我們愛科學說明文

相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是佔有重要地位的說明文，說明文寫作的目的在於給人以知識：或說明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的我們愛科學說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小年紀的我們雖然不懂太多科學，但是對於科學的知識卻非常好奇，我愛科學。

在《十萬個爲什麼》這本書裏，宇宙篇我最喜歡的地方是：一個普通星雲質量至少相當於上千個太陽，半徑大約爲10光年。我爲什麼喜歡它呢?因爲至少相當於上千個太陽質量、10光年半徑的星雲，那是多麼的大啊，和它一比，太陽就好渺小了。

我也喜歡《十萬個爲什麼》植物篇里根系介紹。這些根在土壤底下盤根錯節，就像無數隻手一樣牢牢地抓住土壤，既可以把植物體固定在土壤中，又能保持和固定土壤。“就像無數隻手一樣牢牢地抓住土壤”，這是擬人句。《十萬個爲什麼》裏還會有擬人句，我讓我覺得很新奇、親切。

《十萬個爲什麼》裏我還喜歡交通篇裏的鳥撞飛機，當鳥被吸進發動機後，輕者會造成飛機被迫緊急降落;重者則機毀人亡，釀成重大災難。原來一隻小小地鳥都會釀成重大災難或者是造成飛機被迫緊急降落。以後我要好好學習，研究出很多讓鳥撞不到飛機和即使撞上也不會有嚴重後果的方法。

通過學習書本里的科學知識，我們更加熱愛科學了!

一個人的成長要靠科學哺育，一個社會的進步要靠科學推動。可見科學對我們當今社會的影響是多麼大，我們要從小學科學，從小愛科學。在二十一世紀裏，科學將會成爲人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的'生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。

因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問爲什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。

科學好比是水，滋潤人心田;科學好比是眼睛，能辨別一切真相;科學好比是巧手，能創造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量，眼的辨別能力，巧手的創造能力，相信未來的社會會很美好。

有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業後我就興奮地開始做這個小實驗了。

我準備了這些實驗器材：一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

首先，我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，於是我把一勺鹽放入水中，咦?怎麼沒動靜呀!然後我再連續入了5勺鹽，鹽進入水的一瞬間，我發現雞蛋往上浮了一釐米，我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。後來我乾脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水裏攪了幾圈。我想：等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實驗可能就失敗了。最後，我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終於浮起來了，而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了：“爸爸媽媽!快來看呀，我成功了!”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說：“兒子，你真棒!”

“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!