實用的電腦三年級作文彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的電腦三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電腦三年級作文 篇1

我家有一臺聯想家悅電腦。聯想是世界名牌，還是我們國家生產的呢！這臺電腦的表面是黑色的，質量很好，很實用，用了幾年都沒有壞，我們全家都很喜歡它。

電腦從外觀看，由主機、顯示器、音響、鍵盤、鼠標組成。主機的功能就像人的大腦，顯示器的功能就像人的眼睛，音響的功能就像人的嘴巴，鍵盤和鼠標的功能就像人的手，它們組合在一起，就能正常地工作了。電腦有很多的功能，有計算、日曆、畫畫、遊戲、寫字、上網查資料、收信息、購物、聽音樂、貯存相片等等。

我最喜歡的功能有聽音樂、查資料、貯存相片。如果你有不懂的問題，就可以使用查資料的功能。只要把想知道的問題輸入電腦，輕輕地用鼠標點一下“搜索”，許多相關的信息就會跑出來，讓你選擇，真是方便極了。爸爸、媽媽就是這樣解決許多工作上的難題；如果你想聽某個歌星的歌，就可以使用聽音樂的功能，不管是國內的，還是國外的，只要上網搜索，就會查到，輕輕地點擊一下，悅耳的歌聲就會在耳邊響起；如果你想在翻看相片的時候不費勁，就請用儲存相片功能吧。只要把全家的相片輸入電腦，想看的時候，輕輕點一下所有的相片，它們就會像放電影一樣出現在眼前。看，我介紹的這幾種功能多方便呀，你們也來試試吧。

電腦給我們帶來了很多方便，還能幫助我們解決了許多難題，還給我們的生活帶來了樂趣，它是我們大家的好幫手。我真希望電腦還能爲人類做更多、更好的事情。

電腦三年級作文 篇2

許多人都認爲學電腦是一件十分難的事，我剛開始學的時候也是心裏打鼓，可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊，卻又躍躍欲試。

老師對我們說：“同學們，從今天開始我們要學電腦了！”聽了這話，我們高興得蹦起來，因爲這是我們夢寐以求的，可是我能學會嗎？

老師帶我們來到電腦教室，先學打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的，我開始練習打字母，一練就是一節課，經過幾節課的努力，終於闖過了這一關，我又學查目錄、複製、輸入漢字、排版……有時候爲了一個“命令”要練三、四遍才能掌握。

有一次，我打個表格，打了幾十分種也沒對齊，旁邊同學讓我別打了，可我憋着一股勁兒，反覆琢磨，打了一遍又一遍。經過一節課的努力，終於讓我打出來了。我心理別提有多高興了。

中國漢字是十分複雜的，漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學的，但也是最快的一種輸入法，我經過努力，已經基本掌握了這種輸入法。

現在，我真的.喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。

電腦三年級作文 篇3

那天下午，我因病沒去上學，在家休息。我在家閒着沒事，電視又沒什麼好看的節目，便起了玩會兒電腦的念頭。

我打開電腦，試了好幾遍密碼都不行，真是氣人，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的救星——奶奶便自告奮勇說她去打電話問姑姑，可姑姑也不知道密碼，姑姑便打電話問姑丈。幾經周折，最後我終於得知了密碼。這“通行證”果然有用，一試便登錄了。我就高高興興地玩了起來。

我正玩得起勁，電話鈴聲突然響起，只聽見奶奶在電話說：“什麼，你馬上就回來了！你今天沒上課嗎？”我一驚，不好，媽媽要回來了！怎麼辦？我可愛的洛克王國遊戲好不容易纔玩一會兒，怎能放手呢？

可是我做賊心虛，生怕露出蛛絲馬跡。我不停地想：“如果被媽媽發現了怎麼辦？”這個念頭在我腦袋裏不停地閃着，弄得我遊戲都沒心思玩，時不時朝門口張望。奶奶見我如此不放心，便毛遂自薦，拍拍我的肩膀，胸有成竹地說：“這事包在我身上！”說罷，奶奶就一溜煙地跑到樓下放風去了。我見狀，心裏踏實多了，但還是不敢放鬆警惕，而是更加留意時間了。

我正玩到精彩部分，突然，“紅色預警”響起：“龍仔，媽媽回來了！”我的每一根神經都繃得緊緊的，血液似乎都停止了流動，我清晰地聽見自己的心跳聲和鬧鐘的“嘀嗒”聲。此時，我的耳朵變成了追風耳，聽到了奶奶和媽媽在樓下的談話聲。

“回來了？”

“嗯，咦？這麼冷，在這裏幹嗎？”

“我在這裏曬太陽。”

“都快五點了，哪裏還能曬太陽？”

“是呀，回家吧，龍仔，媽媽回來了！”

天哪！快撤！我的手指變得格外靈活，聽見越來越近的腳步聲，我的心砰砰直跳。動作也越來越麻利，我幾下就關掉電腦，三步並作兩步衝到牀上，裝作津津有味地看書，但心裏還是忐忑不安，眼睛時不時地四處掃射，“如果被媽媽發現了肯定完蛋，倖免的指數是百分之一。”我正想着，媽媽推門而進，看了看沒說什麼。

可是紙包不住火！事情總會水落石出的。晚上，媽媽開電腦的時候，發現了疑點。媽媽的眼睛像掃描儀一樣在我臉上掃射，我知道事情暴露了，只好坦白從寬了。媽媽看在我生病的份上，饒了我的屁股，只是嚴厲地批評了我。我低着頭，一聲不吭，心裏像打翻了五味瓶，難受極了。

我以後再也不偷玩電腦了，不辜負老師和媽媽的期望，做個誠實的孩子。

電腦三年級作文 篇4

大家好，我是一名熱愛電腦的小學生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯的。

上學時的電腦課，也只是玩玩遊戲，打打字罷了。完全不能滿足我。

回到家，進了屋，只見一臺電腦擺在桌上，旁邊整齊地擺着幾本電腦書。這時我已經坐到電腦桌前，開機、打開網站，兩年前不會開機的小女孩，已經可以把電腦控制地很“聽話”了。

只見我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤上飛舞，已經連續打開了幾個窗口，屏幕上出現了幾個不同的畫面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是爲了讓我的手指靈活。

後來，我打開了QQ文件，跟網上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的存在。

媽媽說：“你這個電腦迷，一玩起電腦來，連爸媽都不知道是誰！”爸爸說：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們啊！”

我喜愛電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學到豐富的知識；不僅僅是它有有趣的遊戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動畫片，而是讓我們學習，讓我們……

電腦是我們人類的朋友，它是讓你開心的玩具，不是逗你快樂的小丑，它是幫助我們學習的老師，發送給在遠方親人的送信員，和我們一起思考問題的同學。

我只想對電腦說一句：我愛你電腦，雖然你有缺點，但是優點把它遮掩住了，纔會有多數人們喜愛、熱愛你們。

電腦三年級作文 篇5

今天，老師給我們帶來一臺手提電腦，它的功能很多。

它的外形是正方形的，主色是銀灰色，顯得很乾淨、整潔。

打開手提電腦，有一個大屏幕是黑色的，這個屏幕就像電腦的大眼睛，如果沒有它，電腦就不能用了。

屏幕下面有許多英文字母，是正方形，還有許多按鈕，有標點符號等，這是電腦的鍵盤，可別小看這些小按鈕，用處可很大，它可以打字、開關機等。

每個電腦都有一個鼠標，它可以操作電腦，這臺手提電腦有一個可以觸摸的鼠標，下面還有兩個按鈕，它就是鼠標的左右鍵。

電腦的左邊和右邊上有一些小插孔，還有放光盤的地方等。

這臺電腦的功能很多，每次上課老師都會把它帶來，讓我們的學習更方便、更有趣！

電腦三年級作文 篇6

現在這個社會，是需要多才多藝的，我就是一個多才多藝的小男生，要說我最拿手的，那就數玩電腦了。

想知道我爲什麼要學這門本領嗎？請聽我娓娓道來，因爲上小學三年級的時候，要上微機課，所以我才學了這門本領，在學的時候要先了解鍵盤，再要會操作鼠標，在學習的過程中會遇到許多的困難，大家就看我怎麼解決的吧，第一：要習會怎樣開機，首先，先要把插座插上，然後打電源，再然後打開主機箱，電腦就會開了，怎麼樣，不難吧。

啓動一些程序可比開機難多了，像刷新、聊天、遊戲……，都是非常難得，不過有什麼困難，我都不會輕意放棄，我一定會更加努力，更加認真的學好這門本領。

有一次， 我在打字練習的時候，一些字母總掌握不好，一開始我想放棄，但一想，我好不容易纔學了這門本領，我怎麼就能這樣放棄了呢？我的心裏一直再說不要放棄，不要放棄……，所以我纔沒有半途而廢，我練了又練，最後終於練好了，當我成功的時候我心裏想，幸虧當時我沒有半途而廢，我才成功了。

現在我的水平提高了，平時媽媽要從網上找個東西，都是我幫着媽媽找呢，像一些遊戲啊，聊天啊，上網啊我都會了，家裏人要在網上找東西，還要找我幫忙呢。

看，就是我在學本領過程中的喜。怒。哀。樂，怎麼樣，有趣吧。

電腦三年級作文 篇7

有一天，我看見其他人都很熟練的上網，我很羨慕他們，於是我找了一個朋友來教我玩電腦，他答應了。我高興地跳了起來，說：“謝謝你。”他說：“不用謝。”

他先教我打開電腦，我輕輕地按了一下開機鍵，電腦的屏幕亮了起來，我高興地說：“我會開電腦了。”然後他教我上網，我把我的右手放在電腦的鼠標上，指揮它對準電腦上面的小圖畫，我點了一下鼠標上的左鍵，突然鼠標就打開了。我高興地打開小遊戲玩了起來，我心想玩電腦真簡單。

慢慢地我學會了上qq，在qq裏面玩遊戲，還會在上面查東西。

原來玩電腦很簡單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學會。

電腦三年級作文 篇8

一提到我爸，我自然會想到電腦，因爲我爸是個電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。

爸爸下班回到家的第一件事就是打開電腦上網，家務由媽媽一個人幹，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，於是媽媽和我在電腦上輸了一個密碼，讓爸爸玩不成電腦！

爸爸下班回來後，照例要打開電腦大幹一番。他抽出鍵盤剛想坐下玩時發現電腦上出現了“請輸入密碼”五個字，爸爸滿臉疑惑，自言自語道：“啥時有了個密碼？”他一邊說一邊試密碼，可試了好多次都是錯誤的，他可着急了。後來，爸爸就跑去問媽媽，媽媽板着臉說：“不知道！”爸爸又跑來問我，我忍住笑也說：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這麼傷心，於是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。

你瞧，我爸他是不是一個電腦迷啊？

電腦三年級作文 篇9

在我六年的學習中，上過許許多多有趣的課。但隨着時間的推移而淡忘了，但有一堂到現在還歷歷在目。

那堂課是在小學一年級的時候，當我第一次踏進電腦室，打開了那臺電腦時，我就對電腦產生了深刻的印象。

陳老師先教我們怎麼樣打開電腦進入word版，我把鍵盤拉了出來，隨便在上面糊亂的打了幾個字母進去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個字母。夷，真好玩！我又打了幾個字母TI；TI；TI

接着，陳老師又教我們怎麼樣運用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環蜩蛉縞志賴耐計統魷衷諼業難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。

然後，陳老師又叫我們運用剛纔學的知識，打一首古詩，並配上一幅圖片，太陽公公笑眯眯的，藍色的天空還飄着幾朵白雲，有九隻活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱着歌兒。陳老師還表揚我做得好呢！

四十分鐘一轉眼就過去了，我依依不捨的離開了電腦室。從此以後，我就對電腦產生了極大的興趣。

我永遠忘不了那堂電腦課。