精選三年級的祕密作文六篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級的祕密作文6篇，歡迎大家分享。

三年級的祕密作文 篇1

一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌着：有的運着食物踏着成功的步走進洞裏；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談着。看到這裏，我腦子裏突然冒出了一個疑問：它們這麼弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什麼神祕人物保護它們嗎？帶着這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被衝進了“汪洋大海”裏，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔遊在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最後，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾隻螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾隻泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們擡不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。

現在，我終於明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的`那位神祕人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那麼好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。

三年級的祕密作文 篇2

每個女孩子都有自己的小祕密，而我也不例外。

每當我看見媽媽穿着漂亮的高跟鞋，走來走去，那麼窈窕、那麼婀娜多姿，我也忍不住想穿上試試。感覺穿上高跟鞋踩在地上發出的"噔噔噔"聲，就像一首動聽的交響曲一樣。在我的認知中，穿上高跟鞋，我就是美麗的公主了。

我想象中的高跟鞋是這樣的:她小巧，全身粉紅，鞋子後面有個大蝴蝶結，鞋跟上鑲嵌着一顆顆發亮的珠子。

一天，趁媽媽不在家，我躡手躡腳來到妹妹的房間，打開鞋櫃，換上媽媽那雙水晶樣閃亮的高跟鞋，在房間裏走來走去，而地板則被踩得“噔噔”響。看見媽媽以前用過的舊包，就提起來，裝着媽媽的樣子說：“燕燕呀，我要出去交電費，你幫我看着地弟弟。”這讓我過足了公主癮。我想：我好想快點長大，穿上高跟鞋，那該有多美呀！我在心裏默默地激動着。

忽然，門外傳來鑰匙的開門聲，我知道，媽媽要回來的了。我手忙腳亂地將高跟鞋脫下來放進鞋櫃，沒想到一顆水鑽擦了下來，我慌忙把它捏在手心裏。

媽媽開了門，對我說：“你這是在幹嘛呀？”“呃、呃、我在看電視……呃、嗯，看電視。”我慌張地回答道。“噢！快做作業去吧。”“好的，那我先走了。”我就像是長了飛毛腿一樣，跑向自己的房間。

看着捏在手裏的水鑽，感覺像是火球一樣燙人，我立刻把它扔在垃圾桶裏。“燕燕，我這雙鞋上的水鑽怎麼掉了一顆？你看見沒有？”“沒有啊，我今天還沒去拿鞋呢。”我故作鎮定地回答。“哦，可能在外面擦掉的。要去補補了。” 媽媽自言自語地說。我捂着“怦怦”亂跳的心，打開了作業本……

媽媽去補好了水鑽，但顏色卻與原裝的不一樣。每當看到那顆特別的水鑽，我總是覺得十分刺眼。我暗暗發誓：以後再也不穿媽媽的高跟鞋了。

這就是我祕密，你的呢？

三年級的祕密作文 篇3

每個人的童年都有自己的發現，我也不例外。可我的發現卻是與衆不同的，因爲我發現了爸爸“不怕疼”的祕密。

童年時代，我總認爲我的爸爸是天下無敵、與衆不同的。因爲爸爸“不怕疼”。有一次，爸爸和幾個叔叔一起打籃球。爸爸投籃時，因地面坑窪不平，他一不留神就摔了個四腳朝天，細小的沙粒進了他的膝蓋。回到家後，爸爸先將沙粒一點一點拔出來，再將傷口洗乾淨，最後用紅藥水在傷口上抹上。整個過程中，爸爸沒有說過一句話，甚至連眉頭都沒皺一下。我想：要是我，金豆豆早就亂掉了！

可偶然的一次機會，使我揭開了爸爸“不怕疼”的祕密。

那天，我放學比平時早了一些。剛進門，就聽見一陣“哎喲哎喲”的叫聲。那不是爸爸的叫聲嗎？難道一向不怕疼的爸爸也會疼嗎？一個個問號使着我打開爸爸的房門，我看見爸爸正用手捂着肚子在牀上打滾，頭上的汗珠不停地往下落。爸爸看見我正看着他，若無其事地看報去了。頓時，我明白了，爸爸不是不怕疼，而是很怕疼。不怕疼是他裝給我看的，就是爲了今後我能勇敢些，不要動不動就哭。

這就是我的發現，我終於解開了爸爸“不怕疼”的祕密了。

三年級的祕密作文 篇4

今天，老師帶我們做一個遊戲叫紙條裏的祕密。

老師先把同學們分成了四組，然後給大家發了紙條。老師讓第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“什麼時候”，第三組寫“在哪兒”，第四組寫“幹什麼”。最後由小組長收上來，擱在了四個神祕的袋子裏，老師請一位同學上來抽紙條。這時，同學們既不說話也不笑了，班裏連一根頭髮掉下來的聲音都聽得見。當第一張紙條抽完後，同學們爭着搶着要看，班裏都成了一碗稠粥了，等四張紙條都抽完後，老師讓她把抽到內容組成一句話寫在黑板上。她在一筆一劃地寫着，我們迫不及待、認認真真地讀着。她寫完後，教室裏響起了陣陣笑聲，這也太不符合實際了，居然組成了這樣一句話：我在鬼屋裏睡覺的時候做泥巴小人。太搞笑了！遊戲在同學們的歡聲笑語中結束，我也在回味着遊戲中的點點滴滴……

今天玩遊戲的時候，我感到十分開心和高興，我們在玩中學，樂中學，收穫還不小呢！

三年級的祕密作文 篇5

星期天，剛下過雨，我騎着自行車來到草地上玩。我在草地上騎着自行車。忽然，我看見了一隻蝸牛，我下了自行車，把那隻蝸牛帶回了家。回到家後，蝸牛已經鑽回了殼裏，我把它放在地上靜靜地等待着蝸牛從殼裏鑽出來。等了半天也不見蝸牛動一動，我想着：好一隻膽小的蝸牛！想着想着我就去看電視了。看了一會電視我又去看那隻蝸牛。咦！那隻蝸牛怎麼不見了，我四處找它，原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想：這麼小的一隻蝸牛怎麼爬得這麼快，而且爬得這麼遠，從我剛纔放下它的地方到電腦桌下，足足有五六米遠，他也只用了幾分鐘的時間。後來，我又在電腦上查了有關這個問題的答案，原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助於它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑，讓它容易爬行。

今天，我不但知道了蝸牛爬得快的原因，還發現了蝸牛的勇氣，那就是蝸牛堅持不懈的精神。

三年級的祕密作文 篇6

我心中一直有一個小祕密，今天我把這個小祕密告訴你，你一定要保密哦。

我家養了兩隻小烏龜，它們十分可愛，我經常和它們玩。有一天，媽媽“發佈”了一條“聖旨”，上面寫着：不能和動物接觸得太多，因爲它們身上有許多的細菌，更不要和它們一起睡覺，因爲這樣會造成細菌感染……我想：這麼可愛的小龜的身上怎麼可能有細菌？哼，我偏要和小龜睡，看會不會造成細菌感染。

那天晚上，我把兩隻小烏龜從水盆裏拿出來，爲它沖涼，然後用紙巾擦乾淨，最後偷偷地把兩隻小龜放進我的被窩裏。終於到睡覺時間了，我沾沾自喜，一邊摸着小龜的頭一邊想：哈哈，我可以和小龜睡覺了，等明天一早，我就可以推翻媽媽的“謠言”了！

有心愛的烏龜陪在我身邊睡覺，我很快就甜甜的睡着了，當我醒來時，我感覺我的手摸到了一坨黏黏的東西，我感到很奇怪，抓起來一聞，臭死了！我連忙睜開眼睛一看，啊！是小龜的便便！於是我立刻把便便擦到枕頭上，我想：這件事一定不能讓媽媽知道，要不然我一定會出醜的！於是我立刻從牀上起來，把枕巾一扔進盆裏就洗起來，洗了一個小時，終於洗好了，當時我看已經準備天亮了，又立刻用吹風機把枕巾吹乾，最後又睡起覺來。

第二天，媽媽看見我枕巾有點髒，抓起來聞了聞，覺得有點臭，就問我：“俊銘，你的枕巾怎麼有點臭？”我若無其事的說：“不知道。”於是媽媽只能又拿枕巾去洗了。

這就是我的小祕密，一個普普通通的小祕密，但在我看來卻很大很大。當然，你一定要替我保密哦。