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2015年消防安全教育片觀後感600字

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  篇一

2015年消防安全教育片觀後感600字

火,自古以來便被人們奉若神靈,它是古人類進步的重要標誌。火與我們的生活息息相關,然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年,我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見,火災的破壞力有多大了。因此,必要的火災應急措施及相應的自救措施就顯得十分必要了。

我昨天下午觀看了學校播映的安全教育片後,學到了不少關於火災自救及避免火災的知識。例如,在突遇火災時,千萬要冷靜,切勿驚慌,應儘快找到出口逃生,千萬不要搭乘電梯;同時,應用溼毛巾或溼布捂住口鼻。因爲火災當中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由於濃煙而窒息死亡的。火災發生時,應儘量保護口鼻;當家中出現煤氣泄漏時,切勿開燈檢查或打電話,應立即打開門窗通風,同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發生着火現象,應立即用溼毛巾蓋滅,然後把氣瓶倒置於冷水當中……

看了安全教育片,我腦子中一直想,爲什麼會這樣!我一直記得我家中也有這樣的一個影片,回家後找了好久也沒翻到,不夠後來在媽媽的幫助下,也找到了!

於是我迫不及待地把光盤放進去,不過當我一看到出現在電視屏幕上的一行行小字時,便一下子驚呆了。

每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人!這其中包含溺水、車禍……百,在數學中並不少見,它只是代表着一個數。但是,在這裏代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命,只是一個詞,但她不知有多麼地重要。沒有了生命,便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡,是一個多麼美好的階段啊!可是,就在那一瞬間裏,永遠地消失了。這寶貴的生命之火,才燃起多久啊!

“某某市小學生因溺水身亡”“某某學校小學生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息,一下又一下地敲擊着我的心,我爲他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎?她只有一次,他們爲什麼不注意安全而導致自己通向死亡的道路。蒼天啊,請再給他們一次生命吧!我默默地祈禱着,祈禱着……

當我看到死者的家長苦的死去活來,伸着手,彷彿想拉會自己兒女的生命,我也跟着落淚。可是,已經晚了。沒有失去親人的人,是體會不到他們的感受的。他們哭得幾乎要發瘋,看着真叫人心痛。

當我看到馬路上一具具血肉模糊的屍體,我真想痛哭一場,因爲那是一些同齡人。我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書,而他們的生命卻消失在馬路上,那場面真是慘不忍睹。轉載請保留

看完這些,我沉默了。難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎?不,最重要的原因是在他們自己,是他們自己不注意安全,才導致了死亡和身體的殘疾。這些事情的發生只是一瞬間的事,不管是否預料到,它都會突如其來。一個小學生的死亡對世界來說,只不過是失去了一個人,而對他(她)的父母來說,失去的卻是整個世界。生命就像一隻蠟燭,跳躍着生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放着生命的美麗。生命代表着一切,讓我們珍惜她,熱愛她吧!

  篇二

今天下午校長通知說讓我們去學校的大屏幕觀看安全教育片。所謂安全教育片,我想就是對學生進行安全教育,教給大家游泳、交通、消防等安全常識,所以也沒多大的興趣!

不過出乎我預料,今天放的居然都是動畫版的。所以雖然天氣很熱,但是由於安全教育片不像以前的那麼無聊,那麼恐怖!因此我也看得特別認真。也學到了很的安全常識,更是知道了一些緊急號碼,也明白了發生緊急情況的時候應該怎麼做。

人們在生產,生活用火時候管理不嚴,用電不當,雷擊起火等都會引起火災,帶來禍害。爲了防止火災的發生,我們需要養成安全用火的習慣。發現火情,要迅速告訴相關人員,並儘快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,儘快到達火場。

只要我們瞭解消防安全知識,在遇到火災時不慌張,我們便能在火災中安全撤離,保住生命。該影片選擇具有典型意義的火災案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災,遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。影片中的一場場火災,燒燬了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過後,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴我們,如此無情的殘酷的火災爲什麼會發生?由於人們缺乏消防知識,消防知識淡薄,消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行爲,創造良好的消防安全環境。火,自古以來便被人們奉若神靈,它是古人類進步的重要標誌。火與我們的生活息息相關,然而它也是最容易傷害我們的事物之一。每年,我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見,火災的破壞力有多大了。

自救是必須的,然而更重要的是防範於未然。影片中還提到,應時刻注意防火,出入家門應檢查煤氣閥門;商場樓梯過道等逃生通道切勿擺放雜物,應預備滅火器或沙子;應定時檢查滅火器的使用日期並注意更換,不要亂扔菸頭……

只有做到“防”“救”結合,才能減輕火災帶來的傷害。




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