆底部碼上乾淨漂亮的小石子，用來穩住水仙頭，再注入清水後，我們的工作就基本完成了。
最好的辦法就是雕刻水仙。
拿到一個3年生水仙頭後，應該先判斷正反面。水仙頭露出的芽彎曲的一面是正面。雕刻水仙花頭正面的方法是：首先把水仙花外面的鱗片和乾枯的根削掉，其次把水仙花頭靠根部的1/3留下不動，一層一層地削掉上面2/3部分的鱗片，直到露出花芽爲止，再在每片葉梢的邊緣削一下，以後花芽就會彎曲生長、能形成漂亮的`造型。雕刻時請注意不要把花苞削破，以免影響花蕾的生長。
水仙花盆要放在陽光照射比較少的室內，室溫控制在8-10C左右，堅持每天換水。經過5-6天，水仙花的苞蕾就會一個一個地長出來，葉子會呈現彎彎的形狀。這時，它生長很快，應該適時調整溫度，使它在將近春節時開出花來。如果溫度、溼度控制得好，花期一般在半個月左右。如果雕刻技藝精湛，便創作出一盆盆活靈活現的“天女散花”、“花籃迎賓”、“孔雀開屏”、“天鵝展翅”等盆景，使清香飄逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一種藝術享受。
新春佳節來臨，優雅的水仙花佇立於一泓清水之上，亭亭玉立，競相開放，散發出淡淡清香，定會給您的新春佳節增添無限的情趣，給您的居室帶來春天的氣息。
事理說明文 篇28
世界上有千千萬萬個大道理，但年幼叛逆的我根本聽不進去……直到經歷校訓。
振華中學因“嚴”而出名，極不聽話的我便被送到了這所學校。
剛進了這所學校時，內心的第一想法就是“逃”從外表的就能感覺到他的威嚴，更別提門衛叔叔那些板着的臉，盯了半天也不見他有過什麼和善的笑容。我看着一個又一個的學生沒過，每個經過都會和門衛，老師打招呼，沒有一個不打的，而他們的表情是愉快的，並無一絲一毫的不樂意或是被逼的樣子。
他們是被施了魔咒了？
懷着各種好奇的心理，我進入了這個學校，然而剛進去就受到了校訓。
在此之前我還疑惑學校是學知識的，爲什麼還要教這些大道理，可當我經歷過是非時才明白，比學習更重要的是學習怎麼做人。
校訓的第一章便是“德”，老師告訴我們，德是一個人的立身之本。就拿生活中的小事來說，就像這個學校每當遇到老師，領導，甚至是普通的.員工，我們都要親切地說個“您好”，你只是簡單吐了兩個字，而這兩個字包含了你對他的尊重，當然更體現了你自身的品德，又或許因爲你的一句問候心情低落的人，因此稍有好轉。
聽完第一節課，我內心有了很大的起伏，我開始懷疑，不，是後悔，後悔自己從來沒有親切地向老師問好，認爲這是一件很不好意思的事，可現在發現能讓別人愉快的事，那不是善事嗎？
校訓第二章便是中華的傳統精神“孝”了，這節課我都低着頭聽的，因爲是在無言擡頭，想起自己和媽媽三番兩次的吵架，甚至有時覺得還不是自己的錯。
曾經做過的違背事理的事情都在這一瞬間涌現了出來，像播放帶一樣一幅一幅在我腦海中飄過。
我睜開眼沐浴在陽光下，眯着眼睛看着大門口的人來人往的學生們，一個個像往常一樣向保安叔叔問好，這次我我沒有冷眼旁觀似的，我加入了他們。春天的陽光似乎特別的燦爛，我微笑着走過門衛叔叔身旁，自然地向他招手問好，我清晰地看到他的嘴角向上揚了揚。
我輕盈地轉身，學到了一些事理後，發現陽光沐浴下的振華中學既然那麼美，但更美的是它擁有的教育芊芊學子的寶貴事理。
事理說明文 篇29
我愛校園的一幢幢樓房，我愛校園的課桌，椅子，可我情有獨鍾的還是那美麗的，可愛的校園植物。
在所有植物中，松樹最引人注目，一顆顆高大挺拔的松樹巍然聳立，如同一位位戰士保衛着校園不受如何侵犯。樟樹長得奇形怪狀，有的像一位亭亭玉立的少女在向同學們打招呼，有的好似一個小男孩靜靜地佇立在校園裏，有的如同一個巨人在眺望遠方。幾隻小鳥停在樹梢上，嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歡快地歌唱。一顆顆紅葉似火的楓樹猶如一位位長滿赤發的小女孩，微笑地望着大家，彷彿在鼓勵大家要好好學習。
野火燒不盡，春風吹又生。小草頑強的生命力的確讓人佩服。春天，它從地底下探出小腦袋，張望着四周，好像還不肯從地裏鑽出來。夏天，綠草如茵，一根根小草如同尖針一般不易折斷。秋天，小草枯黃，如同一個足球隊員輸了球，垂頭喪氣的，又猶如一位幻想家站在大街上幻想。冬天，下了一場鵝毛大雪，小草如同換上了一套白色的新裝。一年四季，小草都憑藉着自己頑強的生命力生長着，讓我驚歎不已。
秋天到了，校園裏的桂花十里飄香，一朵朵小星星般的桂花點綴在樹梢上。前來觀看的'小同學絡繹不絕，大家一邊看一邊還讚不絕口。牡丹花更是粉得似霞，我馬上被它吸引住了。有的牡丹花全開了，有的牡丹花含苞欲放，似乎馬上就要綻放出美麗的笑臉，有的牡丹花還是花骨朵兒，好似一位害羞的小姑娘躲在葉叢中。
啊！我愛這美麗的校園植物！我愛這可愛的校園植物！我愛這別具一格的校園植物！
事理說明文 篇30
人生是一個負重前行的過程，解除了肩上的責任，人生將毫無意義。責任者，是謂擔當也。求學的我們，應明事理，強修煉，勇擔當，成爲一個真正的君子。
作爲讀書人，我們應該擔當什麼？自古以來，中國讀書人以及所有聖人心中都立志“內聖外王”，這是他們讀書的目的。即內具聖人之德，外行仁政王道。中國古代有“大事難事看擔當，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養，羣行羣止看識見。”的俗語。從中我們得知讀書首先是爲完善自己的人格，即人的襟度、涵養、識見、能力，以上所說又可稱爲一個人的格局。一個人從讀書的過程中明修人生格局，強煉擔當精神，而後可達“內聖”二字。君子不滿足於自身，而要把自身的學識外用，去回報社會，去擔當救濟天下的責任。以達“外王”。《大學》開篇是這樣闡述的：“讀書之道，在明明德，在親民，在止於至善。”這是教導讀書人讀書的目的與應擔當的責任，真正有學識，有修養的人一定不止於獨善其身，而是要做到推己及人，將自身的學識外傳，授予他人，以達到平天下的志向，這就是真正的擔當。
作爲讀書人，我們應該如何擔當？這需要我們不斷思考，學習，實踐，因爲它是一個積累的.過程。《勸學》中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這是在告知讀書人讀書，做學問需要鍥而不捨的精神，重在積累。范仲淹二歲而孤，母貧無依，再造長山朱氏，少有大志，每以天下爲己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀，由范文正公的故事可見，一個有能力擔當大任的人必定要經歷不斷積累學識，磨練自身心志的過程。
《中庸》說，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”學、問、思、辨，行五者若已做到，雖愚必明，雖柔必強。而擔當大事者，全在“明”“強”二字也，所以擔當責任的過程，我們需要做到上述五者且堅持不懈地積累，最終以積跬步至千里，以積小流成江海。
作爲讀書人，我們如何克服擔當責任時遇到的困難呢？首先一定要堅定自己的信念，志向。《孟子》道：“君子有終生之憂，無一朝之患。”所謂“終生之憂”，則是以天下爲己任，將救濟天下作爲一生的抱負，故憂慮，故不滿足於當下，放眼未來。而“無一朝之患”，則是不因爲今日的小得小失而耿耿於懷，拘泥於個人的悲喜。正因爲范文正公有“不以物喜，不以己悲”的胸懷，他才能擁有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這等豪壯的抱負。
在堅定自己的信念後，就要做到自我調節，學會安定自己的內心。孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣。”可見最重要的莫過於“放心”二字。“放心”的第一層意思即把自己散亂的心放到本位上，明白自己份內應做的事，本分做人，踏實做事。曾國藩所講的“守拙”大抵也是如此，大巧若拙，因此唯天下之至拙能勝天下之巧。“放心”的第二層意思即放下心，孟子以真知灼見告知人們做學問做事需要放下癡心，放下妄念，即做到“專一”二字也。道理便是如此，同時絕不能缺少的是自身的實踐，是謂“知行合一”，只有不斷實踐，最終才能“致良知”，具備擔當大事的品質。
在明白擔當什麼，如何擔當，如何排除干擾去實現擔當，就能做到“明”，“強”，這樣的讀書才具有真正的社會價值，這樣的讀書人才能爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。
事理說明文 篇31
今天中午午休的時候我在做作業，我桌子上擺的書有一點到我同桌上，她就把我書往我桌子上一摔，我就說她，本來班上就很靜我也不想吵，可她說個不停還罵我，我煩了，最後就準備用書打她，最後沒打就繼續做作業
她就跑去了，我想我又沒做錯什麼沒必要理她， 一會就有人說班主任找我
在辦公室，我以爲他會聽我說，可我錯了。沒說幾句就是一頓暴打：腳出血了，頭髮也和牆壁一樣沾滿了白色的石灰。因爲高3我忍了。他讓我繼續說，說我爲什麼不去找他和說，我說你太兇了。沒等我說完又是一頓暴打，眼睛好痛，腳好痛，頭髮也掉了，白色的衣服上好多黑色的腳印......
我哭了，曾經上網被抓到也被打，那是因爲我做錯事我認了，同學都說要是他敢打他他就和他對打，當時我也說要對打，可現在，我卻無動於衷讓他打，是我太懦弱了嗎？我18歲了，憑什麼打我我又沒做錯什麼，我好想打他
可我只能自己流淚，因爲我高三了，我要是被開除的`話我的家人，我的未來。一直流着眼淚，揹着書包和媽媽一起回家，又是停課的處罰......寒風吹着溼潞的臉夾，爲什麼......如果可以，我一定要報復他們，我要他們後悔......什麼叫做老師，學生又是怎樣的......
事理說明文 篇32
現代科技的發展真是日新月異，出現手提電話機不過才幾十年，現在手機已經不再只是打打電話、發發短信這麼簡單了。目前人們的生活已經離不開手機了。
現在大家都在使用的手機叫：智能手機。那什麼叫“智能手機”呢？是指像個人電腦一樣，具有獨立的操作系統，可以由用戶自行安裝軟件、遊戲等第三方服務商提供的程序，並可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的這樣一類手機的總稱。其實我認爲智能手機是掌上電腦演變而來的，是傳統手機與個人電腦的科學結合與昇華，但它與傳統手機相比優勢明顯。
智能手機給我們生活帶來了不少方便。它可以和電腦一樣上網購物。記得去年老師讓我們買一本圖書，爸爸跑遍了附近的幾家書店都一無所獲，只好趕了半小時的路程到城西新華書店纔買到，來來回回足足花了一個下午時間。而今年，媽媽的智能手機安裝了支付寶，上淘寶網輕輕點幾下，許多圖書展現在我們面前，價格上還給我們打折呢！不出家門第二天就拿到了好幾本嶄新的圖書，真是既方便又實惠！除了購物，手機還以能給我們指明方向。今年夏天我在網上報告參加了包玉剛游泳館的自由泳培訓班，可我和媽媽還沒有去過游泳館，不知道具體位置，只知道天目山學院路口附近。我們坐公交車到學院路口下車後，不見游泳館的蹤影，沿學院路往前走了十多分鐘也沒見着，在這個時候，媽媽想到了手機，拿出手機查找地圖，才知道我們方向錯了，越走越遠了，其實離下車的地方挺近的，真是多虧了這智能手機，否則我們真成了“南轅北轍”了。
智能手機讓我們的交流更加便捷了。它可以和電腦一樣上網聊天，但是比電腦更便捷，因爲它可以隨時隨地和對方交流。在學校組織的“手拉手”活動中，我認識了淳安楓樹嶺小學的姜丁柔同學，平時我們只能通過書信進行交流，又慢又缺乏色彩，因爲信上只有黑色的字跡。今年，我得知了她的QQ號，用媽媽的智能手機上網視頻聊天了，我們終於看到了對方的音容笑貌。之後，我們經常在課餘時間通過智能手機聊學習、談自己班裏的趣事，兩個人常常被對方“感動”得“前仆後繼”，捂着肚子笑個不停。今年6月，遠在老家的六歲表妹參加區少兒組的武術表演，還拿到了優秀獎，她拿到獎的那一刻，我和媽媽正在路上呢，媽媽的智能手機上就有了她傳來的.喜訊。我們馬上就視頻了，還有眼有板地表演給我看。雖然我們遠隔數百里，卻在第一時刻一起分享了成功的喜悅。
當然，智能手機的發展未來將更加廣闊。不僅能個人通信、信息管理、日程記事、任務安排、多媒體應用、瀏覽網頁等，如：股票、新聞、天氣、交通、商品、應用程序下載、音樂圖片下載等。還將是“智慧城市”、“智慧家庭”的重要手段。做到無線同步，它能釋放出智能手機的所有功能，使一部手機成爲時間的管理工具、移動辦工的平臺，還可以遙控家裏的電視機、電飯鍋、空調和洗衣機。使家庭的生活瑣事洗衣、做飯全由手機搞定，想想真是高興！聽爸爸講，智能手機已被各國應用於軍事領域。
事理說明文 篇33
在一片肥沃的土地上，有一片桃樹林。在樹林中有一棵又粗又壯的老桃樹，在老桃樹濃密的綠葉下隱藏着一個又大又紅的蜜桃。
一個風和日麗的日子，陽光透過綠葉照在桃子身上，它覺得舒服極了，伸了伸懶腰，用眼睛瞥了一下葉子和根，洋洋得意地唱着：我多麼漂亮，世界上沒有比我更美麗的了。樹根聽了，和藹地說：桃子，你可不能這麼說呀！你漂亮是因爲有我和葉子給你輸送了水和營養。如果沒有我們也就沒有你啦！葉子也贊同根的話。桃子聽了它們的`話，氣得雙手叉着腰對根和葉子說：胡說！我沒有你們照樣漂亮。說完又接着唱起歌來。葉子氣憤地對根說：那好，我們從現在開始再也不供給它水和營養了。根點了點頭。從此，根和葉子都不給桃子水和營養了。桃子又渴又餓，它哀求根說：給我些水喝吧！可根一聲也不吭。桃子剛要去求葉子，葉子已經把頭扭向別處，不再理它了。桃子那白胖胖的臉慢慢變得乾巴巴的，有一天終於從樹上落了下來。地上除了一個桃核外，就剩下一堆爛泥了。
這個故事告訴我們這樣一個道理：人與人要互相幫助，只有這樣纔能有所成就。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫呀！
