【精品】改變三年級作文彙編七篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的改變三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
改變三年級作文 篇1
有人說過：無數次的磨難構成了人生。的確，磨難，是開啓人生之門的鑰匙；磨難，是通向成功的道路；磨難，是走向成熟的航船。老師說：“不經歷風雨怎能見彩虹！”
上語文課時，老師給我們講了一篇關於毛毛蟲變蝴蝶的文章，講完後，他對我們說：“同學們，毛毛蟲之所以能變成美麗的蝴蝶，是因爲他們都經受過磨難。人生就是這樣，只有經過磨難，你們纔會成長。不經歷風雨怎能見彩虹！”老師說的最後一句話深深震撼着我的心，我也因此而改變……
河蚌忍受着沙石的打磨，把美麗的珍珠留給明天；毛毛蟲忍受着繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天；種子忍受着土地的壓抑，把破土而出的翠綠留給明天……而我，也要學會忍受着人生的磨難，把成功的希望留給明天。
我是一個很懶的人，從很小時候起就不喜歡學習，我認爲那太枯燥乏味。上了中學後，功課比小學還緊，我當然更不想學了。老師家長每天對我“唸經”，只有我知道，那根本是在對牛彈琴嘛！但是自從老師上完那一節課，我就徹底的改變了。“只有風雨過後，才能見到美麗的彩虹”這句話我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細寫完作業；是他督促我上課認真聽講；是它督促我要好好學習。老師家長都發現了我的變化，都覺得這孩子會努力了，會學習了。殊不知是老師的一句話改變了我。現在，回首往事，對自己沒有好好學習感到十分的遺憾，因爲學習中自有樂趣。只有學習，我們才能通曉真理；只有學習，我們才能走向成功；只有學習，我們才能經受磨難。
那天，下着雨，我衝到外面大喊：“不經歷風雨怎能見彩虹！”屋內父母看着雨中的我，沒有阻止我，因爲他們知道，我要感受磨難。雨後，天邊升起一道燦爛的彩虹，那是成功的微笑……
改變三年級作文 篇2
汽車，它在新時代的人們眼裏已不是遙不可及，是它推動了新的時代、增快了時代的腳步、改變了人類的生活！
汽車給了人們自由。那種自由感的甜美多出現在開始的階段，因爲有了汽車，人們可以遊覽外地，去欣賞看不盡的大好河山，去品味各地的民風民俗，去食用各處的美食佳餚。汽車使前往世界各地不是夢寐以求的願望，而是觸手可及，它給予我們自由，開拓人類視野，不必再爲遠行而擔憂，不必再爲時間而煩惱，它們不是夢，汽車就是馬路上的“飛人”，就是時間的超越，就是遠行最自由的選擇！
汽車推動了新的時代。它宛如技術的寶石，是新時代的動力。有它才能加速，更快奔馳，更快創新，它也推動了“家”，汽車速度的背後不就滋生了那種無根無家的感覺嗎？越野車、跑車等技術的革新，不就是汽車給予人類的開拓嗎？汽車載着希望在馬路上飛馳，高速、舒適、準確，哪樣它不精通。它在奔跑就是在推動時代，它在創新就是在創新世界的發展！
汽車拉近了人們之間的距離。俗話說：“海內存知己，天涯若比鄰”有了汽車，這些都成了現實，遠在天邊的朋友想相見已不是問題，汽車就是友情的拉近，進入車內，放上音樂，外面最好下着小雨，你開動了車子之後，眼前看到的景象，就如同看到了朋友之間的相遇，只是幾小時功夫，朋友之間就快樂地相遇了，說說笑笑，如同鄰居似的。汽車使朋友成爲鄰居，永遠的朋友！
現在是汽車的時代，它改善了生活，更改變了生活！
改變三年級作文 篇3
在很久以前，人們都會夢想着能有一輛交通工具，快捷地載着我們在馬路上飛馳。通過發明創造，於是汽車就誕生了。起初，汽車是貴重品，不過現在它們已然可以進入尋常百姓家，千家萬戶也都能享受汽車給我們帶來的方便與快捷。
隨着科技的不斷髮展，我們可以製造出不同款式、不同品牌和顏色各異的汽車，這些都讓人們眼花繚亂，目不暇接。汽車不光有這些不同，而且還有很多特特異功能，比如說自動導航系統，它是在你迷路的時候，只要按一個按鈕，就能在小屏幕上出一個地圖，告訴你在哪個地方。還有的功能只在大卡車上面使用，那就是在大卡車要往後退的時候，大卡車的一個地方會說“請注意倒車。”這句話只有在大卡車停下來向前進的時候，聲音纔會消失。諸如此類的特異功能還有很多很多……
汽車是人類社會科技和文明的結晶，是我們人類最方便的交通工具，它讓我們的生活更快捷，生活更多彩。汽車爲我們帶來快捷與方便的同時，也伴隨着帶來了一些嚴重的問題。因爲有太多汽車，所以會經常引起交通堵塞，特別是在高速上，一堵就是幾小時，造成時間浪費。汽車是一種高速交通工具，而高速也會伴隨高危險，每天新聞裏都會有報道，汽車造成不少的交通事故，讓我們的生命安全受到了威脅。還有污染問題，汽車每次要開的時候都會排放廢氣，對人類的影響很大。
汽車雖是我們的朋友，但是我們還是要儘量少開車。低碳出行，保護環境，保護家園，保護我們的地球。
改變三年級作文 篇4
改變，這個世界上隨時隨地都在發生着變化，時間趕不上變化，是的這是對的。
可是大家都是因爲什麼而慢慢的改變的呢？人，事還是？還是什麼呢？是的，有些東西是可以隨着年齡，隨着經歷過的事情，人也是會慢慢發生改變的。
那麼什麼東西影響人改變更大呢？是的，就是愛。愛是什麼呢？友情，親情都是如此，無論有沒有血緣關係，總有一種愛會悄悄地打動着你的心，也許你不知道什麼時候，就已經爲你的爸爸媽媽，或者朋友發生了改變，是的正是因爲他們對你的關懷，他們對你真摯的愛，你纔會慢慢的成長，人生也纔會更加一帆風順。
真正愛你的人對你的感情是數十年不變的，就算你們間隔了很長的時間未見，可是你們之間的感情還是很深厚，她還是能那麼輕而易舉的讓你哭讓你笑，又讓你悄悄地成長着。有些時候，人長大了，是不會輕易知曉的，可你驀然回首間，突然發現自己真的長大了，比以前也懂事了很多。這是年齡的增長，身體的長大可以造成的嗎？不是，心靈的成長，永遠都是因爲某些事，某些人，某些愛。
改變三年級作文 篇5
哼！我對學校的路徑設計太不滿意了，不知道是誰把學校路徑搞得這麼爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來看看吧，不看白不看哦！
哎喲喂！好累呀！爲什麼從大門到教學樓的路都這麼遠啊！一共兩條，都很遠。嗯！這裏要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！LOOK！我改成了這樣：校門口有五個地下電梯，只要乘地下電梯，在電梯裏說出你想去哪裏，都可以滿足你。保證一秒之內到達。
我還有個不滿意，學校那個大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個手扶電梯哦！進大門右手邊那條路，就改成圓形黑洞！裏面有星光和圓盤，坐上圓盤，一直轉你到出口，暈死你。
還有！最不滿意的就是教學樓裏的樓梯！哎喲喂！五樓啊！我要倒了，腿開始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學一定不滿意。我要把樓梯改成電梯？我可沒這麼無聊，再說電梯會出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學們幻想着進入自己想要的'世界，上八十樓都不會累！
我設計了那麼多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設計了纜車，纜車從各地點到各地點。由於時間關係，我就不說從哪到哪了。纜車內還有：電視、暖氣、牛皮沙發、上好的龍井茶、零食、果汁、書等等設備。老師專用哦！
我設計的路有點誇張，我也沒把握有沒有人喜歡，多少會有。反正我還是很滿意的！
改變三年級作文 篇6
我發現，我們現在身處在科技飛速發展的一個美好時代。我們身邊的很多事物都被滿滿的黑科技包圍着，如全面屏手機、激光投影儀、臺式電腦等。現在，讓我們穿越時空隧道看看50年前的今天吧！
50年前的今天，沒有電腦、手機，甚至連一個老式黑白電視機都非常少見。想給遠方的朋友捎信，要寫好了信後放進郵箱裏，再等着郵遞員來把信捎給別人。我記得外婆家有一個老式的電視機，看電視時，可算是來了客人了！沙發、椅子全都坐滿了，可能還有幾個人是站着。街道上只能見到幾輛自行車，連老爺車也都很少見。
現在，讓我們回到現實，再來看看吧！街道上一輛接一輛的豪華轎車奔馳在路上，川流不息。手機、平板電腦處處可見。想跟朋友問候一下，直接用手機微信留個言，發一個語音，搞定。大彩電家家戶戶隨處可見，想調頻道音量，一個遙控器，Nice！想創建文檔，不用說，輕薄的筆記本電腦隨身攜帶，哪都能弄，輕鬆搞定！
人類現在創造的科技，已經爲我們的生活提供了不小的便利。我想：科技的飛速發展也成就了我們今天的美好生活。而我們長大後也要將科技融入更先進的生活，我們要讓科技一步步走向未來。
改變三年級作文 篇7
爸爸的狂暴、媽媽的嘮叨、老師的說教；不是在學校，就是在去學校的路上；外面鳥兒叫、花兒笑、小狗鬧，而我卻有一大堆作業在等着。我頭快炸了，迷糊、迷糊……
“小狗仔，wakeup！咦，臉上的鬍鬚要扎人了！”我揉揉朦朧的眼，宇航員王亞平姐姐身影出現在窗口的氣幕上。迎着光亮，亞平姐姐宛如飛天仙子。
“真是天上一天，地上一年，我在天宮剛住了幾天，你小鬍子倒長出了。端午節了，別忘了吃糉子!”
氣幕一閃，亞平姐姐不見了，窗外出現了每天都看見的綠樹紅花。
我再次閉上眼睛，腦海中出現我想吃的紅豆糉子。定型，好！牀頭的微波傳感器立即將我的腦電波指令下達給3d打印機。
“我的主人，您的糉子，還有coffee。”不到10分鐘，機器人robter就推着餐車來到我牀前。
“糉子味道不錯，不過咖啡裏面牛奶放多了！”我滿意地打個飽嗝，裂開了腳丫，晃了晃。
吃完了早餐，我想起老師星期五佈置的作業。
戴上可攝像隱形眼鏡和數字信號轉化器，隨着書的翻動，我用一目十行的速度將語文、數學、英語等課本知識點深深地印刻在我的大腦皮層上，讓我感覺到幼學如漆。毫無疑問，在此基礎上，我下筆如有神。
“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭、也不鬧，早上叫聲老師好！”每天離正式上課還有20分鐘，門鈴準時響起《爸爸媽媽去上班我去幼兒園》音樂提醒我。這個笨門鈴，我都上三年級了，也不知道換首歌。我眼睛一瞪門鈴紅外接收器，這下門鈴反應挺到位，立馬不吱聲了。
我不慌不忙收拾好書包，帶上攝像頭，背上火箭推進器。
點火，升空。你爸爸寶馬送，他媽媽奔馳接，太俗了，堵死你們！看到校門口交警手忙腳亂、手舞足踏、手足無措的場景，我有些幸災樂禍。
看到我從容地走進教室，同學“加多寶”、“好多魚”等送來羨慕的眼光，儘管酸溜溜的，可讓我別樣滿足。
“崔賁，崔賁，你上校報了，你參加數學奧林匹克競賽的了一等獎。”
“崔賁，崔賁，你上電視了，你的畫被中國美術博物館永久收藏。只不過畫的內容我還沒看懂！”
小樣，這有何大驚小怪的，小荷才露尖尖角，爆炸性的新聞還在後面吶！
對於難寫的作文，我在腦海中放一回電影，人腦打印機打印出來的文章保準讓你們身臨其境！就像在看3d電影！
我很享受這份簇擁，這樣我飄飄然。是的，我覺得在飄，在飄！
……
突然，我從雲端急速下墜、下墜！
我一驚，原來是爸爸一下扯掉我身上的杯子，“崔賁，起牀了，你看看，口水都淌在枕頭上了！”我條件反射般像彈簧樣坐了起來，映入我眼簾的是爸爸那紫茄般的臉。
我飛快地套上衣衫，胡亂扒了幾口稀飯，走向學校。在路上，想起小時什麼也不懂的喬布斯卻讓“蘋果”走進千家萬戶，我特欣慰，我起點比他高多了。我要學習、學習，用知識改變世界，改變我們學生別樣的人生，不是讓我的夢成爲現實，就是不讓夢醒。
我暗下決心！
