三年級的同桌作文3篇【集合】

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的同桌作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的同桌作文 篇1

我的同桌叫劉世元，他長着一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻樑上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶着微笑。

他有一個特點，就是很喜歡看書，經常會默默地在位子上一本正經的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會兒書，一會兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。過了一會兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對劉世元說：“劉世元，你的作業寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完.”這時我也氣憤的`想:這個“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了,不聽,活該。他聽了老師的批評後，只好埋着頭寫作業了。

看書是一件好事，可以增長知識。可是，也要在寫完作業後再看書呀?我們以後要向劉世元學習，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學到更多的知識。

三年級的同桌作文 篇2

看到這個標題，相信很多人都會想起一首歌：同桌的你。

我也想起我的同桌——王賀，他是我從幼兒園到現在的同學及好朋友。雖然我們的座位後來被調開了，但一想到以前開心的日子，總是能想起來他。

那時候，我和他是很好的朋友，我們總是一起玩，一起寫作業，一起預習

一二年級的時候，他是我們組的數學課代表，相互間都很講義氣的。每次我的作業有錯，他都會指出來，讓我改正並且告訴我爲什麼錯；有時候，他的作業有錯，我也會指出來；或者上課時，老師提問有時候答不出來，我們也會相互幫忙，悄悄通信的.。

當然，不可避免的，我們有時候也會吵架，因爲一些雞毛蒜皮的小事情，但之後我們又很快和好。我們下課一起玩，上課一起專心聽講。雖然三年級的時候，我們調換座位了，我的同桌變成了韓傳宇，但慶幸的是，我們仍在一個班級，我們下課的時候還是能一起玩。

同桌的你，陪伴我度過了那麼長時間，謝謝你，我的同桌——王賀。

三年級的同桌作文 篇3

我與同桌是死對頭，這在我們班裏已經成爲公開的祕密了，不是我們愛打架，而是我們彼此都不服誰，特別是在學習上，我們總想拼個你死我活。

這不放學時，語文老師佈置了一道語文作業，那就把文章的最後一段背誦下來，明天早上提問，別看只是一段，那可是一大段，一晚上的時間背，真的是懸，但是我不怕，我挑釁的看了看同桌，好像在向他發起挑戰。

回到家後，我匆匆忙忙的吃過飯，就開始了奮鬥，果然，這一段真的'沒有想象中的那麼好背，時間過了一個小時，我才勉勉強強的能順下來，但是我沒有放棄，說不定我的死對頭還在背，我咬咬牙堅持了下去。

第二天老師提問的時候，我勇敢的站了起來，熟練的背誦了下來，別人都投來了羨慕的目光，我看到我的同桌沒有背，哈哈，他肯定不會背，我很自然的坐了下來，當提問到同桌的時候，讓我大吃一驚，他不僅會背，而且把整片古文都背了下來。

我還是敗了，但是我不會放棄，我肯定會超過我的同桌的。