有關三年級同學的作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級同學的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級同學的作文 篇1

我的同學是班上的“名人”。他長着一個黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有着一個矮矮的鼻樑，他那能說會道的小嘴一直工作着。

他既長的怪，又是個話嘮呢！每到上課的時候，老師說一句，他接一句。看到老師生氣了，才停住嘴，認真聽老師講解課文。安靜了沒一會兒，廢話又多了起來。他站起來問老師：“請問老師這句話是什麼意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領悟一點的時候。他那靈活的小嘴又開始工作了。他問道：“老師，請問您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長嘆，差點暈倒了過去。下課時間到了，我們創造了一個新遊戲，讓他給不會玩的同學們講解一下游戲規則。但是，他講了半天都沒有講到重點上，全是廢話。“你考試考的好嗎？你是不是聽寫滿分？你的文具盒是不是網紅文具盒？……”連一句規則都沒有說。課間休息時間本來就少的離譜，被他這麼一鬧，全給耽誤了，同學們氣的直跺腳。

怎麼樣，猜到他是誰了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。

三年級同學的作文 篇2

一天中午午休的時侯，小強第一個衝到圖書角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。於是，我討好道：“小強，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，醜醜的，“你、你。”小強的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿着書，掉頭就走。望着小強的背影，我忐忑不安。

第二天，小強走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包裏拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測佔據了我的心，我不由自主地盯着他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧着書，遞給我，說：“我身爲一班之長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那。

最後，小強說：“不要在推了，你就先看吧！”說着，就把書遞給我，我接住書，心裏就像大海的波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書，還是一顆真誠的心。

三年級同學的作文 篇3

我有一個同學，他的名字叫楊二帆，他個子高高的，眼睛大大的，濃濃的眉毛，臉肉嘟嘟的。他的皮膚不是很白，但看上去又讓人覺得也不黑。他很胖，給人一種怕怕的感覺，就像是傳說中的“老大”，可你要真的這麼想就錯了，他性格很溫柔，對同學特別友善，熱愛勞動，還樂於助人，是個外剛內柔的人呢！所以他很受歡迎，雖然長的不帥，但卻是我們學校公認的校草。

這不，楊二帆同學又在幫着打掃衛生了。他左手拿着掃把，右手拿着簸箕，走幾步彎一下腰將地上的垃圾掃到簸箕裏，因爲他比較胖，所以這樣幾次下來可給他累夠嗆了。看他累的滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，同學們都看不下去了，紛紛上前幫忙。

有一次，我的同桌小靜錢丟了，沒法吃午飯，二帆同學知道後便主動將自己的飯撥給了小靜一半，還特別不好意思的說到：“對不起啊！我只能給你一半！”小靜感動的當場淚奔。

還有一次，我們放學回家，在路上遇到一個流氓跟我們要錢。正當我們害怕之極，不知所措時，楊二帆同學就突然出現了，他的出現讓我們感覺像是漂在水裏突然抓住了一根稻草似的，但我們畢竟都是小孩子，最後錢也被要走了，楊二帆同學也捱揍了，他被打的鼻青臉腫的，特別慘。我們當時就問他，爲什麼幫我們啊，本來就知道打不過人家的。他不解的望着我們，彷彿是在納悶兒我爲什麼這樣問。然後特別堅定的說“我們是可是同學呀！別看我捱揍了，下次遇到我還會站出來的.！”他說話的神情像極了一個英雄，特別可愛。

楊二帆，我的同學，我爲有這樣的同學感到榮幸，感到幸福！

三年級同學的作文 篇4

我有一個同學，她有一張大大的，白裏透紅的臉，一頭秀髮隨風飄揚，前面還有可愛的劉海，你們知道她是誰嗎？嘿嘿，那就猜猜看吧！

她喜歡畫畫，畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作，真是栩栩如生，讓人讚歎。每週一到週三，就會排隊去美術室畫畫，老師說的每一句話，她都記在心裏，她也非常喜歡美術老師教她剪紙，她剪的紙可漂亮了！

她喜歡看書，看的書種類很多。比如《查理九世》、《動物大百科》、《十萬個爲什麼》……她特別喜歡看《查理九世》的最後一頁，有着一些有趣的問題，她很喜歡動腦，所以喜歡看。《動物大百科》裏面也有一些問題，比如獅子生活在什麼地方，老虎吃什麼等一些問題，她都很喜歡探究，看完後還願意和我們分享，我們都很愛聽她講書。

她喜歡動腦，喜歡玩，但也不會忘記學習，她永遠把學習排在第一位，她能將書中學到的知識活學活用，用在幫助同學中。

她喜歡助人爲樂。有一次我沒鉛筆了，也是她主動借給窩的。

沒錯，你猜對了，她就是我的同學——李陽。

三年級同學的作文 篇5

親愛的雅娟同學：

近來好嗎？你的父親身體好嗎？暑假過得快樂嗎？我是華安二小三年一班的同學。自從電視上看到你的事蹟後，我非常驚訝，同時深深地被你感動，你只大了我一歲，當我躺在爸爸媽媽懷裏撒嬌的時候，你卻用瘦小的肩膀承擔起家庭的重擔。你用堅強的意志，無微不至地照料躺在病牀上的父親。你學習認真，成績優秀。當我聽到你被評爲感動漳州十大人物時，我覺得這是你應該得到的。同時，我爲有你這樣的優秀校友感到無比驕傲和自豪。

從今以後，我要以你爲榜樣，向你學習。我以前不懂事，會和爸爸媽媽頂嘴，學習不自覺，不認真。以後我要尊重長輩，向你孝老愛親，做個懂事的好孩子。學習積極向上，不懶惰，自覺認真完成作業，要有堅強意志，不怕吃苦的精神，在困難面前永不放棄，做一個奮發向上的好少年！

祝你

學習進步，家庭幸福！

　　你的校友：xx

　　20xx年8月24日