有關三年級小魚的作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的三年級小魚的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小魚的作文 篇1

一天下午，我和李想放學回家，在小區的小路上看見一條奄奄一息的小魚。它躺在冰冷的地上，眼睛無助地望着我們，尾巴不知爲什麼只剩一截了。多可憐的小魚啊！

突然，它跳了一下，原來它還活着。我連忙抓起小魚，找來一個泡沫箱子，放滿水，把小魚放了進去。小魚動了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心裏暗暗地說：“小魚加油！快點活過來吧。”過了好一會兒，小魚才恢復正常。它開始在水中快活地游來游去，小嘴一張一合好像在說：“謝謝。”多麼堅強又可愛的小魚啊！

小魚開始淘氣了。它用力一跳，躍出水面擊起一朵朵美麗的水花，有的水花竟濺到我的臉上。我生氣了，找來一塊羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳來跳去。好像在說：“我不敢了，請你放過我吧！”

我見狀，又把它放回了水裏。

星期天，我來到河邊，把小魚放入了河中。小魚沒有迅速遊走，而是看了看我，連吐了幾個泡泡，擺着尾巴向我告別。我不由自主地揮了揮手，它似乎明白了我的意思，高興地遊走了，我開心地笑了。

三年級小魚的作文 篇2

我得好好寫寫我們家的小魚，它叫“明明”，是我家裏最調皮的小魚。它的魚鱗就像女孩的眼影一樣，特別美麗。

一天早晨，我走到魚缸面前欣賞小魚，發現只要人往哪裏走，魚就往哪裏遊。中午的時候它們玩的很自在，有的在游泳，有的在午休，還有的在吹泡泡。晚上的時候它們都睡覺了，這是爲什麼呢？我來到魚缸前仔細觀察，發現早晨小魚們特別餓，所以人走到哪裏，小魚就跟到哪裏，小魚好像在說：“主人我餓了，我要吃食物。”中午的時候因爲它們很沒意思所以才玩耍。晚上的時候小魚們特別累所以纔會睡覺。

多麼可愛的小魚！從那時起，小魚就成了我最喜愛的動物。它和我一起睡覺，一起起牀，一起度過美妙時光。

三年級小魚的作文 篇3

我家有10條魚，其中，我最喜歡的是那條鯊魚。什麼？鯊魚！不把你們家吃掉啊！啊啊！不知道？告訴你吧，其實那條鯊魚只是長得像鯊魚罷了，剛纔那個名字只是我自己取的。還有，那紅色的小魚特別愛吃，每次餵食它都第一個衝上來吃，吃飯後，它就滿足的去睡覺了。

還有一條長得很漂亮的魚，它的鬍鬚長長的.，還有兩個像寶石一樣亮的眼睛，那小尾巴老是一搖一擺。身體被陽光一照，五彩繽紛的顏色在它背上出現。真漂亮！

那銀色的小魚尾巴好像被剪了一下，整整齊齊的。全身銀光閃閃的，美麗極了！

小魚它們和諧相處不會打對方，我喜歡我家的小魚。

三年級小魚的作文 篇4

從前，在一條清澈見底的小河，小河裏住着許多活潑可愛的小魚……

美好的日子象小鳥一樣飛快地飛走了，因爲何裏不知什麼時候出現了很多垃圾，河底河面上都堆積了許多垃圾。

在河裏有許多的家庭，其中一家生活的比其它家庭生活的更加美好，但它們遇到了這種事情的時候也不知所措。

小魚的爸爸媽媽也都讓垃圾給砸死了，只留下小魚一個人在河裏，小魚沒辦法只好撐起了家裏的雨傘。

忽然有一個垃圾從小魚的上面落了下來，正好砸到了小雨傘的上面。

小魚連夜逃跑，心想：“人們以前對我們這麼好，現在怎麼變成了這個樣子，以後我只能靠自已生活了。”說完就朝大海的深處游去。