【實用】三年級敘事作文6篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文 篇1

今天是我值日，我很早就起牀了。

有的同學早上招呼我一起去。我答應了就立馬隨她們往學校趕去。到了教室，我看見有的同學已經陸續到了。隨後，同學一個接一個。我掃視着大家。忽然聽到有人竊竊自語。我幾乎集中精力在聽他們在說什麼了。果然，我聽到一個人說：“你說我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然說話的同學擡起頭來看了我一眼，又繼續低頭說話了。我幾乎是愣住了，因爲說話的其中一個人，不是別人，就是我的好朋友！我心裏有點糾結，因爲是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責怪我不稱職。恍惚間我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地說：“記下來！朋友算什麼？難道你要因爲這個所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應該是知道今天你值日的，那爲什麼會說話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬說：“是應該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什麼不知道就失去她！”我聽了按照天使的話把她的名子寫到了不認真欄裏。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說話了。拿起書本讀書了。我微笑着把不認真欄裏的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發現它們不見了。

今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！

三年級敘事作文 篇2

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼。童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃。童年是純真甜美的，就像山溪間清亮的泉水。在我的童年中，也有這麼一件事，令我一想起來就會忍俊不禁。

一次，三年級的暑假如約而至，我穿着裙子，打扮的漂漂亮亮的，和六年級的姐姐、媽媽一起去外面玩。車子開到了，原來這裏是農村的田野。一看到田野，姐姐就迫不及待的要和我一起去玩。媽媽沒辦法，只好叮囑道：“好吧，但你們一定要記住，我就待在這裏等你們，要注意安全啊！”話音剛落，姐姐就帶着我一蹦一跳的跑進了田野。

我和姐姐一直跑到田野中央。在田野裏玩了起來，笑聲迴盪在田野間。我們在田野間漫步，躺在比較乾淨的地上看天空，互相打打鬧鬧，玩捉迷藏的遊戲，坐在田野中一起講着故事……玩得不亦樂乎。鬧了一會兒，我們都有些累了，便拿出隨身攜帶的礦泉水大口大口的喝了起來。

過了一會兒，我突然夾緊了雙腿，把手插在大腿間。姐姐看到了，便問我怎麼回事。我臉紅的說：“我……我想尿尿。”姐姐聽了，只好無奈地說：“唉！現在周圍根本沒有廁所，得走好長一段路呢！再說了，現在還早，我們不如再玩會唄。”剛說完，姐姐就隨手拿起地上掉落的一根草擺弄起來。“那好吧！”我只好憋着和姐姐一塊玩了起來。

沒想到，過了一會兒，我感到憋不住了。我怕把裙子給弄髒了，只好挪到乾淨的地方，脫了裙子拿在手裏，然後又夾住了雙腿，把手插在大腿間，對姐姐訴苦說：“姐姐，我就快憋不住了！”“你呀你，就在這裏解決好了！”姐姐建議道。可是我卻不想那樣，只好老老實實地憋着。

“沒關係的，這裏有沒有人。”姐姐拿過我的裙子，把我拉到乾淨的地面上，“再說你是實在沒有辦法嘛！”這時我也已經快憋不住了，我聽了姐姐的話，就鬆開手，在乾淨的地方坐了下來，張開雙腿就當着姐姐的面尿尿起來，尿尿歡暢的奔涌而出，從我屁股下蔓延開來，過了好長時間也沒有停止。

“好了，咱們繼續玩去吧，待會我幫你把裙子穿上。”姐姐拉起了我。望着地上的一灘水漬，我有點不好意思了，便撓了撓自己的頭。

這件事令我記憶猶新，回想起來，我總會忍俊不禁。

三年級敘事作文 篇3

馬上就要過教師節了，我要送一份禮物給老師。可是，哪種禮物可以表達自己的心意呢？想來想去，還是自己動手製作賀卡比較好。

於是，我找到了卡紙、油棒畫、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開始做賀卡了。我先把卡紙對摺摺好，然後設想封面上畫花紋。畫什麼好呢？此時，老師的音容笑貌又閃現在我眼前，珍藏在我記憶的深處，的點點滴滴，像一場場電影一樣，歷歷在目。

我們班以前是全校出了名的差班，自從李老師接管了我們這個班，不管是哪方面都有了明顯的進步。當然，這和老師的辛苦是分不開的。老師爲了讓我們學到的知識更豐富，每天中午、下午放學後都給我們補課。我們班的人數很多，備用話筒又壞了，老師爲了給我們聽得更清楚，不得不放開嗓子，一遍又一遍的大聲說話。由於長時間這樣，喉嚨總是發炎，常常打針、吃藥堅持上課。每次上課時，老師又忘記了疼痛，因爲此時她的眼中只有學生

老師對我們很嚴厲，批改作業很仔細。錯一個字，錯一個標點符號都逃不過她的眼睛。每當我的成績開始下降時，她就會找我談話，還會打電話告訴媽媽。記不清有多少次，她表揚我時，我是多麼的激動；也記不清有多少次，她苦口婆心的批評我時，我又是多麼的難過。望着她失望的眼神，我感到無地自容，但又令我有了奮發向上的.鬥志只覺得：師恩如山，師恩是海，爲了感謝老師對我的培養，讓我這樣的中等生也能成爲：三好學生想到這裏，我選擇了畫獎狀上那種畫框。頂上寫了：祝老師節日快樂七個大字，中間畫了一個大大的紅蠟燭，在裏面畫了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤奮又勇敢；老師像園丁，桃李滿天下；老師像媽媽，美麗而善良；老師像本書，交給我們很多知識。我畫着畫着，終於把我心中的老師畫進了我的賀卡里。

看着自己親手製作的精緻工藝品，我的心裏有說不出的高興。願這小小的賀卡能傳達我對老師高的敬意，和最真摯的祝福！

三年級敘事作文 篇4

“唉！，真倒黴！又輸了！”，這是什麼聲音？原來，這是我們班在玩頂桔子大賽，失敗小朋友們一個接一個的嘆氣聲。

今天，老師帶着我們玩頂桔子游戲。我一直覺得這很簡單。前兩輪比賽，我都沒被選上，看着臺上同學們的熱火朝天的比賽，我心裏急的像熱鍋上的螞蟻，蠢蠢欲動、躍躍欲試，恨不得是孫悟空變成臺上的比賽的同學。這回機會來了！老師終於叫到了我的名字，我一個健步衝上講臺。

比賽的規則是一個小朋友們要拿三個桔子，分別放在兩隻手和頭頂上，不要掉下來，順利走完全程的就算勝利。老師一聲令下，比賽開始啦！我把頭頂和手上的桔子擺放好，小心翼翼的往前挪動着腳步，唯恐桔子掉下來。可能是過於專注雙手，而忘了我的頭頂是尖尖斜斜的，不知不覺中，桔子就像一輛沒人控制的獨輪車一樣從我頭頂滾了下來，我一緊張，左手桔子又像“跳水”一樣從我手上掉了下來，我正彎腰要去撿，沒留神右手桔子也掉了。手忙腳亂的的我眼睜睜地看着對手到達了終點。不得不接受失敗的結局了。

我覺得頂桔子看起來好玩又簡單，實際做起來很不容易！它不僅需要我們有很好的平衡控制能力，還需要很好的穩定性。我很喜歡這個遊戲，你也不妨來試試。

三年級敘事作文 篇5

在一個烈日炎炎的一天裏，媽媽騎車帶我回家。我們邊走邊談聊着今天老師講了什麼，我學到了什麼。

正談的高興，忽然只聽“咚”的一聲，一個開車的司機把一個騎電動車的人給撞到了馬路邊。人們聽到了響聲紛紛的停下來圍觀，我和媽媽也看見了，也停了下來。

開車的司機連忙道歉：“對不起，我不是故意的。你用不用去醫院檢查一下？”

騎電動車的人捂着自己的腿，氣勢洶洶的說：“你開車不長眼睛哪？你有沒有駕照呀？前面有個人你都沒看見嗎？配當個司機不配？”

司機萬般無奈的說：“要不然我們讓大家評評理吧？”

然後，司機和騎電動車的人找來了幾個圍觀的人給他們評理。

一個光頭男士說：“其實是怪騎電動車的人，因爲，當時司機已經看到你了，車開的也不快，你當時一邊騎車，一邊打電話，你忽然停了下來。”

一個阿姨看着騎電動車的人說：“其實就是怪你，因爲你光說司機撞倒你了，而你自身的錯誤卻一點也沒有意識到。”

圍觀的人們你一言我一語，都在指責騎電動車的那個人，騎車不專注，犯錯誤了還意識不到自己錯了。

媽媽和我聽的一清二楚。媽媽心平氣和的對我說：“做錯了事不能先說別人的錯誤，要先找出自己的錯誤，知道了嗎？”

我點點頭說：“媽媽我知道了，我們回家吧！”

於是，我們就高高興興的回家了。

三年級敘事作文 篇6

今天早上，我校全體師生在操場舉行“擁有四個寶，快樂向前跑”的開學典禮。

這次開學典禮，給我留下印象最深刻是老師送給我們的四個寶。第一個寶是海綿，一個老師講了一個有趣的故事：把水同時放進海綿和沙子裏，水會從沙子的縫隙流走，海綿不但能吸水，還能把水儲藏起來。她教育我們學習要像海綿一樣，不但要把知識吸收到腦海，還要把這些知識牢牢記在腦海裏。

第二個寶是橡皮擦。老師教育我們說，我們要把自己身上的缺點改正，新的學期做新的自己。

第三個寶是顯微鏡。老師教育我們用放大鏡看別人，用顯微鏡看自己，取長補短，彌補自己的不足。

第四個寶是望遠鏡。老師說我們應該開拓視野，多看書，目光要看得遠。

我要把老師送給我們的四大法寶牢記在心裏，運用四大法寶好好學習，像校長說的那樣新學期要有新的進步。