【精品】改變三年級作文七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的改變三年級作文7篇，歡迎大家分享。
改變三年級作文 篇1
從前，在一片樹木枝繁葉茂、蒼翠欲滴的森林中，住着山羊一家。小山羊十分懶惰，是班上數一數二的搗蛋鬼，常寫保證書，每次他都把保證書埋到家門口的泥土中。
有一天，也許是山羊媽媽受夠了小山羊的懶惰，對山羊爸爸說：“我們叫藍髮小精靈來治治小山羊吧，他實在是太懶惰了！”“好主意，我這就叫藍髮小精靈明天來一趟，來治治小山羊。”山羊爸爸說。第二天，果不其然，藍髮小精靈來了。“咦？藍髮小精靈？你來做什麼呀？”小山羊滿臉的疑問。“小山羊，不要驚奇，我是來幫助你改變自己的。”藍髮小精靈回答道。“我有什麼可以改變的？”小山羊說。“你有點懶惰，保證書上的內容從不遵守。”藍髮小精靈說。“我不改我不改我不改！”小山羊說。“小山羊，你必須改掉這些壞習慣，否則你是不會幸福的！”藍髮小精靈說。“不幸福就不幸福！你管我？”小山羊說着，就轉身往公園走去。“哎，現在的孩子啊！關係到自己的幸福都懶得改掉自己的壞習慣。我也只能讓他不幸福了才能讓他改過自新吧！”藍髮小精靈自言自語地說道，從自己的口袋裏拿出一根紫色的魔杖，“魔杖呀魔杖，請讓小山羊不幸福吧。只有他獲得我親自給他的彩色星星才能解除詛咒。”“哎呀！”從遠處傳來一陣尖叫聲。“難道真的顯靈了？”小山羊自言自語道。從那天起，小山羊就整天倒黴，不是受傷就是挨批評。最終，小山羊終於想徹底改變自己了。他想用自己的行動來證明，他已經改變了。有一天，小山羊終於和藍髮小精靈見面了。“藍髮小精靈，我知道錯了，我不想再倒黴了，請你解除我身上的詛咒吧！”小山羊苦苦地哀求道。“真的？有人能爲你證明嗎？”藍髮小精靈有點相信了。小山羊忽然看見班上的班長小白兔走過，便拉住她，說：“班長班長，幫我證明一下，我現在已經是個不折不扣的好學生了。”“小精靈，我能證明，我是小山羊班上的班長，他已經把以前一拖再拖的作業全部補好了，還經常幫助人呢！”小白兔說。“好吧，那我就相信你。”藍髮小精靈突然變出一顆彩色的星星，說，“小山羊，拿在手上，我來解除你的詛咒。”“好。“小山羊說。
藍髮小精靈拿出那根詛咒小山羊的魔杖，在彩色星星上點了幾下。彩色星星發出一道彩色的光芒，緊接着，魔杖也發出彩色的光芒，最後兩道光聚在一起，照到小山羊身上。藍髮小精靈說：“好了，小山羊，詛咒解除了，你不會再倒黴了。”“謝謝你啊！”小山羊興奮得手舞足蹈。“不用，我從王國來就是幫助大家的。”藍髮小精靈說。“藍髮小精靈，以後我也要像你一樣幫助別人！”小山羊說。“那就更好啦！”藍髮小精靈說。“藍髮小精靈，我要回家了，再見！“小山羊說。“再見！”藍髮小精靈說。俗話說有付出纔會有回報，現實也是這樣。你勤勤懇懇地完成自己的任務或工作，幫助別人，在你困難的時候，別人也會幫助你的。
改變三年級作文 篇2
以前的我，是一個容易暴躁，遇事不太冷靜的人。但，自從這個暑假過後，讀書改變了我。我變得安靜了許多。 暑假裏，做完作業了，很無聊。媽媽看我毫無事做的樣子，就痛快的說：“沒事情幹很難受吧？”我正在琢磨着媽咪有什麼企圖，媽媽有接着說：“快看點書吧，解解悶兒。”一聽到看書，我的頭就老大了，像炸開了鍋。平常的時間裏，我除了看《兒童文學》再什麼也不看了，今天居然又催我看書，真是太難受了。結果，媽媽毫無拒絕之意，“嗖”的一聲 ，一本《少年天子》從天而降。沒辦法，只好從命了！ 一開始，我感覺這本書枯燥乏味，想要扔掉，但是媽媽卻說：“每本書都不是已開始就吸引人的，你再往下看看，說不定有更好的發現呢。”於是，我又細細的品味下去。
慢慢的，我感覺，書就像“靜神器”，在看書途中，當我拿起一本書的時候，裏面的各個故事都能吸引我，感覺世界是那麼的清淨。看到少年天子——福臨的種種事件，就像自己置身於皇宮中，親眼看到的一樣，完全沉醉其中。
當我看到福臨做的一些很幼稚，很搞笑的事情時，忍不住開懷大笑，心想：原來，皇帝也瘋狂！但當我看到福臨最喜歡的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的時候，我又淚流滿面了……只有在這時，我才感覺到了福臨的不幸，而不是諷刺挖苦他了。
改變三年級作文 篇3
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，我們邁着整齊的步伐走到操場，此時，太陽公公熱情地照射着大地，小鳥也唱着動聽的歌，現在天氣是那樣的好，但是我的心卻冷冷的。
我回想起這件事：體育課上，體育老師芳老師讓我們練習五十米跑，練好了我們還可以搞一次跑步比賽，男生一組女生一組來Pk，同學們各個興高采烈，但我有些擔心＂要是跑不好怎麼辦？＂沒等我想完，老師就大聲說：＂開始！＂這時，每個同學都跑得很快，差不多全部都受到了表揚，輪到我了，我在全班同學的視注下開始跑了起來，可是老天似乎要跟我作對，沒等我跑到半圈，就已經累得氣喘吁吁，褲子也差點要掉下來，再看看同學們，都已經笑得前仰後合了，而我則生氣地往隊裏一站，準備再也不跑步了。這時，芳老師走過來，心平氣和地對我說：＂林航宇，這跑步就像建房子，房子要一點一點的建，跑步也要一點一點的練，只要你付出了努力，老師相信你一定會跑的很快。＂
從此，我每天早上都去跑步，直到跑得滿頭大汗纔回家，我的跑步速度也越來越快。有一次，學校搞了一個一百米跑步比賽，我信心滿滿的報了名，最後居然得了一等獎！當我站在那高高的領獎臺上，我想起了體育老師芳老師的那句話，便大聲喊到：＂芳老師，謝謝您！＂
芳老師改變了我對跑步的的看法，也教會了我要克服困難，我很感謝芳老師！
改變三年級作文 篇4
科技和創新給我們的生活帶來了數不清的變化。
我上幼兒園的時候互聯網普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯網接通。在家裏就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時，需要到圖書館裏或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯網進行學習。現在我上小學了，移動互聯網開始進入我們的生活。只要手機又信號，就就可以隨時隨地地查資料和學習。
記得我上幼兒園時，我在南瓜英語學校學習英語。課後老師可以通過互聯網給爸爸、媽媽發送我的學習情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發給老師。所以老師不知道我在家裏的學習情況。當我讀小學一年級時，我在瑞思英語學校學習英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯網發送我的學習情況，我還可以把我在家裏讀英語的語音發送給老師。老師可以及時糾正我不標準的發音，我還可以隨時隨地地和老師互動學習。
小的時候，我總愛問爲什麼，有時候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經常對我說：“我們在電腦上查一查就知道了。”但有的時候，我們在戶外，沒有與互聯網連接的電腦，就不能及時的'查到資料了。但現在有了移動互聯網，讓我們對知識的瞭解更及時。20xx年元旦節，爸爸媽媽帶我到都江堰旅遊，每到一個景點都有一個二維碼，只要用手機掃一掃二維碼，就可以及時瞭解景區的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點其它方面的知識，也可以用手機在移動互聯網上查詢。
移動互聯網使我們的學習更便捷。
改變三年級作文 篇5
每當我在等公交車、輕軌或者是坐公交車或輕軌的時候，總能看到一些叔叔阿姨們低着頭看手機。我很好奇地問爸爸：“爲什麼大人們總是愛看手機呢？”爸爸告訴我：“因爲現在的智能手機功能和樂趣太多了，所以大家願意耍手機，成爲低頭族。”
手機是一種通訊工具，可以打電話、發信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒有現在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過一定距離就聽不見了。官府要傳遞文件、情報，就是一匹馬接着一匹馬趕路。敵人來了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準備。
自從貝爾發明了電話，傳遞信息就方便了很多。可是貝爾發明的是有線電話，必須中間要有電線，傳遞信息也有侷限。不知是哪個科學家發明了手機，打電話比有線電話方便多了，並且現在的手機都是3G4G手機，還有很多功能，比如可以視頻聊天、網購、打遊戲、聽音樂……
爺爺奶奶回老家了，每當我想他們的時候，我會點開手機QQ視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。
如果你上網想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國這麼遠，怎麼辦呢？這是你可以通過手機打開淘寶網或天貓買，過不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。
現在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。
如果你閒下來的時候，可以點開播放器，聽音樂，或者可以看自己想看的電影。
現在手機的功能是越來越強大，我們越來越離不開手機，可以說它改變了我們的生活，這是科技的力量。
改變三年級作文 篇6
世界上並沒有十全十美的人，每個人都有缺點。如果想讓自己變得完美無缺，就得用時間去磨練，用努力去證明，每天一絲不苟地堅持一點一點的改變自己。
想要改變自己，首先要發現自己的缺點，然後對症下藥。以前我脾氣非常暴躁，只要一步順心就破口大罵，因此爸爸媽媽想盡辦法讓我改掉壞脾氣，讓我遇事冷靜、心平氣和。自從學了經典之後，我開始學會了忍耐，一點點逐漸改掉我的壞脾氣。有些事情我也會憋在心裏，不讓爸爸媽媽擔心，自己解決，慢慢也鍛鍊了我的處事能力。我還有缺點，這個缺點衆所周知，那就是愛哭。記得一年級的時候，一天都不知哭過多少次，所以同學們說我是個壞孩子。但是經過老師的教導後，我一天天在改變。我曾無數次告訴自己：“哭會讓大家擔心的，要哭就在心裏哭吧，哭多久也沒有問題，掉多少眼淚也沒人知道。”從那天起，每逢傷心時就在心裏哭，給一個外表陽光、快樂、活潑的小女孩大家看，不要佔用了大家快樂的玩耍時間來安慰我。
誰都希望友誼地久天長。作爲一個朋友，應該關心自己的朋友，在他們需要的時候去幫助他們。但是我不懂得關心我的朋友。當朋友傷心哭泣的時候，我竟然不知所措。我要改變的地方很多很多，如果自己的改變能讓大家快樂的時光長一點，我寧願每天改變一點點，直到改到沒有缺點爲止。
改變三年級作文 篇7
從一年級到五年級，我每個學期改變了多少？是不是一直在改變自己呢？
想起初入一年級時那淘氣的模樣，總是給同學帶來麻煩。第二個學期，我不再那麼淘氣了，學會了關愛同學。
二年級，心態浮躁，做什麼都靜不下心來，第二學期，我學會了沉靜，心不再浮躁。
三年級，我愛追逐打鬧，在學校不選擇慢慢地走，而是跑。第二個學期，我嘗試不在走廊跑，走，其實也不會浪費時間，後來，我就把這個壞毛病改了。
四年級，我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來，我慢慢開始閱讀課外書，隨着閱讀一點點的積累，我發覺自己的語文能力比以前強了許多。
五年級，我們背古文，記憶力從弱到強。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來。五年級下學期竟然把《送東陽馬生序》都不放在眼裏，不到三天功夫，就把這篇古文背得倒背如流。
我在改變自己，每天都在改變；每週都在改變；每月都在改變，每次改變猶如積土成山，日積月累，我的改變一定不止一點點。作文
