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【實用】小學三年級的作文錦集4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學三年級的作文錦集4篇

小學三年級的作文 篇1

未來多麼神奇啊!未來多麼美妙啊!你能想得到嗎!

20xx年7月8日,我們學校新配了一批非常奇怪的課桌。這些課桌是月牙形的,桌下有四個心形的抽屜,桌面寫字的地方立着一個小屏幕,最有趣的是課桌隨着時間,還能不斷地變換着好看的顏色。這些課桌到了後,學校就變成了看不見老師的學校!你想知道這其中的祕密嗎?好吧,請跟我來!

我們走進教室,讓一位同學輕輕一按課桌上的一個紅色按鈕,只見屏幕亮起來,蔚藍色的,很好看的顏色。親愛的同學,請根據需要選擇學習的內容!噫,桌子說話了。

這位同學輕輕點了一下三年級語文第三四單元考試,只見小屏幕上自動變成了一張卷子。親愛的同學,請做題!45分鐘後自動收卷!哈哈,桌子提示得還真細呀!

這位同學開始做題,時間到了,屏幕上的卷子自動收起來!親愛的'同學,你這次考試得了95分,加油!請看錯誤提示!哇,真了不起喲,課桌主動找出錯誤並糾正過來了!

這位同學又輕點桌面一個按鈕,哇哇,第三四單元需要重點掌握的內容從桌面的一個嘴裏吐了出來!親愛的同學,一定要多多努力哦!

哈哈,你說這個課桌神奇不神奇呀!

小學三年級的作文 篇2

中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空,散落在節日、名著、文物上;它如空氣,充斥於風俗、傳統、禮儀中;它如音樂,彈奏在衣着、情態、鄉音裏;它如春風,吹拂在自然、社會、哲學間……文化的星空,絢麗多彩,觸手微溫。

漢字,是我們中華民族的藝術瑰寶,是祖先留下來的寶貴遺產。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中,漢字可不是一些無聊、的符號,而是一羣美麗的花朵。更像是一羣活潑可愛的小精靈,在白色的紙頁裏,不管它走到哪,都會給人留下深刻象!

瞧,每個漢字都有着獨一無二的風韻:看到“秋天”這個詞,彷彿自己就是一位農民,正在享受勞動成果;看到“辛苦”一詞,會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親,也會想到爲你操心的母親;看到“森林”,這個詞,你彷彿走進了一片鬱鬱蔥蔥的樹林,在裏面與小鳥唱歌,與蝴蝶共舞。每當看到“漢字”一詞,我似乎回到了幾千年前,看到倉頡還在爲發現動物的足跡而冥思苦想……

漢字,在那些大詩人的眼中,漢字是朋友,是親人,是在孤獨中的一絲安慰;是在被冤枉時——唯一值得信賴的朋友,是給你勇氣和力量的泉源!是遮風擋雨的港灣,是冬天的.一把火,夏天裏涼爽的風。

漢字,多麼簡單的一個詞呀!可包含了許多人的心血!漢字,你又是一條源遠流長的河流,流在祖國廣闊的土地上,在哪裏都能看見你躍動的身影;漢字,你更是一條長長的絲帶,把我們華夏子女的心繫在一起!可見,你富有無限的活力和奇特的魅力!

我愛你,中華漢字!我要爲你喝彩!

小學三年級的作文 篇3

每個人都有屬於自己的朋友,屬於自己的夥伴,我的好夥伴他的名字叫李鼎宇,炯炯有神的眼睛,濃濃的眉毛,能說會道的嘴巴,瘦瘦的.身子,不高不矮,他非常熱愛集體。

有一次,老師讓我們出去自由活動,同學們一窩蜂地涌了出去,我們和李鼎宇興高采烈地走了出去。可當我們走到我們班門口時,李鼎宇然停下了腳步,我順着李鼎宇的目光望去,看見教室裏非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。李鼎宇看了看之後,想了想就說:“他們可能是着急出去玩,沒來得及打掃收拾,讓我們來收拾吧!”說完,拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。過了一會兒,終於打掃完了。馬宜韜把垃圾裝在一個袋子裏,和我走出教室,去扔垃圾。由於李鼎宇跑得太快,不小心摔了一跤。我遠遠地看見李鼎宇臉上帶着痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,纔回來和大家一起玩。

這就是我的好夥伴,一個熱愛集體的好少年。

小學三年級的作文 篇4

現在的我纔是個五年級的小毛孩,與那些有學識的人比起來,我什麼都不算。如果他們與我比知識,我敢嗎?我連一碟小菜都不算!準確的說,我應該算還沒入門吧!不過想想,我連漢字都沒了解完,更別說是去學其他什麼的了!說是入門?我想錯了吧!我完全是把自己說大了!以我現在的水平,我連入門都不夠!所以,我的未來會不會是多種多樣的?是!那麼,我今天就來說一說我的未來是怎樣的吧。——不過,未來到底怎麼樣,也要看今天的努力是否做夠了!

第一種未來:現在的我只說不做,並且不學好,連說個什麼都說不準確,每天無所事事、遊手好閒,整天就想着玩,一玩起來就是無休無止的玩,這樣的我,長大後,就是準備當丘二,幫別人洗碗掃地這些吧!但你養成了遊手好閒的習慣的話,那你連丘二都當不好!好一點也不過是個小小老闆罷了(最多也就開個雜貨店)!吃的是米粉,離我夢想的大閘蟹差遠了!

第二種未來:我從五年級起,漸漸喜歡上了學習,因爲這次我沒考好,所以我一心想下學期一定要考好!於是,我振奮了起來,不說天天熬夜嘛,至少我是在專心學習的!因爲經過我的專心學習,所以我這次是一定能考好了!後來,我像着了魔似的',瘋狂的愛上了學習!於是,這爲我未來的好工作打下了好基礎!想知道我過的怎麼樣嗎?讓我來仔細地給你說吧!

我穿的衣服也未必全是名牌,當然了,也不是專門去買假名牌,反正我穿的都是舒服的衣服,幾十元的純棉衣服我也會買,爲什麼?因爲只要穿起來暖和舒服就行了。不過,那時我一般不去買衣服,我的衣服大多數都是在睡覺,一排一排的衣服,我穿也穿不完。

現在的我,想長大後天天吃大閘蟹,由於現在我一直在努力着,所以以後我天天吃大閘蟹不是問題!大閘蟹那個味道好好吃呀!看來以前的努力沒白費呀!現在我是深刻的理解到了先苦後甜的道理啦!

我住的房子不說有多大嘛,至少比現在的住處大一些!房子是我夢想的別墅,牆也是我想要的粉色,天花板上有一個水晶大吊燈,房子有兩層,梯子周圍還有可愛的娃娃!

我自己有一輛車(肯定有駕照,不然,怎麼敢開車上路呀?!)每天我開車去上班,心裏滿是自豪。下午我開車回家,那時已經黃昏了,我不知爲什麼,竟有點傷感。

這兩種未來我會選第二種,如果你也選第二種,那就從現在起,刻苦努力吧。

篇二:我和我的未來 在科技高速發展的未來,我有一個神奇的機器人,它叫"樂樂。它是我的私人助理。它的臉方方正正的,兩個圓圓的眼睛隨時散發出炯炯有神的光,有個橢圓形的鼻子和長方形的嘴巴,身高約1。2米。每天都會給我做飯。我不在家時,它會幫我袖家務,把家裏收拾得乾乾淨淨的,一塵不染,是我生活中的小幫手。

未來的我是一名服裝設計師,擁有一間小而精緻的工作室。陳列着我設計的各式各樣的衣服。有適合宴會的魚尾裙,有活潑可愛的公主裙,有端裝得體的工作服,還有??

我每天根據不同顧客,不同年齡,不同身高,不同的氣質設計衣服,滿足他們不同場合的需求,看着他(她)們穿在身上心滿意足的樣子,我心裏無比自豪!

晚上回到家,一邊吃着樂樂做的可口的飯菜,一邊享受着和爸爸媽媽其樂融融的聊天,疲勞也隨之而消失。

這就是我理想的未來世界,我相信,通過刻苦的努力,我一定會實現它的!

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