實用的電腦三年級作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的電腦三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電腦三年級作文 篇1
每個人都有自己的愛好，有的愛踢球，有的愛看書，有的愛跳舞，還有的愛唱歌……，我家有個名符其實的電腦迷。
中午，他一回來就馬上坐到椅子上狼吞虎嚥的吃飯，不知內情的總以爲他很餓呢！其實呀，他是想快點兒去和他的“好朋友”見面。有時，他的“迷”性大發，乾脆把飯菜搬到電腦房去了，一邊玩 一邊吃。
晚上，他吃完晚飯就不見人影，但是在電腦房裏，你準能找到他。他一玩起電腦來就沒個完，不玩到深更半夜不睡覺。爲了這些，媽媽不知說了多少次，可他總是“死性不改”。
記得有一次，可把我氣壞了。那天，他的單位正好放假，於是，他在電腦房裏整整玩了一上午，下午我放學回來，看見鐵門沒關，我還以爲家裏失竅了，東瞧瞧西望望地進了門，裏面門也沒鎖，一想 壞了，該不會真的吧？一陣猛衝原來是他呀！爲了電腦，他連班也不要上了。媽媽回來後，我把事情講給她聽後，媽媽半開玩笑半認真地說：“潔潔，你怎麼不報警呀！以爲碰到這種事可要三思而後行 啊！”“如果那樣的話，那他不就慘啦！”
你知道這個人是誰嗎？是我的——爸爸！
電腦三年級作文 篇2
晚上，吃完飯後，爸爸在書房裏上網查資料。不知不覺中，爸爸已經工作好長時間了，眼睛都模模糊糊的，就叫我拿眼藥水給他。媽媽就勸爸爸休息一會兒，爸爸笑着說“沒事，馬上就好了。”過了一會兒，電腦黑乎乎的一片。爸爸以爲是我和媽媽關的電源，就把我們叫來。當時，我在做作業，媽媽在織毛線，叫見爸爸的喊聲，我和媽媽都進去了。爸爸嚴厲地說：“誰叫你們關電源的？”我們異口同聲的說：“沒有啊！”於是，爸爸就看看開關，檢查了電源，用手撥了撥，電腦還是黑乎乎的。
看樣子，電腦壞了，電腦也感冒了。和我前幾天的症狀一樣，頭疼；不愛說話。也要上醫院了。怎麼辦？老師晚上叫我們查的資料，如果沒有了電腦，就查不到了。而有了電腦，就是小菜一碟了。這可怎麼辦呢？我都快急死了，好象熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，電腦你快點好吧！經過爸爸的一番眼前“大掃蕩”，電腦恢復原樣了。你看！你看！電腦正對着我們笑呢！電腦感冒好了，我們歡天喜地！！！
電腦三年級作文 篇3
砰砰砰！哎！準時主人的兒子寧寧來了：媽媽！筆記本！早就給你買了！吶！寧寧接過我，笑眯眯的回到了房間。
到了房間，寧寧遊戲打個不停，在我身上加了很多破零件。我中了木馬，他從不爲我殺毒，還抱怨：真是討厭，老是什麼殺毒的，煩死啦！我又疼又痛，在發出殺毒通知，沒想到他理都不理，直接按了×，我更疼了，將系統統統關閉，啊！討厭，不理你啦！於是寧寧走了。
哎！我終於休息了。
第二天，寧寧上完學回來：媽媽，老師讓我做小報，快！電腦。給你，不要打太久，注意眼睛，不要離電腦太近，不要知道！寧寧說。
他用我搜圖片，做小報，我覺得他長大了，乖了！沒想到，他關閉網頁時，說：哇！昨天的‘植物大戰殭屍’還沒通關，洛克王國也要升級了，不如於是又開始狂打我。嗚嗚，何時才能好好休息呢？
不久，寧寧上了二年級，有了信息課，聽見老師說：電腦要殺毒的。以後，一直都給我殺毒，拆開了那些沒用的零件。
呼！寧寧終於懂得了！
電腦三年級作文 篇4
我是一個電腦迷。在我們班我可是出了名的電腦迷。我這個電腦迷可和一般的電腦迷不一樣。我打電腦可是神速，比如一個CF號，我一小時能練到2個V和一盞燈。厲害吧！
有一次，記得我在家玩“龍神傳說”，一下子就玩了三個小時，從一級練到三十六級“傳狂戰士”。我媽媽打來電話說讓我休息，我說我已經休息過了，媽媽就把電話掛了。我繼續玩。呀！一會兒就遇 到老怪了，真倒黴。到了中午，爸爸媽媽回到家，見我還在玩電腦，非常生氣。我早就想到了，早早地在我房間門上貼了張100分的卷子。媽媽一看卷子，高興得不得了。就允許我再玩一會兒。我的狂戰 士又從39級升到了52級。媽媽叫我來吃飯，我應了一聲沒動身。媽媽又叫了我一聲，我又應了一聲還沒動身。媽媽說還不來以後就再也不讓我玩電腦了。我只好跑去吃飯。誰知我在吃飯的時候，還有人 偷襲我，真是可恨！
我就是這麼一個小電腦迷，打起遊戲廢寢忘食。
我知道這樣不好，在今後，我要努力減少打電腦遊戲的時間，好好利用電腦。媽媽經常告誡我：電腦可不是遊戲機，你要學會好好利用它，讓它成爲你學習的好幫手。
電腦三年級作文 篇5
我家書房的電腦前放着一盆“電腦寶貝”。它是我在花店買花時賣花阿姨送給我的小禮物。
這個星期我沒有好好照顧它，也沒有去看它。今天起牀後，我跑到書房看了它一眼。啊！一個星期沒喝水，它卻依舊那麼生機勃勃，充滿活力！“電腦寶貝”還吐出了幾片新的嫩芽。
“電腦寶貝”是一盆綠色植物。它身材不高大，只有10多個釐米高。碧綠的葉片一上一下有序地長在莖上。葉片是橢圓形的，兩頭有點尖，有點像山茶花的葉子。葉片的邊緣光滑而圓潤。新長出的葉子嫩綠嫩綠的，它們蜷縮在一起。隨着它們慢慢長大，葉片也就慢慢展開變厚實了，顏色也就自然跟着變深了。它的莖是圓而直立的，綠色中間帶有暗紅色花紋，就像我們吃的紅莧菜的梗一樣。
阿姨送給我“電腦寶貝”的時候告訴我，它有防輻射的功能。我想，這名字就是這樣來的吧。我不知道它是不是真的`能防輻射，但它來我們家有兩個月了，卻沒有像其他植物那樣變黃枯萎。而且，它還有淨化空氣的功效。
“電腦寶貝”真神奇啊！我希望它可以永遠都做美化家園，清新空氣的“小衛士.
電腦三年級作文 篇6
聽到電腦迷，你該問誰是電腦迷呀？他就是我的弟弟趙帥，他今年五歲啦，你該會問他這麼小怎麼會玩電腦呢？告訴你他的確會玩，4399裏的小遊戲他樣樣都會玩，不過，他最愛玩的還是瘋狂小人大亂 鬥和植物大戰殭屍。
有一次，我在壯壯哥哥家玩，正當我們玩的正起勁時，敲門聲響了，我們打開門，原來是趙帥小表弟。他跑到電腦前打開電腦玩遊戲，可是電腦有密碼打不開，於是他向四姑姑問密碼是多少，然後四姑姑給他 打開電腦讓他玩。他打開瘋狂小人大亂鬥，開始津津有味的玩起來。他的表情開始很緊張，然後放鬆。他叫我陪他玩，我輕而易舉的打了他四條命，正當我打另兩個人時，他趁機打我一條命，就這樣我就不能對他 手下留情啦，我正準備打他時他發起了大絕，又打了我一條性命。突然我想上廁所，他就抓住時機把我幹啦。然後他玩植物大戰殭屍，結果殭屍都敗下陣來。
這就是我弟弟，一個愛玩電腦的弟弟，我喜歡和他玩。
電腦三年級作文 篇7
那天下午，我因病沒去上學，在家休息。我在家閒着沒事，電視又沒什麼好看的節目，便起了玩會兒電腦的念頭。
我打開電腦，試了好幾遍密碼都不行，真是氣人，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的救星——奶奶便自告奮勇說她去打電話問姑姑，可姑姑也不知道密碼，姑姑便打電話問姑丈。幾經周折，最後我終於得知了密碼。這“通行證”果然有用，一試便登錄了。我就高高興興地玩了起來。
我正玩得起勁，電話鈴聲突然響起，只聽見奶奶在電話說：“什麼，你馬上就回來了！你今天沒上課嗎？”我一驚，不好，媽媽要回來了！怎麼辦？我可愛的洛克王國遊戲好不容易纔玩一會兒，怎能放手呢？
可是我做賊心虛，生怕露出蛛絲馬跡。我不停地想：“如果被媽媽發現了怎麼辦？”這個念頭在我腦袋裏不停地閃着，弄得我遊戲都沒心思玩，時不時朝門口張望。奶奶見我如此不放心，便毛遂自薦，拍拍我的肩膀，胸有成竹地說：“這事包在我身上！”說罷，奶奶就一溜煙地跑到樓下放風去了。我見狀，心裏踏實多了，但還是不敢放鬆警惕，而是更加留意時間了。
我正玩到精彩部分，突然，“紅色預警”響起：“龍仔，媽媽回來了！”我的每一根神經都繃得緊緊的，血液似乎都停止了流動，我清晰地聽見自己的心跳聲和鬧鐘的“嘀嗒”聲。此時，我的耳朵變成了追風耳，聽到了奶奶和媽媽在樓下的談話聲。
“回來了？”
“嗯，咦？這麼冷，在這裏幹嗎？”
“我在這裏曬太陽。”
“都快五點了，哪裏還能曬太陽？”
“是呀，回家吧，龍仔，媽媽回來了！”
天哪！快撤！我的手指變得格外靈活，聽見越來越近的腳步聲，我的心砰砰直跳。動作也越來越麻利，我幾下就關掉電腦，三步並作兩步衝到牀上，裝作津津有味地看書，但心裏還是忐忑不安，眼睛時不時地四處掃射，“如果被媽媽發現了肯定完蛋，倖免的指數是百分之一。”我正想着，媽媽推門而進，看了看沒說什麼。
可是紙包不住火！事情總會水落石出的。晚上，媽媽開電腦的時候，發現了疑點。媽媽的眼睛像掃描儀一樣在我臉上掃射，我知道事情暴露了，只好坦白從寬了。媽媽看在我生病的份上，饒了我的屁股，只是嚴厲地批評了我。我低着頭，一聲不吭，心裏像打翻了五味瓶，難受極了。
我以後再也不偷玩電腦了，不辜負老師和媽媽的期望，做個誠實的孩子。
電腦三年級作文 篇8
有一天，我看見其他人都很熟練的上網，我很羨慕他們，於是我找了一個朋友來教我玩電腦，他答應了。我高興地跳了起來，說：“謝謝你。”他說：“不用謝。”
他先教我打開電腦，我輕輕地按了一下開機鍵，電腦的屏幕亮了起來，我高興地說：“我會開電腦了。”然後他教我上網，我把我的右手放在電腦的鼠標上，指揮它對準電腦上面的小圖畫，我點了一下鼠標上的左鍵，突然鼠標就打開了。我高興地打開小遊戲玩了起來，我心想玩電腦真簡單。
慢慢地我學會了上qq，在qq裏面玩遊戲，還會在上面查東西。
原來玩電腦很簡單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學會。
電腦三年級作文 篇9
“耶！萬歲！”五（1）班發出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是爲什麼呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這麼激動呢！
我們懷着興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室裏找好位子，不一會兒，電腦室裏就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示後，我們便開始做了起來。考試內容是畫圖，題目是“海底世界”。
由於一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是幹什麼用的？“顏色填充”有什麼用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不着頭腦。哎！只好自己摸索了。經過一番摸索後，我終於得到了一點門道。於是我開始畫了起來。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之後用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚衝着我笑呢！再給小魚塗上顏色。我又畫了幾棵水草，複製了幾條小魚。最後，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！
我製作的大海里，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭後面，咕嚕咕嚕的吐着泡泡，開心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦後，便依依不捨地離開了電腦室。可是來到這裏的激動和製作成功的喜悅並沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
