三年級的作文常用3篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的三年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

《宋書》中就有關於古時泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產，賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區裏大街小巷的大人牽着迫不及待想要掙脫着去花燈下細細觀賞的孩童的小手，而孩童手裏呀，則提着點了燈的小燈籠嚷嚷着，站在一盞盞花燈下驚歎着，歡呼着。

那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿着不同的南音樂器，體現了異域元素與泉州傳統文化相結合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲製成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的.身影；一組在燈籠內膽裏放着旋轉的屏幕，上面放着泉州各地的風景。

“歸騎不令歌吹歇，萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵後就寫下這句詩。人們跟着踩街的隊伍行走，人們擡着轎子和神在街上游走，彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動，他們擡着轎子和神，在篝火旁跳躍着，歡呼着，半個村的村民們都提着紙燈籠繞着村落行走，花炮照亮着人們前行的路。

春節的味道，瀰漫在廟宇的煙霧繚繞裏，在熙熙攘攘的大街小巷裏，在爆竹聲聲裏，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴裏忙不過來的年糕湯圓炸食裏，在我們每一個人的心裏。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細細地品出那一番甜蜜。

三年級的作文 篇2

我愛看雲，愛看千奇百態，變幻莫測的雲。只要你肯留心觀察，你發現雲就像一個淘氣的孩子，一會兒變這，一會兒那。雲在天空中自由自在的飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態，好像在向你顯示它一切化身似的.，有時像一隻小兔子，在向前奔跑，好像有人追它似的，不一會兒便融入雲中去了;有時，就像從遠處翩翩飛來一隻蝴蝶，它一點一點擴大，模糊了，變成了一朵大雲；有時又像一條彎彎曲曲的巨龍，靜靜地橫臥在湛藍的天空，片片白雲宛如它的鱗甲。雲不僅千姿百態，變化多端，而且還可以告訴我們天氣的奧祕。白雲高高飄起，明天可能是晴天，白雲低浮飄動，則可能是陰天哦，說不定還會下雨呢！雲不僅豐富了我們的生活，還讓我懂得了一個道理：只要做個有心人，你就會發現我們的生活裏充滿了樂趣。

三年級的作文 篇3

我有很多熟悉的人，其中最疼愛我的就是媽媽了，她個子高高的，瘦瘦的，她留着烏黑亮麗的長髮，兩道彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的像天上的星星一樣，還有一個能說會道的嘴巴，漂亮極了。我聽話的時候媽媽像一隻溫柔的小綿羊，當我把她惹得火冒三丈的時候，媽媽就像一頭野牛。 媽媽非常勤勞，經常在家打掃衛生，又是掃地，又是拖地，還要擦玻璃，擦傢俱，整理房間等等，臉都累得紅撲撲的'，我趕緊走上前關心地說：“你休息一下吧，媽媽！”“不用，等我把房間整理完後再休息吧！”媽媽說。可媽媽整理完房間又去拖地去了，我好不容易纔勸他休息一會兒，她乘我沒有注意時又去掃地了。我只好無奈地搖了搖頭，心想：如果我有一支馬良的神筆，要給媽媽畫一個掃地機器，就能幫媽媽掃地，拖地了，那樣我的媽媽就會輕鬆許多。

我的媽媽不僅勤勞也很嚴厲。有一次，媽媽上街買菜的時候對我說：“博文要先把作業完成才能看電視。”“知道了。”我一邊做作業一邊說，過一會我就把作業完成了，便看起電視來，我看完一集後，媽媽就回來了。媽媽進屋的第一句話就是：“博文，你的作業完成了嗎？”我趕緊把作業給媽媽檢查，媽媽看了，氣的怒氣衝冠，批評道：“真是粗心，考試的時候該怎麼辦呢？重做！”我低着頭把作業接過來，一邊做一邊想：這次一定要把作業做好。作業做完了，我慢吞吞的走過去給媽媽看，心中還有些害怕呢！媽媽看了看，微笑着說：“第二次寫得又認真，又沒有出錯，要繼續努力哦！”聽了這句話，我心裏比吃了蜂蜜還甜。這就是我的媽媽，一個又勤勞有嚴厲的媽媽，我愛她又怕她。