有關三年級荷花作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級荷花作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級荷花作文 篇1
打我記事起，爸爸媽媽每年夏天都帶我去圓明園看荷花，但我覺得還是今年的荷花最美，讓我感觸最深。
走進公園大門，我們徑直朝荷花池的方向走去，一股淡淡的清香撲鼻而來，一聞這就是荷花的香味。穿過林蔭路，就隱隱約約能看見荷花池啦。一眼望去，荷花池上一片翠綠，真是一片“綠的池塘”。走到荷花池邊上，小仙女似的荷花在荷葉的擁簇下驕傲地向人們展示着自己的美麗。荷花姑娘們有的已經開放，淡粉色的花瓣們一片一片地攏在一起，包着金黃色的花蕊，裏面還有一個翠綠色的小蓮蓬，荷花的種子正躺在裏面呼呼大睡呢;有的卻還是含苞待放，片片花瓣裹在一起，一陣風襲來，荷花姑娘在風婆婆的愛撫下左右搖擺，前後晃動，激情舞蹈着。荷葉上的露珠也像斷了線的珍珠滾下來。荷葉有的浮在水面上，像個綠色的大圓盤;有的挺立出水面，像碧綠的翡翠。“這荷花真美呀!”我忍不住感嘆道。這美麗的荷花使我想起老師對我們說的話：“做人要像荷花學習，我們的心靈應該向荷花那樣，純潔，美麗。”
在所有的花中，我最愛荷花，我愛她美麗的外表，愛她誘人的香氣，更愛他崇高的品質。
三年級荷花作文 篇2
在那絢麗多姿的花海中，有五彩繽紛的玫瑰，有寓意深刻“百年好合”的百合花，其中，我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。
從遠處看，一朵朵荷花挨挨擠擠，好像一個團聚在一起的大家庭。走近細看，荷花分爲兩種顏色，有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣嬌豔動人，白色的像雪純潔無瑕。荷花的葉子叫荷葉，可以當藥用，而青蛙把它當成一個大舞臺，在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌；小魚呢把荷葉當成躲貓貓的聖地。荷花的根筆直挺拔，它的莖就是我們常說的蓮藕，蓮藕常埋在水下，好像不想讓人看見似的。一陣風吹過，荷花就隨風舞動，彷彿一個在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風向遠處飄散去，引來了遊人、蜜蜂和蝴蝶。
荷花的花瓣可以泡茶喝，而蓮子可以入藥，也可以直接食用，吃了之後可以清熱解毒。
啊！荷花，我愛你，更敬佩你出淤泥而不染的品格。
三年級荷花作文 篇3
聽說爸爸學校裏有一大片荷花，我拉着爸爸去看。
到了荷塘邊，看到的是一片綠色，綠色之間夾着一點點紅。我仔細地看着荷花，它的花瓣半紅半白，好像是白色的是它的臉，紅色的是它的嘴。它的姿態非常多，有的筆直筆直，就像是一個軍人；有的彎彎曲曲，就像是一條環山路；還有的竟然打成了麻花捲！有的還是花骨朵兒，好像是要馬上破裂似的；有的才展開兩三片花瓣；還有的全展開了。
聽爸爸說荷花有兩件寶，蓮子和藕是無私奉獻給我們的，多吃蓮子，有益健康！
荷葉像是一個個綠色的盤子，懶洋洋地躺在水面上，我把水潑到“盤子”裏，盤子上的水珠就滾來滾去，像是一顆顆晶瑩剔透的寶石。忽然一隻小蝌蚪調皮地從水裏冒了出來，然後兩隻、三隻——好多好多，難道在找它們的媽媽嗎？
楊萬里有一句詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”可惜今天我沒有看到蜻蜓。
三年級荷花作文 篇4
在我們的小學裏面有一個大池塘，池塘裏養了一些小烏龜、小魚、小蝌蚪……我最喜歡的是池塘裏的大荷花。
大荷花的葉子像一個個碧綠的大盤子，有時葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，葉子的顏色綠綠的，在陽光的照耀下格外好看。荷花的顏色真美，有的是白色的，有的是粉色的，遠遠看去，盛開的荷花猶如一個婷婷玉立的仙女站在池中央迎風飄舞。
荷花一般在夏季開花，聽媽媽說荷花不僅好看，結的果實還能吃呢。蓮子可以去火，蓮藕已成爲我們的家常菜了。媽媽告訴我：我們做人也要像它那樣，做有用的人。我心中暗想：“媽媽您放心吧，我一定做個有用的人。”
三年級荷花作文 篇5
昨天，我和媽媽、王志遠、阿姨一起去愚池公園看荷花。
剛剛下了一場雨，樹葉上的水珠在陽光下閃閃發光。一股清香撲鼻而來，沁人心脾。我們沿着香味向前走去，只見前面有一大片荷塘。荷塘裏荷葉有高有低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。走近細看，荷葉有嫩綠的，有深綠的，還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的，卷着葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠，它們很頑皮，在何葉上滾來滾去的，在陽光照耀下發出七彩的光芒，像是雨後的彩虹。在片片荷葉之間，開着幾朵美麗的荷花，有的花瓣全展開了，花瓣是桃紅色的，中間是黃色的花蕊，像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒，有的已經開始調謝了，露出了一個個的小蓮篷。
一陣風吹來，荷葉和荷花左右搖擺，翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了，想到了一首詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
咦，在荷塘中飛來飛去的是什麼？哦，原來是幾隻紅蜻蜓在荷塘裏捉迷藏，它一會兒飛到荷花上，貪婪地聞着荷花的香味，吻吻花瓣，一會兒又飛到荷葉間去了。水裏有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》："剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾。"荷花荷葉在風中爲我伴舞，令人陶醉。我彷彿成了一朵最大最美的荷花王。
荷塘的`風景如畫，真令人流連忘返。
三年級荷花作文 篇6
大家知道什麼是“水中仙子”嗎？聰明！它，就是超凡脫俗，姿態優美的荷花。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。提到荷花，怎能少得了荷葉？遠遠望去，荷葉就像是一把撐開的大傘，爲水下的魚兒遮風擋雨。近看，又像是一頂頂綠色的大帽子。
我想，大家一定對蓮子不陌生吧！蓮子不僅美麗，而且香甜可口，它剛開始是黃色的，漸漸地，變成嫩綠色，淺綠色，最終變成深綠色。並且，就像是銀耳蓮子湯，蓮蓉酥等等，都是用蓮子做出來的呢！
荷花更是嬌豔無比。還是花骨朵時，就像是一個小桃子。含苞欲放時，就像是一個迫不及待要看到這個世界的小娃娃 ，飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時，就像是一個羞答答的小姑娘。完全綻放時，就像是一個小搖籃，蓮子就像是一個小寶寶，安靜地躺在裏面，非常可愛，漂亮！
我喜歡荷花，喜歡它的花，喜歡它的葉，喜歡它的果！喜歡它的實用，更喜歡它的優雅和它的安靜！
三年級荷花作文 篇7
我們的學校有一個四季都很美麗的荷花池。
春天，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠寶石，湖面平靜無比，就像一面明亮的大鏡子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了幾片綠色的荷葉，荷葉有的像一隻彎彎的小船漂浮在湖面上；有的像一個從天上落下來的大月餅；還有的像一個碧綠的玉盤小魚在河裏追逐打鬧，玩得不亦樂乎。它們有的在水底吐泡泡；有的在高興地玩耍；還有的跟着魚媽媽悠閒自得地游來游去。
夏天，荷葉長得蔥蔥蘢蘢，給荷花池鋪上了碧綠的地毯。池裏的荷花也非常美麗。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只綻開了一兩片花朵；還有的已全部張開，讓人們欣賞她豔麗的風姿。要荷花池邊，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉。這讓我想起了楊萬里寫得詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，有的荷葉經不住秋風的打擊，已經開始泛黃，有的仍筆直地站在那裏，保衛着荷花池。蓮蓬已經成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進了蓮蓬中，好像馬上就會吐出來似的。
冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤。其實它們正在蘊育着巨大的生命，讓自己在來年春天開得更加美麗！
荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有着兩隻烏龜，它們好像正在進行着烏龜家族的婚禮。
我愛學校的荷花池，它讓我們的學校變得更加美麗，也讓我們對學習變得更加熱情。
三年級荷花作文 篇8
我有一種喜愛的花——荷花。它是那麼的純潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
在一個陽光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公園。一走到門口，我就聞到了一股清香味，走進公園才知道是荷花開了。我坐在荷花前，欣賞着它那苗條的身姿，它的花不僅有一股清香味，開得還像笑容一般燦爛。
我一邊聞着它的清香味，一邊陶醉在它那優美的舞姿中。忽然，一陣風吹來，它左搖右擺、翩翩起舞，猶如仙境。風一停，它便像崗位上的軍人，筆直不動地站在那裏。在荷葉的襯托下，它顯得更美。我猶如是它的模仿者，它不動，我也不動，它起舞，我就跟着搖擺。在我心中別的花是遠遠比不上它的。
下雨了，雨珠打在荷花瓣上，從荷花尖一直跑到荷花蕊中，這真是錦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白蓮身上，我全神貫注地盯着它，它的上面有一片荷葉覆蓋着它，水珠無力地打在荷葉上，這時的荷花顯得是那麼得嬌小、柔弱。也不知從哪裏來的一聲叫喊打斷了我的思緒，這時，我纔回過神來，已是中午時分了。雨一直下着，我也被淋了個落湯雞。
回家路上，我還是忘不了荷花。
三年級荷花作文 篇9
“荷花出污泥而不染。”在哪裏都一樣。——題記小時候，在我們家樓下，有一個不大不小的池子，清清的水，小魚兒在水裏歡快的游來游去，池子邊，一棵健壯的大柳樹站在那裏，風一吹，大柳樹搖着綠綠的、長長的、細細的辮子，別提有多美了！雖然別人都說這個池子很完美，但我覺的，還少了點什麼，是什麼呢？是什麼呢？我一直在想。直到有一天，我從一本書上看見了《季荷》這篇文章，我才知道池子裏缺少的是荷花，是生機勃勃的荷花！
於是，我把幾顆蓮子扔了進去，並且每天都去看它，一天、兩天、一個月、兩個月……也不知道過了多少天、多少個月，池裏沒有發生任何變化，我有些失望，漸漸的把它淡忘了。蓮子沒有變，池塘卻變了，原本清亮的水變的烏黑混濁，小魚兒翻起了白肚皮，許多垃圾漂浮在水上，還到處都是垃圾青苔，大柳樹也被砍了，池塘裏還不時的發出一陣陣惡臭，然而，奇蹟卻在一個夏天發生了，烏黑的水面突然冒出一個嫩嫩的葉子，難到，是荷葉？我有點高興，爲了證實我的猜想我便繼續觀察下去，事情果然不如我所料，沒過多久，荷花就開了，紅豔豔的花瓣簇擁着嫩黃的小蓮盆，四周都散發着荷花的清香，與水是明現的對比，每當夏天，我就在這裏靜靜的吮吸着荷花的清香，這時我才真正的理解到“荷花出污泥而不染。”這句話的意思……
