三年級松鼠的作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級松鼠的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級松鼠的作文 篇1

最近，我家養了一種極其可愛的小動物小松鼠。那是我用一直養了幾個月，感情很深的雞的生命換來的。那天，媽媽說：雞殺了以後，可以再買別的小動物。我到花卉世界裏精心挑選，就像百裏挑一一樣難。我花了好大功夫才挑中了松鼠。於是，我就買下了公母兩隻。

松鼠的背上穿着一黑一棕兩種顏色的外衣。炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和耳朵。鋒利的小爪子和小巧玲瓏的身子能夠爬起樹來輕輕鬆鬆，不費一點功夫，這也使其逃跑的速度極其快。我還給它們各起了一個名字，公的叫幸福，母的叫能力，我是想讓它們過上幸福的生活。

有一次，我給它們兩個人餵了一塊蘋果，結果，這塊被母的搶到了，公的就和母的打在了一團。因爲這塊蘋果比較大，所以，它們兩個的小爪子緊緊抓住蘋果，你不讓我，我不讓你。兩雙眼睛都狠狠地盯着對方，好像在大聲喊道快放手呀，快放手呀。可是大家似乎沒聽見，還在搶。終於，過了幾十分鐘後，母松鼠敗下陣來，把蘋果拱手讓給了公松鼠。我想可以再扔下去一塊呀。我發現松鼠吃東西時都是雙手捧着食物，嘴巴下去啃東西。我還發現松鼠很喜歡甜的`水果，例如：蘋果、桃子等。

我喜歡松鼠，因爲它們能帶給我意想不到的快樂。

三年級松鼠的作文 篇2

在夏天裏，森林中所有的動物每天都一大早就起牀，辛勤的工作着，只有小松鼠歡歡在森林裏歡快地玩耍。

有一次，歡歡看見螞蟻先生在爲嚴寒的冬天積存過冬的食物。他覺得很奇怪，於是問：“螞蟻先生，爲什麼要那麼努力的工作呢？稍微休息一下，像我這樣不是很好嗎？＂可是，螞蟻仍然繼續工作說：“在夏天裏積存過冬的糧食，才能爲寒冷的冬天做準備呀！”歡歡不再理會螞蟻了。“哎，真是麻煩！”他自言自語道，“幹嘛要想那麼久以後的事呢！”

幾天後，小北極熊笨笨問歡歡：“歡歡，你準備了什麼食物過冬？我準備了好幾筐鮮美的鱈魚過冬呢！＂歡歡說：“我連冬天的影兒都沒有看到，幹嘛還儲存冬天的糧食？”漸漸的，漸漸的，森林裏沒有小動物再來問歡歡了。

快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹着，天上下起了綿綿的雪花。到處都是雪，小松鼠歡歡一點食物都找不到，歡歡消瘦的不成樣子。歡歡蹣跚地走在雪地上，心想：要是我夏天的時候已經準備好食物了的話就不會這樣了。

三年級松鼠的作文 篇3

你見過小松鼠嗎？我猜你一定沒有見過吧。今天我和媽媽一起去花鳥市場，終於有機會看清了它的真面目。

小松鼠的臉尖尖的，是正宗的瓜子臉，上面嵌着一雙晶瑩剔透的小眼睛，圓溜溜的，十分有神。腦袋上長着一雙又小又尖的耳朵。嘴巴和耳朵中間有一撮翹起的鬍鬚。身體胖胖的，背上的毛是棕色、灰色和黑色相間的豎條紋，像壁紙一樣整齊，看上去十分有光澤。肚子上的毛雪白雪白得彷彿是穿了一件白圍兜一樣。最引人注目的是它的毛茸茸的大尾巴，像雞毛撣子，在身後翹來翹去，特別活潑可愛。

籠子裏有許多小松鼠，其中有一隻最調皮，一會兒跳到籠子的頂上，一會兒又跳下來，動作身份敏捷。趁你注意的時候，又嗖地從你眼前竄過。一會兒又用前爪抓住籠子頂端，倒掛在上面，像是在表演雜技。有些松鼠靜靜地坐在那裏，像是觀衆在看它的表演。還有些貪吃的松鼠趴在玉米上，狼吞虎嚥地啃着玉米，吃起來腦袋不停地顫動，還不時還發出喳喳喳的聲音，像在跳點頭舞，惹人喜愛。

小松鼠真可愛啊！我戀戀不捨地回了家，心想：我下次還會來看你的。