煮麪條三年級作文300字3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的煮麪條三年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煮麪條三年級作文300字 篇1

這個星期天，我又學會了一項生活技能，那就是——煮麪條。

媽媽給我講了一遍煮麪條的步驟後，我便開始學着做起來。我先往鍋裏倒進一升的熱水，蓋上鍋蓋，再插上電源、打開開關。我聽見鍋裏的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音。然後過了7分鐘，鍋裏的水沸騰了，我放入適量的麪條。原本硬硬的、直直的麪條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了。它們還調皮地吐出無數白色的小泡泡。媽媽說：“快速放入麪條後，要攪拌一下，防止麪條粘在一塊。”我問媽媽：“麪條煮成什麼樣纔算熟了呢？”媽媽挑出一根麪條說：“可以嘗一下，也可以對着光亮看，如果整根麪條呈透明狀就是熟了。”六分鐘過去了，我用媽媽教的方法挑起一根麪條來看，斷定麪條已經煮好了。接着，我關掉電源，用勺子和叉子把麪條盛出來端上餐桌。最後，澆上媽媽做好的醬肉汁，這樣一碗熱騰騰的炸醬麪就大功告成了。

我吃着自己做的香噴噴的`麪條，真的感覺它比肯德基還好吃呢。我心裏美滋滋的。我想：以後我還要向媽媽學習更多的生活技能。

煮麪條三年級作文300字 篇2

有一次媽媽生病了，可是爸爸和哥哥不會做飯，我想：不能讓媽媽餓着呀！我就讓媽媽告訴我煮麪條的方法，媽媽話音剛落，我就飛快地跑進了廚房，我迅速地刷鍋、打開煤氣竈的閥門兒、點火、放水……我心裏開心極了，可是一個不小心，麪條讓我煮爛了，我垂頭喪氣。

於是我鼓起勇氣準備再做一次，這次我決定要和麪條PK了。我知道了煮麪條不能一直在那兒乾等，而是掌握好火候。我把麪條煮好了，家裏人聞到香噴噴的.氣味，都從屋裏走了出來品嚐我煮的麪條，又紛紛豎起了大拇指！我把一大碗香噴噴的麪條兒送到媽媽的房間裏，媽媽說：“寶貝兒你煮的非常棒！比爸爸做的強多了！爸爸煮麪的時候什麼都不放，一點味道都沒有！”。我撓撓頭笑着說：“一定是爸爸不知道放調料，所以不好吃！”。我和媽媽都開心地笑了起來！

通過這次學習煮麪條，我知道了媽媽每天爲我做飯，實在不容易，媽媽的愛是偉大的！而且我也懂得了不管做什麼事都要從一點一滴的小事做起，遇到困難，要堅持不懈才能成功！

煮麪條三年級作文300字 篇3

寒假的時候，我跟着媽媽學做家務事，讓我覺得最有趣的是煮麪條。

我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋裏裝上半鍋水，蓋上蓋子，然後放在火爐上，打開火，燒開。在等待水開的同時，我也沒有閒下來，在碗裏面放好調料。幾分鐘後，鍋裏咕嘟咕嘟的響起來，冒着一個一個的泡泡，熱氣直往外鑽。媽媽說水開了。這時我在鍋裏放入適量的麪條，蓋上了鍋蓋。我興奮的'告訴媽媽，我會煮麪條了，話才說完，鍋裏像漲水了一樣冒着白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點冷水進去，並把火調小，白泡泡就緩緩的落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然後又散開，媽媽說這樣就形成了對流，水就能均勻加熱把麪條煮熟。

麪條煮好後用筷子夾進放好調料的碗裏，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嚐，媽媽說我做的味道還可以。可是，我吃起來覺得特別的香，可能這是我自己勞動做出來的原因吧！