有關三年級土豆作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級土豆作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級土豆作文 篇1
七月初，老師做了一個實驗——在有水的罐頭瓶裏種土豆。看看能不能實現土豆當媽媽的願望。
那天，老師把桌子上的罐頭瓶加滿水，在裏面放上一個“奇醜無比”的“爛土豆”。他兩頭大小不一，正中間還有一條傷疤，渾身髒兮兮的。老師四五天換一次水。
十多天以後，土豆的兩邊各長出一個芽，芽長3——4釐米，像個小人，披着樹衣。過了半個月，老師來換水，發現土豆爛了，而且氣味非常臭，看來他還是沒能實現做媽媽的願望。老師把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
這件事過後，老師給我講了一個故事“樓蘭古國毀滅之謎”
據說，那裏是交易的.地方。他們那是小國，只有一萬多人，每年都有幾百人死去。越有勢力的死去的陵墓越壯觀。在陵墓外圍，圍上幾圈木頭，越有錢的木頭越大越高。最後，他們大量砍伐樹木，最終，他們的樓蘭國從歷史上消失了。
通過這次試驗和故事，我明白了不要違背事物生長規律。
三年級土豆作文 篇2
今天，媽媽幫我把飲料瓶蓋子戳了幾個洞。嘿，一個自制的灑水瓶就做好了。
我把瓶子灌滿水，用力一擠，裏面的'水立刻噴射出來，好開心呀!我蹦蹦跳跳地來到屋前的菜地，把水噴灑到泥土上。許久沒有淋到雨的泥土拼命吮吸着寶貴的水。不一會，泥土就溼漉漉的了。我又灑了許多水，用小竹竿攪拌，渾濁的泥水就像豆漿一樣黏糊糊的。我興奮地說：“媽媽，這是我弄的泥土豆漿！”“真像！”媽媽表揚了我。
我用力一擠豆漿，我想把它做成各種形狀。可一不小心，泥漿濺了我一臉。媽媽看了哈哈大笑，我在一旁也咧着嘴笑個不停。
我又拿來黃豆種子，撥開泥漿，小心翼翼地把種子種下去。接着，我在它面前雙手合十，默默祈禱，盼望它們能快快長大。
我彷彿看到從泥漿裏冒出了一兩片黃豆嫩芽，在微風中對我笑呢！
三年級土豆作文 篇3
一隻調皮的小土豆，整天在菜市場跑來跑去，他覺得太無聊了，就偷偷溜了出去。
小土豆滾啊滾啊，來到了一個廣闊的大草原。它搖身一變變成了一個圓鼓鼓的熱氣球，把在草原上玩耍的小動物們都邀請上了熱氣球，開始了他們的高空旅行。小土豆從來沒有見過高空的美景，今天終於得嘗所願啦！
接着小土豆落到了一條凸凹不平的小路上。它搖身一變變成了各種大大小小的鋪路石，排着整齊的隊伍鋪在泥濘的`小路上，爲人們修建了一條平坦的道路。只聽哎呦一聲小土豆被一個調皮的小男孩一腳踢進了路邊的小溪裏，於是小土豆搖身一變，變成了一塊胖嘟嘟的鵝卵石，小魚兒在他周圍捉迷藏，青蛙在這裏開音樂會。一切都那麼愜意。
隨着時間的變遷，小土豆來到了老鼠窩。他搖身一變，變成了一個軟綿綿的大枕頭，小老鼠把枕頭獻給了自己的大王，每天老鼠大王都抱着它做個美食夢。一天夜裏鼠大王睡得正香，洞口突然灌進了水，小土豆急中生智變成了一塊大石頭堵住洞口。鼠大王連忙讓小老鼠們收拾房子並向小土豆連連道謝。
旅行結束之後，小土豆回到了菜市場把他的奇妙旅程講給了他的小夥伴，並想着下一次要去哪裏玩呢
三年級土豆作文 篇4
又是一個快樂的星期天，今天我要大顯身手了--做一盤土豆絲。
首先，我拿起一個又大又圓的土豆，心想這“娃娃”要被我幹掉了，真有點不捨得啊！先用刨刀給土豆削皮，再把它放到水裏洗乾淨。拿出來後，放在案板上準備把它切成絲，它好像知道要被我殺了，就東跑跑，西溜溜的。我學着媽媽的樣子，按住土豆的一邊，先在中間來個一分爲二，接着翻個身再切成一片片，然後切成一條條的絲，不過一條大，一條小的'。
開始炒了，媽媽把油放鍋裏，油熱的時候，我把土豆絲到進鍋裏，噼裏啪啦，嚇了我一條。我用鍋鏟翻了翻，再放進青椒，蓋上鍋蓋。過了幾分鐘，我想應該熟了，我把鹽、雞精等調料放進去，炒了炒。一盤香噴噴的土豆絲出爐了。
我吃着自己做的土豆絲，味道好極了。通過炒土豆絲這件事情，我終於知道媽媽有多辛苦了，以我要幫家人多分擔點家務！
三年級土豆作文 篇5
張阿姨的菜攤上今天新進了一批土豆，小土豆澄黃澄黃的，在竹筐裏特別吸引人。筐邊上有一顆黃澄澄的小土豆，小土豆不想被做成一道菜，就滾出了竹筐。
小土豆滾到了一個很大的廣場，一羣小朋友在玩捉迷藏，一個小姑娘穿了輪滑鞋，滑着滑着，不小心摔跤了，原來是輪滑鞋的一個輪子掉了。小土豆覺得，當一個輪子挺不錯，於是趕緊滾過去，擠到其它輪子中間。小姑娘又開始滑起來，小土豆和別的.輪子一起努力地向前滾着，可還沒找到藏人的地方，它就氣喘吁吁了。
小姑娘覺得不對勁，脫下輪滑鞋一看，原來輪子中間有一顆圓圓的小土豆。她把小土豆取下來，對小土豆說“你不適合當輪子，做成土豆絲一定很好吃。”小土豆覺得非常難受，快速地滾走了。
小土豆滾到一所學校，一旁有幾個小學生在打網球。小土豆覺得，當一個網球挺不錯，可以陪小朋友一起歡笑。“嗖——”一個網球飛了出去，小土豆悄悄靠近，一個小男孩伸手把小土豆拾起來，發球，“咚——”小土豆撞在拍子上，好痛呀，但它努力蹦了起來，飛得好遠。小男孩感覺不對勁，拿起一看，喲！原來是一顆黃澄澄的小土豆。
小男孩對小土豆說：“你不適合當網球，做成土豆泥一定很好吃。”小豆土覺得頭暈目眩，快速地滾走了。
小土豆滾到一個菜園裏。它覺得自己累極了，打了一個小小的哈欠，在菜地旁睡着了。第二天它覺得自己身上癢癢的，它撓呀撓，把自己給撓醒了。原來，小土豆身上長出了許多小綠芽。
“媽媽，快來！這兒有一顆小土豆”。“都已經發芽了，不能吃了，我們可以把它種到地裏，幾個月後就能結出許多小土豆了。”小土豆仔細一聽，這聲音怎麼這麼熟悉？原來是菜市場裏的張阿姨！
小土豆覺得，當一個小土豆其實挺好的，長大了可以結出許許多多的小土豆呢！這樣就可以天天熱熱鬧鬧地一起玩耍，一起快樂長大了！
三年級土豆作文 篇6
“噼噼啪啪，啊！燙死寶寶了！”這是哪裏傳來的聲音？媽媽聞聲尋去。哦，原來是我在做土豆炒肉呢！
土豆和肉是我外婆在菜場買來的。首先，我打開火，把金黃金黃的花生油倒入鍋裏。然後，外婆把土豆洗完再切成片給我，我把土豆倒進鍋裏，它們像一羣調皮的孩子爭先恐後地跳入鍋裏，接着，我把肉倒入鍋中，外婆親切地說：“倒的時候要小心一點。”外婆的話音剛落，一滴油像一顆玻璃球濺到了我的.手上，我不由自主地尖叫起來：“啊！燙死寶寶了！”我再把切好的肉倒進鍋裏翻炒，翻炒了一會兒，就加入調料和水，再蓋上鍋蓋，最後，我終於做好了。
我小心翼翼地把我的“傑作”盛入盤子裏，端在媽媽地面前，媽媽看了這盤菜興奮不已，迫不及待的嚐了嚐，開心地說：“好吃，真好吃！”聽了媽媽這樣說，我心裏像吃了蜜一樣甜。
這次做的土豆炒肉，雖然比不上什麼山珍海味。但是，還是被全家吃了一個精光。
三年級土豆作文 篇7
土豆屬於茄哥多年，生草本植物，草莖可供食用，是全球第。大肆重要的糧食作物，僅次於小麥，稻穀和玉米。它的主要生產國有中國，俄羅斯，印度，美國等，中國是總產量最多的國家。20xx年，中國啓動土豆娘化戰略，推把土豆加工成饅頭面條，米粉等主食，土豆將成爲大米，小麥，玉米外的`主糧。
看到上面所寫的資料，讓我想起一則新聞，那是一個非常貧窮的地方，稀土狀的山上，整片，整片種的都是土豆，山底下才有一小池渾濁的水，那裏的人一世三餐吃的全是土豆，水在水要在家裏放上半日才能飲用。記者問問老伯伯，土豆，你們愛吃嗎？老婆婆說不吃它，我們就要餓肚子，土豆是我們的主食……
我不明白什麼是主食，土豆，我也愛吃它炸土豆條，土豆燒排骨，吐槽土豆絲……土豆不清生長環境，只要埋在土地，有少量的水，它就會生長，發芽結果。這就是雖然不好看，可是很有用。做這和做人的道理是一樣的，人要做有用的人，不要做，只講體面，而對別人沒有好處的人。
三年級土豆作文 篇8
下午，王老師拎來兩大袋土豆，神祕的告訴我們，要用這些土豆進行雕刻。土豆？雕刻？大家百思不得其解。正在這時，老師已經將土豆發下來了。
第一步，當然是把土豆這骯髒的“外衣”給下刨來了！我來到水盆旁，把土豆放入水中，用剪刀一點一點吃力的刨了起來。十分鐘後，我才扒皮弄去一半。“唉！別浪費時間了，那半邊皮當裝飾好了，”我默默地想，“看着土豆蠻圓的，就做個人頭好了，那外皮還能當頭發呢！想着，我拿起剪刀，給土豆雕了副精美的眼鏡。奇怪？這眼鏡怎麼那麼不明顯？如果想看清，就得把土豆放在眼前。怎麼回事？哦，原來剪刀沒有顏色，這樣刻，當然不明顯了！可這樣，難道我還要在剪刀上放顏料啊！究竟怎麼辦？又過了幾分鐘，我還是沒找着對策。我心急如焚：難道就做不下去了嗎？還是王老師的一句話提醒了我：“你可以看看別人是怎麼做的呀！”我便溜到別人的座位那，偷師學藝！只見他們的做法跟我有異曲同工之妙，只是他們的土豆都沒有刨皮！“沒刨皮怎麼雕呀？”我疑惑着。突然，我一個激靈，沒刨皮不就可以用土豆本身顏色來做顏料了嗎？我學成歸來，連忙將土豆翻了個面，接着刻了起來。我邊刻邊得意：我真有先見之明！我現在土豆上方雕了一雙大大的'眼睛，又在下方刻了帥氣的鼻子和寬大的嘴，還在四周寫滿歲月的滄桑，一位慈祥的老爺爺誕生了！
我心裏有說不出的高興。要不是有剛纔的創新，現在還指不定是怎樣的呢！所以，請靜下心來，淡定之後，成功就在不遠方！
