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【精選】三年級風箏作文300字9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的三年級風箏作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級風箏作文300字9篇

三年級風箏作文300字 篇1

陽春三月,微風習習,我約了小軍、小紅去公園放風箏。

來到公園裏,萬物復甦,小草長出嫩芽,小花開出美麗的花瓣。我們來到大草坪上,天空中各色各樣的風箏隨處可見,有蜈蚣風箏、有老鷹風箏,還有小金魚風箏。

我們也拿出各自的'風箏,也想露一手,不然會很後悔的。我讓小軍來拿風箏,我來放,她點點頭同意了。我牽着線往前跑,他便舉起風箏扔了出去,只見風箏越飛越高,一眨眼,風箏已經飛過了屋頂了,我和小軍可高興了。

小紅在一邊笑着。她也拿起風箏,一邊跑着,一邊笑着,只見她的大蝴蝶也高高飛起。風箏好像在說:“我要飛得更高,要飛出白雲。”就這樣,放風箏,變成了一場放風箏比賽,誰也不想落下。

遠處有一家人,他們的孩子放着一個五顏六色的三角形的箏,美麗極了,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容,媽媽說:“我們的孩子長大了,懂自己放風箏啦!”他們可高興,可開心了,這是多麼美妙的時光啊!

我們在一邊也被感動了,多麼希望時間能停在這一刻啊!

我愛你風箏,你給我帶來了開心,帶來的是樂趣,我愛你!

三年級風箏作文300字 篇2

今天,天空碧藍碧藍的,吹來習習涼風,正是放風箏的好天氣,我硬拉着媽媽去放風箏。

一走進中山公園,我看到一位賣風箏的阿姨,她的風箏可多了,我挑得眼花繚亂。最後,我買了個“喜洋洋”的風箏。我快步地來到了草坪上,發現天空已飄了好幾只風箏,有蝴蝶的、有老鷹的最引人注目的.是一條大蜈蚣,只見它紫色的頭上面吐着兩個大眼睛,伸出可怕的紅舌頭,長長的身體在空中飄動,好像要和雷公爺爺比誰兇惡。其他的風箏也不甘勢弱,一隻只迎風招展,把天空點綴得絢爛多彩。

我也躍躍躍欲試,一手舉着風箏,一手拿着線團一陣小跑,啊!風箏飄動起來了,我正高興着,只覺手上的線不那麼緊了,擡頭一看,風箏正搖搖欲墜,我又試了幾次,卻以失敗告終。媽媽也試了試,還摔了個大跟斗,都沒成攻。最後,我們請一位有經驗的老爺爺幫忙,風箏終於飛上了天。哇,好漂亮呀!我從老爺爺手中接過線,我手抖動着,要拉住風箏還要花些力氣。

天色漸晚,該回家了。我嚐到了第一次放風箏的滋味,原來感覺是那麼好,一次我一定要再自己試一試。

三年級風箏作文300字 篇3

今天是星期六,下午我做完作業就想到什麼地方去玩。我左思右想想到現在是春天,應該是放風箏的大好時間,爲什麼不乘現在這麼好的天氣去放風箏呢?於是,我就拿着心愛的風箏來到我家前面的.大橋上,想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高,因爲橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風的作用會更加大,那麼風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這裏,我情不自禁地說:“呀,怎麼會有人比我的風箏放得還要高呢?”

於是,我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是,我爲了放得高也就不去管它了。我背風站着,將風箏高高舉起。風吹着風箏,我感到風箏上的力量還是比較大的。於是,我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線,風箏越飛越高,逐漸地風箏變小了,變成了一點,最後連一點都看不見了。啊,我非常高興,因爲我的風箏放得是那麼高!

看着風箏在天空中消失了,我禁不住自豪地說:“你們看,我的風箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那麼高嗎?”引得過橋的人停下來看我,看我的風箏。

三年級風箏作文300字 篇4

春天來了,萬物復甦,這真是一個放風箏的好季節。這一天的午後,陽光明媚,輕風微微的吹拂着,小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風箏。

野外的`空氣很清新,縷縷清風夾帶着芳草的甜味,天空中白雲朵朵,各種各樣的風箏在藍天白雲間翩翩起舞,有一頭老鷹彷彿要直衝雲霄。有彎彎曲曲的蜈蚣,它有很多對足都隨風舞動,好像活了一般。還有紅彤彤的金魚,它甩着它的小尾巴一會兒上,一會兒下,十分可愛。

孩子們看到天上各種各樣的風箏,非常開心。小明和小宇準備開始放風箏,小芳抱着一個彩色的蝴蝶風箏微笑着鼓勵他們說:“加油,加油!”小明在前面拿着風箏線盤跑,小宇在後面舉着風箏。小宇對小明喊:“你再跑快一點,我要鬆手了。”小明繼續跑着,風箏卻掉到了他的身後。小芳拍拍他們的肩膀說:“彆氣餒,你們看那邊……”離他們不遠處,有一家三口也在放風箏,那個孩子很小,但是風箏已經成功的飛上了天。三個孩子重新打起精神,再次放飛風箏,在孩子們的歡聲笑語中,這個彩色的大鳥風箏終於飛上天空。

我好羨慕他們之間的友誼,我也很想我的好朋友,當疫情過後,我也和他們相約一起放風箏。

三年級風箏作文300字 篇5

星期天上午,我和姥爺去海邊放風箏,那裏景色宜人,風光秀麗,風不大不小,真是一個放風箏的好地方。我們找了一個比較空曠的地方,開始放起風箏來。

我們一個人用手託着,另一個人牽着線,站在遠遠的地方,說聲:“放!”那線一緊一鬆,風箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了,我們快活的喊叫着,在沙灘上拼命的奔跑,在“風姑娘”的'幫助下,風箏似乎飛到了雲彩上,大家都羨慕的看着我們。

空中有好多風箏,有美麗的蝴蝶,有勤勞的小蜜蜂,還有勇敢的海鷗,五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞着,看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高,已經只能看見一個小點點了,姥爺小心翼翼的把線的交給了我,我不知所措,手忙腳亂的,緊張極了。突然,風箏倏地一聲衝了下來,“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去,把它撿起來,當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以學會放風箏,所以我給風箏起名叫“快樂使者。”

三年級風箏作文300字 篇6

星期天,爸爸媽媽帶着我去城市廣場放風箏,爲了這件事,媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏,它有一雙五彩繽紛的翅膀,又長又細的尾巴,可漂亮了。

這個風箏張開時比我還大還高,我當時想:“這風箏我能放嗎?”但是我看到別人的風箏飛得很高,我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上,再把風箏順着風慢慢地放了起來,那天的風颳得很不穩定,一會兒朝西刮,一會兒朝南刮,不一會兒,風箏就被颳了下來,我感到特別失望,後來在爸爸的指導下,慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

後來我就把所有的`線都放完了,我的風箏在天上隨風的飄蕩,天空還有許許多多風箏,有老鷹的,有金魚的等等,可是我覺得我放上去的風箏是最好看的。

那一天我很高興,不過跑得是有點累,但是從中我也知道了,放風箏看上去是簡單的活動,但技巧還有很多呢!不管做什麼事都要找技巧,找竅門,我認爲在學習上也一樣要用到技巧,你們說呢?

三年級風箏作文300字 篇7

陽春三月,春風像我的母親一樣撫摸着小朋友的臉蛋,柳樹突出了嫩綠的樹芽,蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去,啊!天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。

中午,我和我的母親拿着老鷹風箏到院子裏放風箏。我左手拿着線盤,右手拿着風箏,然後我迎着風開始跑,把風箏向上一放,風箏剛飛上天,就左搖右擺的'落了下來。第二次,我有一邊跑着,一邊慢慢放線,風箏慢慢升了起來,不知爲什麼風箏忽然一頭紮了下來。我的母親勸我回了家。

到了下午,我來到寬闊的廣場上,看到這裏早有許多小朋友在放風箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風箏,又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了我的母親的頭髮,我吸取了中午失敗的原因,一邊向東邊跑,一邊把風箏向空中一放,風箏順着東風輕而易舉地飛上了半空,風箏要落得時候我就收一收線,要是線緊我就放線。風箏飛上高空了,我高興得又蹦又跳。

春光真美呀,不僅能欣賞到美麗的景色,又能放風箏,放鬆心情,快樂玩耍。我不禁想起了《村居》裏的詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

三年級風箏作文300字 篇8

一年四季,我最愛秋天了。

秋天到了,天高雲淡,涼風習習,景色宜人。這樣的天氣最適合放風箏了。

重陽節那天早上,我和爸爸、媽媽去鴛鴦湖風箏場放風箏。來到鴛鴦湖,譁!

這裏人山人海,賣風箏的、看風箏的、放風箏的擠滿了整個鴛鴦湖。

天上飄着大大小小,各式各樣的風箏,有長長的蜈蚣,有大大的鯊魚,有十幾個串在一起的蜜蜂,還有單個的美麗的蝴蝶、蜻蜓、燕子等,五彩繽紛,看得人眼花繚亂。

本來我們是想來放

風箏的,看到這情景,真是風箏連拿出來的機會都沒有,更別說把風箏放上天空了。看到別人的風箏剛放上去就絆住了別人的`風箏線,掉下來了。我們只好離開鴛鴦湖了,另找放風箏的地方。

我們來到了金山植物園,這裏人也挺多的,不過沒鴛鴦湖那邊多。我們拿出風箏,我拿着線,媽媽提着風箏,“一、二、三,放”,終於把風箏放飛上了天空,望着那飄在空中的風箏,我們露出了快樂的笑容。

我愛秋天,更愛在秋天放風箏。

三年級風箏作文300字 篇9

過了春分,春天的氣息就越來越濃了。小草變得茂盛了,花兒綻開了笑臉。在一個陽光明媚的週末,我和爸爸、媽媽來到中央公園放風箏。

人們不約而同地來到綠草如茵的陽光大草坪放風箏。我們到的時候,天上已經飄着各種各樣的風箏了,有五彩繽紛的蝴蝶,威武的齊天大聖,巨型的蜈蚣……將天空妝點得美麗極了。

我迫不及待地取出風箏,放在地上,手拿軸線,迎着風的方向飛快地奔跑起來。等感覺到風箏向上飛的時候,我開始慢慢放線。可就在這時,風箏卻搖搖擺擺地落了下來。我又嘗試了幾次,都沒有成功。此時,我已經滿頭大汗,筋疲力盡,心裏十分沮喪。正當我準備放棄的時候,爸爸走過來鼓勵我說:“不要灰心,放線的時候要一收一放,注意保持風箏的'平衡。”於是,我按照爸爸的指導又試了幾次,終於將我的“鷹王”風箏成功送上了湛藍的天空。

望着自由飛翔的鷹王,我的心裏似灌了蜜一樣甜。

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