【必備】三年級荷花作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級荷花作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級荷花作文 篇1
每當我讀着“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩時，我就會不由自主地想起前年到北海公園看荷花的情景。
盛夏的清晨，我和爸爸、媽媽一起去了北海公園。一走進公園，哇，今天的人真多，大概都是來看荷花吧。公園的景色很美，有翠綠的柏樹，有五彩繽紛的鮮花，還有綠油油的草坪……公園綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的太陽。接着我們來到了荷花池，那裏已站滿了好多人。我找了個空隙鑽了進去，啊，好漂亮的荷花呀！微風吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。池中的荷花是數不勝數，千姿百態。有的荷花正含苞欲放，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全都展開了，美麗極了！荷花旁邊是碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的高高撐出水面，有的輕輕地浮在水面上，還有的挨挨擠擠好像一羣兄弟姐妹。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動着，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。我被這粉紅色的荷花深深地吸引住了，不自覺地陶醉其中。
遊北海公園這件事雖過去兩年了，但我的腦海中常常會浮現那美麗的荷花，多想再去看一看。
三年級荷花作文 篇2
有的人喜歡豔麗的杜鵑，有的人喜歡傲嬌的寒梅，還有的人喜歡芳香的茉莉花，而我獨喜歡純潔高雅的荷花。
荷花可美了，位例我們十大名花之列，被人稱爲花中君子。翠綠、碧綠、墨綠的荷葉一個緊挨着一個，更襯托出荷花的美妙身姿。
那高高挺立的荷葉，就像亭亭玉立的少女張開舞裙。那綻放的荷花，有的粉如霞，有的白如玉。微風吹過，荷葉和荷花就一起輕輕搖動。還有那含包待放的花蕾，像是一個害羞的小姑娘，不肯向大家顯露笑臉……這不正是一副高雅而純潔的風景畫嗎？
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，驕陽似火，大部分花朵都凋零了，只有荷花在爭奇鬥豔，猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶在河塘上度假，令人賞心悅目，給這個夏天送來了一絲清涼。
荷花的一身都是寶，荷花的花瓣，香味迷人，香氣撲鼻，聞花香我們的身體裏就彷彿浸透着一股清涼的風；荷花調謝了以後會結出美味的蓮子，是營養價值很高的果實；荷花的根部是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮藕，它們是我們餐上可口的佳餚，吃起來特別香脆，還有解毒的工效；荷葉可以泡茶，也可以做中藥。
我喜歡荷花，她是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而不染濯清蓮而不妖，她把她的.全身都無私的奉獻，我們做人不應該也這樣嗎？
三年級荷花作文 篇3
到了湘湖荷花莊，我帶上相機，下了車。
進入荷花莊景點，眼前一片滄桑，乾枯的荷葉低着腦袋，雜亂地堆在一塊兒，邊緣上，幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠着岸。一陣冬風吹過，金黃色的樹葉飄落水中，爲死氣沉沉的湖面帶來了一絲生機。回頭看，草長得昌盛，幾塊大石頭也屹立在冷風中，湖邊的垂柳迎風擺動，爲到來的小記者們送來了特別的祝福。
過了許久，老師來了，孩子們一窩蜂擠到老師面前，老師先教我們拍對角線，我找了一條曲折的長椅，目光透過長椅，又與遠處的拱橋成一線，大片的枯蓮在碧藍天空地映襯下，似乎又有了生機，它們隨風有節奏地擺動着，成了湘湖有名的一道風景線。
來拍照的小記者越來越多了，大家各取所長，不相上下。怎樣才能拍出與衆不同的照片呢？看着那片綠油油的草地，一粒希望的種子在我心底萌發了。
趴在泥與草中間，舉着照相機，我覺得自己越來越像一個攝影師了。高光、背景虛擬、放大，我一邊量着一邊調位置，左一點、右一點。好了，“咔嚓”一聲，一張令我滿意的照片出現了：綠油油的草地上襯托着幾塊青石板，遠處有一片楓樹和銀杏樹，中間處還有一張深色的長椅。看着照片，滿滿的成就感！
老師對我的照片表揚許久。擡頭，是同學的敬佩和老師的認可；低頭，是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。
這個活動，不僅讓我學習了攝影技術，還讓我感受到攝影師的艱辛，一張優秀照片的背後，是辛勤地付出與努力地堅持。
三年級荷花作文 篇4
我喜歡荷花，春天的時候，它只有一片片又圓又綠的荷葉，一片片荷葉就像一把把小傘，爲小魚小蝦們擋雨。那時候它們還沒有一點芳香，走過的人都不想多看它們一眼。
夏天一到，在無數荷葉中冒出了一個小東西，幾天後纔看清楚那個小東西原來是荷花；荷花慢慢長大，變成了花骨朵，花骨朵就像一隻毛筆，最後花終於綻放了，發出了淡淡的芳香，路邊的人被陶醉了，停下來都不想走了，就想在這美美地睡上一覺。小魚小蝦們也被陶醉了。荷花裏有好多花蕊，花瓣就像一隻只美麗的蝴蝶；荷花就像一位戰士，不管颳風下雨都無法折斷它。
秋天到了，荷花慢慢地落了，荷葉又變成了一個孤獨的孩子，但荷花離不開荷葉，也含淚說：“荷花妹妹等等我，我來了。”
這就是我愛的荷花，特別是夏天的荷花，因爲每當我看到荷花，所有難過的事情都會走開。
三年級荷花作文 篇5
我們的學校有一個四季都很美麗的荷花池。
春天，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠寶石，湖面平靜無比，就像一面明亮的大鏡子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了幾片綠色的荷葉，荷葉有的像一隻彎彎的小船漂浮在湖面上；有的像一個從天上落下來的大月餅；還有的像一個碧綠的玉盤小魚在河裏追逐打鬧，玩得不亦樂乎。它們有的在水底吐泡泡；有的在高興地玩耍；還有的跟着魚媽媽悠閒自得地游來游去。
夏天，荷葉長得蔥蔥蘢蘢，給荷花池鋪上了碧綠的地毯。池裏的荷花也非常美麗。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只綻開了一兩片花朵；還有的已全部張開，讓人們欣賞她豔麗的風姿。要荷花池邊，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉。這讓我想起了楊萬里寫得詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，有的荷葉經不住秋風的打擊，已經開始泛黃，有的仍筆直地站在那裏，保衛着荷花池。蓮蓬已經成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進了蓮蓬中，好像馬上就會吐出來似的。
冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤。其實它們正在蘊育着巨大的生命，讓自己在來年春天開得更加美麗！
荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有着兩隻烏龜，它們好像正在進行着烏龜家族的婚禮。
我愛學校的荷花池，它讓我們的學校變得更加美麗，也讓我們對學習變得更加熱情。
