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遊三年級作文(常用7篇)

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的遊三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遊三年級作文(常用7篇)

遊三年級作文 篇1

學好游泳,老師跟我做起了遊戲。他說:“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就擡頭吸氣。”

我就拉住他的一隻腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地遊了起來。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因爲老師遊得太深了,我只探出了一點水面,沒有吸到一點氣,而水卻喝了很多。

我又潛了下去,沒過一會兒,就再也憋不住了,我還是吸不着氣,快要游到對面了,我就冒出水來,一個勁地咳嗽,好像喉嚨裏咽着什麼東西,非常難受。

老師說:“下次小心點,我們玩別的遊戲吧,你先憋好氣,我來給你轉個圓圈,好不好?”我說:“好!

”我憋足氣,老師把我的.頭往下一按,用手把我的身體彎成圓形,我在水底轉了個圈,我一倒過來鼻子裏就進水了,呼嚕咕嚕……起來的時候鼻子裏好像有一些東西卡住了,弄不出來。老師說:“你的鼻子倒過來了,當然會進水呀,每個人都會進水的!

我覺得這兩個遊戲好玩是好玩,但是老會嗆到水!

遊三年級作文 篇2

快樂的暑假來了,媽媽問我:“要不要去學游泳?”我聽了以後想去又不想去,因爲我很怕水。在媽媽跟我說了許多學游泳的好處之後,我勉強同意了。於是,媽媽就在拱墅區游泳館給我報了一期游泳課。

第一天到了游泳館,教練已經在等我了。教練和我把游泳套裝換好就向泳池走去。首先,教練教我在岸上做熱身運動,我認真地做好之後,教練讓我和他一起下水。一下水,教練就教我練習怎麼憋氣,我只憋了三秒就透出頭來喘氣。好難受啊!我真不想學了。教練在旁邊一直鼓勵我,經過一次次的反覆練習,我在水裏的'憋氣時間越來越長。第二天、第三天、第四天教我練習蛙泳的腿部和手部姿勢。一開始,我不知道如何在水裏正確地使用這些動作,教練耐心地一番番指導,我終於慢慢地能夠遊起來了,而且一天比一天熟練,一下子能遊五十米的距離。教練表揚我適應能力很快,學得很不錯。

十天的游泳課很快就結束了,讓我明白了:遇到困難不要退縮,只要努力克服,就能成功。

遊三年級作文 篇3

我的家鄉在登封市,它是一座全國聞名的旅遊名城。全國四大書院之一——嵩陽書院,更是令人神往。

星期天,我和爸爸媽媽一起來到太室山下的嵩陽書院。走進大門,只見樹木鬱鬱蔥蔥。正前方有一座石碑,上面雕刻着整個嵩陽書院的建築結構圖。看這幅圖,你就可以全面瞭解書院的全貌。

我興致勃勃地上了石階,懷揣着無盡的崇敬之情走進書院內。哇,好大的一棵柏樹呀!這棵樹的'樹身幾個大人也抱不住,樹枝直插雲霄,枝幹蒼勁有力,彷彿一個巨人挺立在那裏。這棵柏樹名側柏,封號“大將軍”,已活4500多年。

我一扭臉,禁不住再一次驚歎,在“大將軍”後面還有一棵更大的柏樹。這棵柏樹封號“二將軍”樹高20餘米,胸圍13餘米,雖老態龍鍾,但依然生機旺盛。只見樹身下邊有一個洞。站在樹的左面向上看,有一根樹枝像一條蛇迎風起舞;站在樹的右面向上看,有一根樹枝好像一位提筆寫作的詩人;站在樹的正面向上看,樹枝最上面有一個像似觀音的圖像。

向裏走是一座學堂。走進講堂,看到上面有一幅畫:老師坐在講堂上,給學生們講課。講堂裏面只有兩三把椅子。你會不會想,難道一個學堂裏面,只有兩三個學生嗎?爸爸告訴我,以前,學堂裏上課,都是老師們坐着講課,學生們站着聽講。我聽了感慨萬千:現在,我們可都是坐着聽課的。學習環境多麼好,怎麼能不努力學習呢?

嵩陽書院的悠久歷史,說也說不完。希望您們有機會來我們登封全國四大書院之一的嵩陽書院看看。

遊三年級作文 篇4

說到拼圖,就讓我興奮得像一隻發狂的小牛一樣,因爲拼圖幫助我培養堅忍不拔的毅力,讓我腦筋更清楚、更細心的觀察……等。

看見拼圖,我可就像個熱愛拼圖的蒐集家,因爲每次新發行的拼圖圖案和造型都非常可愛,都讓我愛不釋手。

談起拼圖,我可是一個經驗豐富的拼圖迷,因爲我小時候的第一份禮物就是小鳥圖案的拼圖,可是那時候的我是不知道天高地厚的小孩子,根本不知拼圖的玩法和意義,對它“胡作非爲”,弄得如“五馬分屍”,所以我根本不知道拼圖的'樂趣。等我慢慢的長大時,我發現一盒拼圖彷佛如獲至寶,一開始我是有點眼花撩亂,可是我用堅忍不拔的精神,耐心地把它拼完。

有一次我們去逛大賣場時,我看見一組又大又高的拼圖,我苦苦哀求爸爸媽媽買給我,可是因爲我平常沒有好好的愛惜玩具,所以我只好信誓旦旦的告訴爸爸媽媽我會好好愛惜玩具,媽媽終於答應購買那組拼圖。

一回家我立刻打開拼圖,一塊一塊的小拼圖彷佛像美味可口的方塊酥,因爲我之前有戰鬥經驗,所以拼起來特別的快,正當我要放下最後一塊拼圖時,弟弟那個頑皮蛋把我的拼圖弄亂,害我又要從頭拼起。

說到拼圖,因爲我先有一些經驗,所以可以自己完成拼圖,但別忘了拼圖可是同心協力、增進同伴情感最好的玩具喔!

遊三年級作文 篇5

“跑呀跑,跑呀跑!”大廳裏飄着我們快樂的歌聲,這是幹什麼呢?哦,原來在玩老鷹捉小雞。

遊戲開始了,“老鷹”可是個老謀深算的傢伙,它圍着“小雞們”轉了幾圈,突然張牙舞爪地猛撲過來,“小雞們”見了,變得手忙腳亂,結果我被抓住了。唉,“老鷹”太狡猾了,居然使用了調虎離山之計,其實,我可以用死裏逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開始了,“老鷹”惡狠狠地說:“‘小雞們’我可不會束手就擒的“。突然,“老鷹”飛奔而來,一下子就把一隻叫謝凱鑫的'“小雞”捉住了,“老鷹”得意洋洋地說:“哈哈哈,哈哈哈。被我的無敵神功抓住了吧。你知道嗎,我第一次抓你的時候我就在想,這“小雞”真狡猾;第二次在想,這“小雞”跑得真快;第三次我在想,啊!終於抓到你了!”

這是一場鬥智鬥勇的遊戲,當“老鷹”時我們要盯準目標,勇往無前,當“小雞”時,我們也要團結一致,讓老鷹無從下手。我們蹦啊,跳啊,心裏別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。

遊三年級作文 篇6

昨天,我們一家和雙胞胎弟弟一家到我爸爸同事家玩,那裏有山有水,有吃有喝,我來講講我們在那裏發生的事吧!

遊山記

一到那兒,我們顧不上帶照相機就上山了,哇!這兒有岩石,有泉水,有野果,有大樹……還有狗便便!

我叫弟弟們快快搜集頁岩,“它一層一層的,像一本書。”我介紹到。

“哇!真的好像。”弟弟光信說。

“呀!這塊頁岩裏有一個化石。”明信說。

我說:“唔……一層層的,像蛋糕!”

我們又向山上爬去,見到了銀光閃閃的黑曜石,五光十色的花崗石,千奇百怪的浮石……找到了五彩繽紛的小果子,有紅的,黃的,黑的......

玩水記

到了後山,這裏有許多N難收集到的岩石—石灰岩、石英石,哦,還有一個大水庫。

“哇!好cool!”兩個弟弟異口同聲地說。

“cool,酷!”我嘲笑說。

“褲子的褲!”舅舅拿起了一塊石頭,打了個三萬水漂,“哇!打水漂舅舅好厲害!”

我讚歎不已。“有什麼了不起,我也行。”明信說。

我們的'目光一下子集中在他身上,只見他學着舅舅的模樣,拿着三塊石頭向一個方向拋去,“三萬!”他興奮地叫道。

“我暈,我倒。”

大家全暈倒……

研石記

剛吃完中飯,我們又去了另一個水庫,哇!真大!

突然,我用餘光看見了一塊五顏六色的大石頭,比我還大幾倍哩!我馬上叫來弟弟們去“考察”它。

光信一看就說:“哇!大隕石!”“哈哈哈哈!哈……” 我和明信笑得聲音震天響,八百公里外也能聽到。

“老兄”明信拍拍他的肩膀“等你找到隕石,你就發財了!”

“是呀!那是下輩子吧?”我笑得前仰後翻,險些摔倒在地。

“不對就是彩巖!”

“沒有彩巖。”

“那就是玄武石?”

“NO”

“滑巖?紅英巖?平巖?”

“全沒有。”

“沙—巖?極巖?石灰岩?大理石?”

“超NO NO NO!”

……

爭論了半個多小時,覺得我們沒有辦法辨認它,只好回爸爸同時家打撲克去了。

燒火記

打完撲克,我和光信又上山玩,下了山,看見明信一人坐在爐子旁“堅守崗位”,我看見他放了三根柴,火勢很小,幾乎看不見,就連忙抽出一根柴,火立刻變大了許多,他連忙道謝,我見他一人很孤獨,就坐下來陪他。可是淘氣的光信拔了許多“金草”放進爐裏,“呼”一聲,草點燃了,我拿起火鉗把它夾出來扔進水庫。吃飯了,我和明信吃着自己做的飯,滋味就是好!光信吃着自己燒的“慚愧飯”,低下了頭。

吃果記

吃完飯,一位爺爺拿着一些野果給舅媽,舅媽分給我和弟弟們。我問舅媽果子從哪摘,弟弟們見了,就和我一起去,走呀走,找呀找,啊!終於找到它了!我摘了許多果子,回頭一看,呵!弟弟明信比我摘得多N多倍呢!還在我身後吃呢!我又回過頭,準備摘多點,呀!光信他……他—他把……長野果的樹—上的果子—子搖了下來……來—了!

沒辦法,我只好吃這麼多,還沒吃十顆,我的嘴就染上果子的顏色了!我立刻去喝水、吐水,呀!吐出的水都是那種顏色!我連忙把果子給弟弟們,不一會兒,他們的嘴就像塗了“口紫”,真“好看”!

怎麼樣?我的這一天開心吧?

遊三年級作文 篇7

去年暑假,我和我的好朋友去河口賓館的游泳池學習游泳。

一進入大門,我們便對這裏充滿了好奇。往裏面走時,我心裏既興奮又有一點害怕。因爲我是第一次學習游泳,所以有些興奮,害怕是因爲我怕水太深。。。。。。可以說我當時心裏是百感交集。

換好了泳衣,戴好了泳帽,我們就來到了游泳池邊。看到了泛着微波的水面,我們高興地像小鴨子一樣撲通撲通的跳進了水裏,頓時水花四濺。老師先讓我們在岸上練習,一會兒做蛙泳動作,一會兒做漂浮動作。老師又讓我們在水裏練習憋氣。我深吸一口氣,小心翼翼地把頭浸在水裏,剛一下去,我就有一種快要窒息的感覺,有點恐慌,一不小心,喝了點水。在老師的鼓勵下,我又一次的.把頭浸了下去,這一次,我屏住呼吸,在心裏默默的數了三十秒,才探出頭來,這時,我彷彿是一隻活潑的小青蛙。練習了一會兒憋氣,我們就開始正式地遊了。老師讓我們先漂在水裏,腳再往後一蹬,就能往前遊了。我們挨個做,輪到我了,我非常緊張,但一想,既然學了就要學好。我一咬牙一閉眼,就像小船一樣漂在水上了,腳再往後一蹬,就聽到水在耳邊叫喊,水花在頭頂跳舞。開始我每次回家都會喝個水飽,但我越練越好,以後幾乎就沒喝過一次水。

我喜歡學習游泳!

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