關於三年級拔河作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級拔河作文3篇，歡迎大家分享。

三年級拔河作文 篇1

“一二三，加油！一二三，加油……”這是從哪裏傳來的吶喊聲？和我一起看看吧，原來是我們班和三（2）班正在拔河比賽呢！

今天放學，老師說我們班和三（2）班拔河比賽，我們的心情都有點如火如荼，開心極了。

我們到了操場，一個個摩拳擦掌，信心百倍，兩條白線中間放着一條大繩子像只蚯蚓。比賽開始了，學校不像以往那樣安靜，我以爲我們隊有“大力士”馬伊航是肯定可以贏的，沒想到我低估他們隊的實力了。第一輪我們兩隊互不相讓，繩子絲毫不動。他們隊的力氣太大了，我們隊的隊友都漲紅了臉，可繩子不但沒有往我們這邊靠，還把我們班的同學摔得各個人仰馬翻。這一局三（2）班贏了，不過重在參與。

第二輪，雙方換場地，這次我們隊想扳回一局，大家咬緊牙關，眉頭緊鎖，都不甘示弱，“大力士”馬伊航打頭陣，我們隊的隊員兩條腿像一把弓箭，身體直往後躺，一個個都漲紅了臉，雙手緊緊地拽着繩子，使勁拉呀拉。終於，我們贏了。

此時的操場，真是快樂的天堂！

三年級拔河作文 篇2

今天中午剛吃完飯，得知一個好消息，那就是下午的隊會課改成全三年級的拔河比賽。聽到這個消息，我們全班的學生中午吃完飯就趴下來睡覺了，保養精神。

校門開了，大家都歡呼雀躍起來，隨着第一節課上課鈴響起，我們在老師的帶領下，

順序來到樓下，準備拔河比賽。我們班的小朋友個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一戰三（4）班VS三（1）班，隨着體育老師的哨音響起，所有的人都熱血沸騰，拔河比賽的同學們更是興致勃勃。他們爲了給班級爭得榮譽，如同出征的戰士那樣堅定、執着，不遺餘力。

輪到我們班出場了，我們的對手是三（2）班，爲了能戰勝對手，老師在爭分奪秒的安排人選和戰術。一聲哨響，比賽開始了，只見站在最前面——我們班的“尹成龍”，雙手緊握着粗麻繩，使勁的往後拽，同時雙腳呈劈叉式，好像使出吃奶的勁，小臉漲的紅通通。再看看其他的同學，每個人也都使出渾身的解數，拼命的往後拽。特別是站在最後面的金浩——我們班的“搗亂大王”，只見他把繩子纏在腰間，呲牙咧嘴的樣子甚是可愛。隨着比賽的`進行，繩子一會兒往左移動，一會往又移動。最後我們班的同學還是沒能戰勝對手，輸掉了比賽。

比賽結束了，雖然我們班沒能拿到冠軍，但同學們還是非常的開心，因爲我們都努力了，認真的去做了，我們問心無愧。經過這次比賽，我也認識到“團結就是力量”。雖然一隻筷子非常的脆弱，但我們把許多筷子合在一起就非常堅固。所以我相信，只要我們能團結一致，我們就能取得更好的成績。我們全國人民能團結起來就一定會成爲世界第一強國。

三年級拔河作文 篇3

“加油！加油！”大操場上的歡呼聲響徹整個校園。原來我們三年級正在舉行拔河比賽。

比賽開始了，我們班的“大力士”李路杭打頭陣，只見他小平頭上冒着熱氣，嘴裏不停地發出“嘿——嘿”的聲音。旁邊的啦啦隊也沒有閒着，有的猜測誰贏，有的爲自己班出對策，沒有一個閒着的，真是熱鬧極了。

不一會，上半場結束了，結果我們班以1：0的優勢領先別的班。

10分鐘過去了，下半場的比賽再次開始了，只見他們個個胸有成竹的上場了。只聽裁判的一聲令下，隊員用力地往後拉，腳像被釘子釘在地上一樣。半小時過去了，同學們的力氣也都減弱了，紅綢帶慢慢地向對手那邊移動。啦啦隊看見了，他們的聲音更大了，給我們增添了許許多多的力量。終於紅綢帶被我們給“請”回來了，啦啦隊歡快地鼓起了掌來，嘴裏說：“我們勝利了！”