關於三年級拔河作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級拔河作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級拔河作文 篇1

“三（7）班拔河比賽取得了勝利！”“好哇！”咱班同學的心裏是無比的歡樂。

今年夏天，學校舉行了一年一度的拔河比賽。賽前，老師讓我們做好訓練準備，教我們拔河時的標準動作和控制對手的技巧。

比賽那天，我的心怦怦直跳，都快要跳到嗓門眼了。我們站到了比賽場上時，一聲不吭地看着正在比賽的兩支隊的拔河動作和技巧。

“現在是三（9）班和三（7）班的比賽。”校長一宣佈，我們便立即站起身，充滿信心地走到對手的前面，準備給他們“致命一擊”。“預備——開始！”大家使出吃奶的勁兒，把對手壓制住了，然後使用技巧，讓對手“死掉”。但對手反擊了我們，我們雙方都在使勁，繩子中間的標記，一直沒有超過中界線。

大家一看見中介線還沒超過，又使出了全身的勁兒。我發狂了，把自己從來沒有用出的力氣使了出來，這時，三（9）的人被我們拉到了。

“啊！”我們大家高興得都要哭了。

“我宣佈，三（7）班在這次比賽中，獲得了金獎！祝賀他們！”校長話音剛落，一陣熱烈的鼓掌聲響了起來。

這場比賽，大家都認識到了：只要我們團結一致，就可以創造無限的可能！

三年級拔河作文 篇2

週五下午我們舉行了拔河比賽，我非常激動，這是我上學以來參加的最大的活動。

老師帶着我們三十個同學來到比賽的位置，我們拿着一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有着用粉筆畫的三條線，比賽規定是一方將紅布拉過線，那一方就贏。

我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊121，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3。3班，是2比1勝，第二輪我們對3。2班，是3比0勝，我們的成績不錯吧！

我們能贏是因爲團結，團結的'力量是最大的。老師經常教導我們要團結，只要我們團結沒有什麼事辦不成的。

三年級拔河作文 篇3

今天，我們要比賽拔河，同學們聽到這個消息，都非常興奮，個個摩拳擦掌。

比賽開始了，我們首先和三班拔，只聽裁判員一聲令下，我們就拔了起來，在一旁的家長們爲我們加油助威，我們使出吃奶的勁，最終贏了三班。第二局三班贏了，最後的一局還是我們贏了，同學們高興得相互擊掌。我們一路過關斬將。

最後一場比賽才精彩呢！是我們和一班比，開局對我們極爲不利，一上來，一班就把繩拔了過去些，中間的紅繩漸漸向他們移去，我們用力往回拔，僵持了好一會兒，裁判員正準備吹口哨了，這時我班的啦啦隊爲我們吶喊助威聲越來越響，我們的信心也越來越足，我們咬着牙，使出全身力氣使勁一拔，最終，我們反敗爲勝，奪得了全年級第一的好成績。當我們贏的時候，同學們歡呼雀躍，高興得都跳了起來。

從這次拔河比賽中，我明白了：堅持就是勝利，就是眼看快要輸了，也不能放棄，要堅持，說不定還有反敗爲勝的機會呢！

三年級拔河作文 篇4

五一“勞動節”快到了，老師讓我們和三年級的同學來一場拔河比賽。

我們班的同學手抓緊繩子，腳平穩地踏在地上準備着，第一局開始了，我們班的一些同學都大聲再喊着：“四〈一〉班加油，四〈一〉班加油……”我們班裏的參賽隊員用力圓美的一拉，三年級的同學全倒在地下，輸了，這還用想嗎？當然是我們班贏了。第二局準備開始了，由於我們班裏的同學太驕傲了。當然最驕傲的是我們班的劉福喜了，他一手抓緊繩，一手張開，一腳擡起來，自己以爲了不起似的，結果看得都討厭。開始了，正因爲太驕傲了，所以才輸了，班裏的同學都不高興。第三局又開始了，同學們使出全身的力氣，死拉，三年級的同學也一個樣，班裏的劉維同學一不小心摔倒了，有機會了他又爬了起來，最後還是我們班贏了。

通過這次拔河比賽，我懂得了做任何事都不能原來做一件事不驕傲。

三年級拔河作文 篇5

今天上午，我們全班同學和三（1）班同學進行了一次拔河比賽。

比賽前，我們全班同學對這次比賽充滿了信心，認爲三（1）班同學，小菜一碟就可以打敗。

比賽開始了，全班同學馬上就使出了吃奶的力氣，一會兒就佔有了很大的優勢，三（1）班同學卻沒有用很大的力氣。其實，這就是三（1）班常使的“體力計”。他們讓我們一開始就把力氣用得精光，然後再反超。果真，一會兒局勢又有了很大變化。此時，中了計的我們認爲三（1）班簡直就是一頭猛虎！可是，我們絕對不能認輸、不能示弱！於是，我們全班同學又使出了吃奶的勁——胥然怒吼一聲，臉漲得通紅；鄭思源使出了渾身力氣，脖子露出了幾根青筋……經過一番努力，我們班終於東山再起。此時，他們是猛虎，我們就是射手！忽然，一聲哨響，我們勝利了！此時，我們全班同學沸騰了！

這次比賽，我們用團結的力量戰勝了三（1 ）班。