精選三年級的同桌作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的同桌作文 篇1

在這個世界上，除了父母，與我們相處時間最長的就是老師和同學。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎麼樣嗎？

我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視着前方，他那又高又挺的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。

我的同桌非常喜歡畫畫，在美術課上總能得第一名。當每次老師表揚他的時候，他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時間，他學習不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語文成績不好。考試老是不及格，不過這個學期他學會了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽寫生字有次還得了100分，有幾篇作文還發表了，他的爸爸媽媽可樂壞了，他心裏也美滋滋的。

每個人既有優點都也有缺點，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時候總愛接老師的話茬，把課堂紀律都搞亂了，這個毛病總惹老師生氣。不過，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好，有一次，同學不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個同學道了歉，他也原諒了她。

這就是我的同桌，他喜歡畫畫，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過，他的優點也不少，比如說他彈的古箏非常好聽，還會講故事，收拾房間等等。

這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個朋友嗎？

三年級的同桌作文 篇2

也許是我們幼兒園就在一起的緣故吧，我和張睿珈成了親密無間的閨蜜，現在她還是我的同桌。她比我瘦，又比我矮那麼一節兒，總是扎着一把複雜的小辮子。按月份來算我比她大一個月，所以她總是叫我“姐姐”。

她最大的本事就是——賣萌。每當我生氣或者不開心的時候，她就會像一隻小白兔一樣一蹦一跳地向我走來，在我面前學着螃蟹、鴕鳥等動物的搞笑走姿，逗得我開懷大笑。她的拿手動作是把嘴巴嘟起來，手指把腮幫子往上一推，做出一個“萌萌蘑菇”的表情，就像一個毛茸茸的大蘑菇玩具一樣，可愛得讓我忍不住想抱抱她。

聽了我的介紹，大家都認識這個“小萌主”了嗎？

三年級的同桌作文 篇3

我的同桌是一位男生叫陳旺，他個子比我高一點，皮膚有些黑，眉毛粗粗的，眼睛雖小卻有神，嘴巴有點大可以吃很多東西。

他上課和我一樣認真，不過就是成績比我差一些。下課的時候我們愛玩丟瓦子，他丟瓦子丟得很好。有一次我們一起玩丟瓦子的遊戲，他先叫我來個“定”，但是我沒給他一個“定”，所以我們就吵架了。上課我們倆誰都不理誰。但是到了第二天我們又沒事了，又在一起玩了。

我的同桌是一個有趣的人，我很喜歡他。

三年級的同桌作文 篇4

從一年級到三年級，我換過好多同桌，但給我印象深刻的是第一個同桌——宋一楠。

開學的`第一天，我在去學校的路上看到他，他的爺爺和爸爸兩個人送他去上學。我暗自思忖：“爲什麼他們家會兩個人同時送他？是他膽子小嗎？”那時我們並不認識，當我們走進學校，走進同一間教室後，才互相認識，很巧的是班主任安排我們做了同桌。

接下來班主任和我們介紹宋一楠時說，開學前，她去每個同學家家訪，當時不認識宋一楠家，他的家長正好有事，是宋一楠自己到渡口邊接老師去他家的。老師非常讚賞他獨立處事的能力，讓我們向他學習。

宋一楠是個陽光男孩，特別喜歡運動，他跑步的時候像劃過天空的閃電，又像奔馳的駿馬，還像正在捕捉獵物的獵豹。他不僅跑步快，寫作業也很快，經常我還剛剛開始寫課堂作業時，他已經寫完了。真是讓我看着乾着急！

不過，他偶爾會搞一些惡作劇。比如：在他經過的通道上，把一位同學的書拿過來，放到另外一位同學的桌子上，這時丟書的同學回來看到桌子上書沒了，正準備找宋一楠問，可是書卻在另一位同學的桌子上，就沒有多說什麼。

不過沒過多久，我換了別的同桌，但是放學後我們仍然會在家門口的小公園玩捉迷藏、騎自行車、玩輪滑等。我們的友誼一直保持如今沒有變過。

三年級的同桌作文 篇5

新同桌大家一定會想是不是今天老師換座位了呢，不併不是，而是……

中午剛來學校，我就和我原來的同桌發生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯讓我過去，我就把後邊那排的桌子往後推了一下，我就這樣輕鬆的過去了，可同桌卻變得怒目圓睜，你擠着我的手了，我絲毫不理他一下，他很生氣，就隨便的找了個願意和他換位置的人，就憑我在班裏的地位，很多的人都想和我做一起，他找了位我的好哥們換了位置，我高興的嘎嘎叫。

我的那位新同桌在班裏算是很斯文的男生了，他每次去改作業是，老師都不怎麼相信這是一位男生該有的性格，他寫的每一個字都和好。

他也是我們班寫作業和快的人，我和他坐一起後，好像被他的氣質所感染了，我和他一個比一個來勁，寫完語文寫數學，寫完數學一起玩。

老師我知道您不想讓男生和男生做一起，可老師你一定要相信我，我和他坐一起，成績不但不會下降的，反而會慢慢提高。

請老師相信我。

三年級的同桌作文 篇6

她長着一個圓圓的臉，一對水晶似的眼睛，一個挺拔的鼻子，一個櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時，她會戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！

有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的筆沒水了。我正着急，吳嘉儀把她的筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評講了！看到吳嘉儀還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在幹什麼？在睡覺嗎？”

吳嘉儀一聲不吭，絲毫不爲自己辯解。我心裏酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕吳嘉儀生氣！

下課了，同學們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走着，都沒說話。我的心像有隻小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對不起！”

她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個大石頭卡在裏面，怎麼也說不出話來。

有這樣的同桌，我真是幸運！

三年級的同桌作文 篇7

我的同桌是李路達，我和李路達我們倆是好朋友，每天我們都在一起玩，一起學習，寫作業的時候有問題會互相問，他的學習成績也很不錯，他每天上課來的也很準時，一般不會遲到，上課發言屬於中等類型，不是很積極，偶爾也會舉手，我認爲在這方面應該積極一點，多舉手發言。

他的眼睛像兩顆豆子，臉上有一顆很明顯的痣，比我胖一斤，在關於課外知識方面，他有點笨笨的，有的時候問他一些課外知識，他會回答不上來，比如有的時候我會問他一些軍事方面的問題：“各國軍艦的排水量有多少噸？各國驅逐艦的型號”，等類似的問題，他都回答不上來，說明他平時沒有關注這方面的知識，我覺得不光是文化課成績要好，課外知識也要豐富，多讀這方面的書還是有幫助的！

我看過他們一家四口的合照，他們一家都有些胖，除了他妹妹不胖，很幸福的一家四口！

他有的時候很呆，比如下課或者有的時候會特別關注某一件東西的時候會特別關注，然後萌萌的，所以我就給他起了一個可愛的外號叫“呆呆”！

這就是我的同桌和好朋友！

三年級的同桌作文 篇8

一身帥氣的夾克衫，一頭烏黑的亮發，瓜子臉，柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛更是引人注目，一張少言少語的嘴巴——他就是我的同桌郭議文。

上學期，老師把文靜的郭議文調在我的旁邊，當即，我就在桌上畫了一條線。郭議文看了我一眼，並不開腔。一次我正在寫作業，忽然，一條胳膊向我捅來，我作業上立刻多了一條”小尾巴“我氣的臉都紅了，真想上去把他的作業給撕毀。郭議文不慌不忙的說：”你超線了“。我低頭一看，自己竟超過了一大半，只好啞口無言。

有一次考試，教室裏很靜，只有鉛筆寫字的”沙沙“聲。突然，我有道題做錯了，打開文具盒，橡皮怎麼找不到了，我急的像熱鍋上的螞蚊。心想：完了肯定考不好了。這時，郭議文似乎看出來了，毫不猶豫地把橡皮遞給了我。從此，我都改變了對他的態度。把他當做我最值得信賴的同桌。

我的同桌就是這樣，從一點一滴的接觸中，我看到了他美好的心靈，看到了他樂於助人的品質，這就是我的好同桌。

三年級的同桌作文 篇9

我的同桌董子苓，我稱她爲董小姐，她個子高，坐着站着都和我一樣高。董小姐圓圓的臉，短髮，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄。董小姐是我們的小組長，負責每天收作業。每天一大早，我像一陣旋風似的衝進教室，在距離課桌兩米外，總會看到董小姐杏眼圓睜衝我大叫： 黑馬，快交作業。 於是，我乖溜溜地把作業給了她。這時董小姐眯着一雙大眼睛，嘴角上揚，一副滿意的樣子。話說董小姐是我們四人小組裏的唯一女生，作爲小組長，她認真負責，把我們三個男生治理得服服帖帖。

可是這個能幹的小組長也有糊塗的時候，有一次她來晚了，情急之下董小姐火速交了自己的作業，卻把剩下三個組員的作業給忘記交了。結果陳老師懲罰我們三個傻乎乎的男生不按時交作業，每人罰抄寫一遍小練筆。這件事情讓我深刻體會到： 啞巴吃黃連，有苦說不出。 最讓我咬牙切齒的是：董小姐自己交了作業不用被罰抄。從此以後，不用董小姐催交作業，我都會主動提醒交作業。嘿！董小姐，每次交作業不要再忘記那三個服服帖帖的組員啦！

三年級的同桌作文 篇10

我的同桌他頭髮不長也不短，他的臉有點黑，腿也有點黑，他的頭很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字寫的不好看但他特別喜歡買文具，學習也不錯。

有一次上數學課，老師正在給我們講課，其他同都在聚精會神地聽老師講課，我和同桌兩個人卻偷偷的在說話，老師和同學們都沒有發現我們，同桌也沒報告老師。

下課後，同桌告訴我，以後上課不要在說話了一節課四十五分鐘是最重要的時候，下了課老師就不會再把學習的內容給我們講一遍了，上課期間我們要認真聽課不能做與學習無關的事情。這次的事情我不告訴老師，但你以後可不要再說話了。聽了同桌的話，我很慚愧，我心裏暗暗的想，以後上課再也不說話了，一定好好聽講，向同桌學習。

我的同桌學習很好，可我的學習不是很好，我以後要向他學習好的學習方法，遇到不會的題，多向同桌請教，在同桌的幫助下不斷進步。

還有一次，幾個低年級的同學在樓道里打鬧一個同學不小心摔倒了好半天都站不起來，旁邊的一些同學還在笑。這時候，一個熟悉的身影出現了，是我的同桌，他上前把摔倒的同學扶了起來，並詢問有沒有受傷，同時他還用嚴厲的口氣對旁邊的同學說:“老師說過很多次了，不要在樓道里打鬧，以後一定要記住啊！”同學連連點頭，他又轉頭對觀看的同學說:“同學摔倒了，你們就不能伸手幫助一下嗎？”周邊的同學都羞紅了臉。

這就是我的同桌，他是一個熱愛學習，樂於助人，團結同學的好少年。