關於暑假小學三年級作文彙編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暑假小學三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假小學三年級作文 篇1
今天下午，爸爸說要帶我到我們家的後花園去玩，我很驚訝！問爸爸：“我們家有後花園嗎？”爸爸說：“當然了，我們家一出門不遠處的琵琶湖公園，不就是嗎？”噢，我恍然大悟，開心的笑起來。 一會兒，我們來到公園，園裏的景色多美啊！有碧綠碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠處紫金山的襯托下，顯得更加清澈了。 臨走時，我對爸爸說：“我們家的後花園可真美啊！”爸爸拍着我的肩膀說：“是啊，這是我們大家的花園，人人都要愛惜它”。
暑假小學三年級作文 篇2
這堂課，音東老師放大招了！不信？看下去吧！
這天，我們正在上音樂課，本來挺好的一鍋粥，卻掉進了一粒老鼠屎——飛蛾！它好像是一個男的，一直在女生頭上盤旋，引得我們一陣尖叫。它則渾然不覺，繼續我行我素。可在我們正準備扯起嗓子繼續尖叫時，它似乎挺怕我們的，像架小直升機似的.飛離我們的頭頂，在黑板上歇下腳來。我們也不敢上去打，就把求助的目光齊刷刷地射到了離黑板最近的洪老師身上，努力地用目光吶喊：“洪老師，打死它！洪老師，打死它！”老師無語地看了我們一眼，拿起書本，悄悄地逼近飛蛾休息的地方，突然舉起書本瞄準飛蛾“啪”地打下去，整個動作快、狠、準，正中目標——飛蛾落地。洪老師一臉嫌棄地用教棒把它的屍體彈出門外。飛蛾一出門，我們頓時笑得前仰後合，我一邊大笑一邊在心裏說：“老師，您的‘書法’（此書法非彼書法，指的是洪老師用書本精確射中飛蛾的招法）真厲害！”我們笑得直到屋頂都快被掀飛時，才停了下來。
幸虧洪大廚師及時把老鼠屎撈了出來！不然，我們這鍋粥會把他炸飛的！哈哈！
暑假小學三年級作文 篇3
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因爲我參加了游泳培訓班。
第一天，我懷着興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分爲六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然後合攏。教完動作後，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水裏反覆的練習，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應水，一上岸，我們個個都冷得直髮抖。然後老師又讓我們到水裏練習換氣，先吸足氣，再把頭埋進水裏停三秒，然後在水裏吐氣。而且還要連續做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因爲我有點怕水。在老師的指導下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子裏，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習，由一開始在水裏去了遊不走，身體要下沉，變成一天天遊得快了，就像小青蛙一樣，在水裏嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只遊一個半小時，每天下課後都覺得很累，因爲要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望着游泳的時間快快到來。
經過五天的基本動作訓練後，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然後抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然後抱水夾手，接着收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水裏遊，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協調。還以爲自己學不會了呢？回到家後我又不斷練習，自己反覆琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終於在第三個老師教我時，我學會了。那一刻，我特別地高興。回家後，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑着說：“經過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續加油哦”。可是，我雖然可以什麼都不要能在水裏遊了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學會了的，只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水裏往返地遊，遊的次數也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，遊得很自由，也很輕鬆，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學習結束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假小學三年級作文 篇4
今天，我和電腦下棋。
因爲平常我很喜歡下圍棋，所以我打開電腦便選擇了會下圍棋的電腦棋手。
“您是跟我下棋嗎？”電腦棋手彬彬有禮地問道。
我忙用鼠標點“是的”這個窗口，同時選擇了2段。
對局開始了。我執黑，它執白。我照着常規聶衛平棋譜走，電腦棋手敏捷地應對着。我一會兒顧左，一會兒顧右，很快便處於下風。爲了不再處於下風，我用出絕招，稱“棋聖”的吳清源棋譜，我第一招“大展鴻圖”，第二式“暗影迷蹤拳”。電腦棋手也不甘示弱，第一招“一朝歸元”，第2式“四相決”！我暗暗之中變了一招，名叫“火舞旋風”。電腦棋手又換一式“易水寒”。雙方僵持不下。終於，我發現了一處要點。我一招“葵花點穴手”佔領了那個要點。電腦棋手長思過後，下了一步“冰天雪地”，把我的棋封住。我一看，機會已到，我一招“升龍拳”將一塊白棋分開。電腦棋手想了一下，便認輸了。就這樣，一場驚心動魄，扣人心絃的“戰役”結束了。
我愛下圍棋，我喜歡與電腦棋手下棋。
暑假小學三年級作文 篇5
今天我很興奮，因爲我要坐火車去桂林了。我們一大早就起來準備好了行李去火車站，火車是11：45分出發的。一上車我就急急忙忙的尋找我們的鋪位。火車是空調臥鋪，分爲上中下三個牀。我和哥哥都 爭搶上鋪，最後還是我得到了睡上鋪的權利。我一點一點的爬上最高一層。剛做好只聽見“砰” 的一聲，我的頭就碰到了車頂。感覺起來個大包，上面太小太低了。我一會兒爬到行李架上，一會兒爬的 別的鋪山，玩的很高興。我的腳還可以放到牀邊上，一不小心碰到爸爸的頭了，我這好下來老實呆着。
火車上還有一件興奮的事——吃方便麪。我一口氣吃了一大碗，太好吃了。晚上火車還熄燈，提醒旅客休息。我太期待明天的旅行了，等到很晚才睡着。
