實用的三年級校園作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級校園作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
早上，我一進入校園，就會看見有幾個同學在大樹地下掃地，一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒，那刷刷聲多麼的歡快，多麼的勤勞啊！
走上教學樓，走進教室，就能聽到朗朗的讀書聲，那聲音多麼的歡快，雖然那是沒有規律的，但是那麼多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。
過了個幾分鐘，校園裏的歌聲又轉變了，變得緩慢起來，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破雲霄。
校園晨曲，最好聽的，屬同學們做早操時的了。
等到早讀快要結束的時候，就是做早操的時間了。
首先，廣播裏響起了《運動員進行曲》，緊接着，一個個同學從教室裏出來，走到走廊，排着整齊的隊伍，向前進發。“踏！踏！踏！”那聲音多麼的剛勁有力，多麼的有規律。
到了大操場上，同學們立刻隨着《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一！一！一二一！”每個同學都在心中默唸着。
開始做早操了，同學們做得都很熟練。
等同學回到了教室，就已下課了，經過一個早晨的早讀和鍛鍊，同學們雖然疲憊，但也很開心。
校園裏的美妙歌聲，在每個早晨，一遍又一遍地演奏着……
三年級校園作文 篇2
每天早上，每當我揹着沉重的書包，踏着輕快的腳步，走進美麗的校園時，這一切曾是多麼的熟悉、，多麼的美好。
我曾經記得，當我第一次走進這美麗的學校時，那還是上小學一年級第一次報名的時候，是丹桂樓那裏的小花園吸引了我。這個小花園周圍有着四個大花壇，花壇裏不僅種了許多花草，而且花壇裏還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的枝葉很茂盛，向四面叉開，好像一把綠色的`大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園裏飄着淡淡的香味，淡淡的花香能飄到整個校園，驅散我們學習上的疲勞。小花園中間有一個漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精緻，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池裏的水真清呀，清得能看見水中的小魚活蹦亂跳；池裏的水真綠呀，綠得好像一塊無瑕的翡翠。當你走進小花園，就好像走進了一幅美麗的畫卷。
我愛這美麗的校園一角，更愛那淡淡的花香，假如你有時間，不妨來細細觀賞吧！
三年級校園作文 篇3
大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長。今天就由我來帶着大家參觀一下智慧校園。
爲了學生和老師的安全，我在校門口專門設置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對，按一下就可以進校了。裏面走一點，就是我和小諾老師一起發明的書包傳送器，只要告訴它你是幾班同學，叫什麼名字，它就可以把你的書包準確地放在你的座位上了。
一路上，你就可以自由自在地穿過萬紫千紅的花園，走過鬱鬱蔥蔥的樹林，往學習的地方走。
穿過花園後，有一座很大的高樓，那不是教學樓，也不是宿舍，而是我們學校才建的動物天地。裏面的動物都很溫順，小朋友們都經常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來的時候就會寫一篇有真情實感的作文。瞧，又有一羣小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動物給學生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學後，有些學生還有不會做的題，就可以請機器人老師給他們好好講一講。
走過樹林後，到了我們的教學廣場。這所學校可不需要沉甸甸的教科書呢，小朋友們來上課的時候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是幹什麼的？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲生寶寶，有的觀察毛毛蟲變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察鬱金香的碗形花瓣。
看，那課堂歡聲笑語，這樣孩子們不光在玩中學到了知識，還不再討厭上學了呢！這就是我開辦的智慧校園。
三年級校園作文 篇4
“我們班賺的錢在年級組裏得了第一嘍！”“太棒了！”我興奮不已。這是怎麼回事呢？原來，前不久，我們學校舉辦了愛心義賣會。
那天，陽光明媚，校園裏充滿了歡聲笑語。我有幸作爲營業員去參加拍賣，來到操場，我看見其它中隊都已經擺好攤位。於是，我們也不甘示弱，很快擺好了攤子。瞧！桌上的商品琳琅滿目：有玩具，有學習用品，還有各類圖書……真令我眼花繚亂！看着這麼多東西，我心中不由地想：今天我們的“生意”一定會很興隆！
忽然，一位“顧客”大模大樣地向我們走來，再仔細一看，原來是教常識課的倪老師。
只見，他拿起一個精緻的高級卷筆刀，問：“這東西多少錢？”
“五元。”我笑着回答。
“不會吧，這麼貴？！”
“您可別小看這卷筆刀，要知道它的進價有二十多元呢！而且，絕對保質保量的哦。”
“那，你削一支筆給我瞧瞧吧。”
“行啊！”說着，我拿起一支鉛筆削給倪老師看。
他上下打量了一番後，滿意地點點頭，說：“確實不錯，但能否再便宜一點？三元給我吧。”
“好！”劉遇豐爲了快點賺到錢，就迫不及待地答應了。
我趕緊反駁道：“不行！不行！畢竟這是愛心義賣會嘛，多奉獻一點愛心，難道不好嗎？”
倪老師被我說得啞口無言，但他又生一計，說：“既然東西賣這麼貴，那麼，我不要了！”說完，就裝出一副要走的樣子。
其它同學都急得不知所措，就像熱鍋上的一隻只螞蟻一般，想留住這第一位“顧客”。
但我非常清楚地瞭解倪老師這一招的用意，於是，我不緊不慢地說：“這麼大人了，還耍小孩子脾氣，真不害臊！而且，卷筆刀你不要就不要唄，別人還搶着要呢！”倪老師走了幾步，又折了回來，笑了：“我算是服了你們了，這個卷筆刀，我要了！錢給你們吧。”
我們都高興極了，望着第一筆自己掙的錢，大家更是信心百倍，準備迎接新的“挑戰”……
熱鬧的拍賣會結束了，我們數了數賺來的錢：一角、兩角、五角……“啊！一共有兩百七十五元！”“這麼多錢可以捐助許多失學兒童的喲！”張老師笑容可掬地走過來說道。“太棒了！”我們都歡呼起來，我的心裏也涌起了一種說不出的自豪之情。
三年級校園作文 篇5
在學校大門的右邊，有一個美麗的茶園。
一到美麗的茶園裏面，你們會看到一棵大的雪松。這棵雪松長得很高大，像一個綠色的巨人站在那裏。它的枝幹遒勁，伸向四面八方。是它日日夜夜地守護着我們美麗的校園。
你會看到茶園裏面有一些嫩綠色的茶苗，好像小茶苗在說：“我要快快長大！”你還會看到一個清澈見底的池塘。幾條小魚兒在小池塘裏歡快地遊着，只要把魚食倒在水上，立刻就變一鍋粥了。
我們大家都很喜歡這美麗的小茶園，大家要愛護這小茶園呀！
三年級校園作文 篇6
生活中，處處洋溢着春天的氣息。校園裏一個冬天沒有見到太陽笑臉的花草樹木，也都復甦過來，開始了它們新一年的五彩生活，迎接又一輪的花開花落。
瞧！科技樓前那小花園裏的白玉蘭開了！遠遠望去，那含羞初放的白玉蘭花輕輕地在枝頭搖曳，那白茫茫的一片清新，讓我們的心情頓時舒暢起來，不由自主地跑向玉蘭樹。春天真的好像魔術師一樣，又給白玉蘭換了新裝。白色是主調，隱隱約約中透着一抹淡淡的綠色，這綠色又好似透着一種輕盈的黃色，像舞女的裙般輕盈。看得入迷了，不覺就被吸引進去了，彷彿我們也搖身一變，成了守護花朵的精靈，變成了花仙子……愈發覺得，那一朵朵白玉蘭，似美麗的蝴蝶，在風中自由地飛舞着。這一棵玉蘭樹，給我插上了幻想的翅膀，讓我在想象的花海中徜徉。
看！枝頭上盛開的那朵白玉蘭！她獨自在風中翩翩起舞。再看一眼，你會發覺這朵綻開的白玉蘭花似梅花般高雅潔淨，又有着荷花的秀美靜謐。層層疊疊的白皙花瓣，似少女的手一般纖細和嬌嫩。再透視一層，只見四片花瓣彎着，卷着，想盡了辦法來保護那點點花蕊。它那毛毛細雨般柔嫩的花蕊躲藏在如冰雕的花瓣之間，被它們包裹着，呵護着。
再回頭望一望那邊的紫玉蘭，別有一番情趣。紫，本是一種高貴的色彩，現在賦予了玉蘭，真可謂是錦上添花。
看那條條綵帶般的紫荊也開了！它們錯落有致地重疊着，交錯着。那翠綠的冬青從紫荊那一串串緊密的縫隙裏，偷窺着行人，好像要與紫荊比個高下。湊上前看過去，蓬蓬鬆鬆的花兒綻開了它最美的笑臉，無數極小極小的紫色花苞互相依偎着鑲嵌在樹枝上，拼湊起了一簇典雅的花兒。
隨意轉身一看，映入眼簾的就是雪白美麗的西府海棠。它們的面容同嬰兒般天真無邪，呈現出它最單純的一面。兩層花瓣薄薄的，柔柔的，好似一碰就會破裂一樣。那花瓣白中微微泛着水印的紫色，像顏料在水中化開了一樣，紫得淡然，紫得朦朧。油亮亮的綠葉襯托着清麗的花兒，在陽光的映襯下，格外柔美。
校園處處都有春天。美，只需要一雙發現美的眼睛。春天裏的這些花兒，每天都會有新的變化，新的姿態。我們的眼睛能時時刻刻記下它們的盛開與凋落。讓花兒與春天的美，永遠在我們的目光中閃耀，滋潤我們的心田吧！
三年級校園作文 篇7
愉快的寒假生活已過去了，美麗的春天來臨了，在這個萬物甦醒的時刻，新學期開始了，早晨我迎着一縷陽光，又重新回到了美麗的校園，開始了我新一學期的學習。
在新學期裏，我要關心同學，熱愛集體，團結同學，老師佈置的作業認真完成，改掉粗心大意的小毛病，關心老師，關心把我們養育大的父母，在放學的路上不要貪玩，回到家裏趕緊完成作業，然後多讀一些閱讀書，我給自己按排一張學習計劃表，積極回答問題，考試要冷靜，一定多讀書， 少看電視，少玩電腦，認真聽講，把考試分數定在95分以上，把好句子記錄下來並且背過，我的寫作能力很差所以我要每天讀課外書。英語單詞要會背，會寫課文要會背。我想我付出的努力，決定了成績的好壞，我絕不辜負老師，爸爸媽媽對我的期望。
