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關於三年級分享作文五篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的三年級分享作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於三年級分享作文五篇

三年級分享作文 篇1

這個星期六,陽光明媚,藍藍的天空飄着朵朵白雲,我們老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬!這裏可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風箏了。

同學們三個一羣,五個一夥的行動起來,大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空,我們也不甘落後,便急忙把大家一起製作的“火箭號”拿出來之後,我叫了京京和元元託着風箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一鬆,風箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號”多威武啊!各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹着兩隻五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精緻的“小衛星”閃着金色的光芒,彷彿在宇宙中飛行.....同學們跑着,說着,笑着,得意的展示着自己的風箏。

隨着風箏越飛越高,我們也將永遠記住這開心的一刻。

三年級分享作文 篇2

分享可以讓人感到快樂,只有別人知道了你的喜、怒、哀、樂纔會與你一起分享,聊聊天。今天我就學會了分享。

記得有一次我和弟弟去買東西的場景。爸爸給了我們10元錢,說去買自己的東西。我看上了一個10元的巧克力,而弟弟卻看上了一個20元蛋糕。我說:“你再吃蛋糕就變豬了!”恰恰相反弟弟卻說:“你再吃巧克力才變豬呢!”就這樣我們兩戶不相讓。我突然想到了一個辦法因爲錢在我手上,我連忙拿着前飛蹦到巧克力那,又飛蹦到結帳那裏,付錢。

“哈哈”我大笑着。爲什麼笑,因爲我的陰謀得逞了,巧克力得手了。“恩,弟弟呢?”我突然想起。我連忙跑到了超市。尋找着弟弟。找了好久沒找到。我跑道超市外面,隱隱約約的看到了一個小男孩再哭泣。好像是弟弟耶。我跑了過去,真的是弟弟。我坐在他旁邊,拍拍他肩。

這才讓他回過神兒,看着我。

“你沒事吧?”我說道。弟弟看着我不說話。過了一會兒我把自己的巧克力讓給了他讓他吃,看着他吃的樣子,我反而開心了。這就是分享把?我在想着。

三年級分享作文 篇3

其實,在我的生活中,我本是一個絲毫不懂分享的人,甚至有些自私。直到這次回老家之後,我4歲的堂弟嘉嘉幫我洗滌了身上的自私,才讓我明白了分享的幸福。

一到家,我就很鬱悶;這個小魔頭怎麼也跟着大伯來了?算了,人不犯我,我不犯人,就隨他自個兒鬧去吧,我看我的電視。這般一想,心便也靜了下來。隨即便將全身心都投入在電視中,對嘉嘉置之不理。可令我憤怒的是,他見我不去理他,竟主動出來惹我,立馬樂呵呵地把電視關了,要知道,我可正看在興頭上。我在此時恨不得立馬學得降龍十八掌,將這傢伙送去宇宙一日遊!可當我衝到他面前時,他卻給了我一個純潔的、毫無心機的微笑,我覺得自己心中的火被一陣無名的風吹滅了,被一盆無名的水澆滅了。我想:嘉嘉只不過是一個4歲的小孩子,而我已經13歲了,比他足足多活了9年,這9年我比他多收穫了多少道理呀,我應該寬容他、理解他,與他一起分享纔是,而不是與他生氣,對他置之不理。我又想起了嘉嘉最喜歡看的喜羊羊,便將電視換到了《喜羊羊與灰太狼》,與嘉嘉一起津津有味地看了起來,漸漸地,我心中竟涌現出一種幸福的味道。這種味道,既不是苦盡甘來後特別甜蜜的`味道,也不是遭受驚喜,心中猛然大喜的甜蜜,更不是苦中作樂的苦澀味道,彷彿是一種正能量,令你、令我、令他都能感受到它的芬芳,傳遞在你我之間,體味到它的快樂……

分享,是那麼奇特,奇特得令你能隨時感到它的快樂;分享,是那麼的幸福,可以令周圍的人們都歡快愉悅;分享,又是那麼平凡,平凡得在你身邊,你都發現不了,可又會突然帶給你一個大大的驚喜!

分享,有百益而無一害,我們何樂而不爲呢?

三年級分享作文 篇4

一個風和日麗的星期天,媽媽帶我到省體育館放風箏。

來到體育館,這裏的人還真不少,有的舞劍,有的打太極拳……放風箏的倒是不多,只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見他們一邊順着風奔跑,一邊手忙腳亂地放線,忙得不亦樂乎,但那風箏卻像喝醉了酒似的,東撞一頭,西撞一頭,看了真讓人着急。

我想前去露一手,一陣風也似地跑過去,迅速地打開我的大老虎風箏,邊跑邊喊:“大老虎來了!大老虎來了!”只見,我的“大老虎”威風凜凜,大搖大擺地飛了起來。然而,好景不長,“大老虎”還沒飛出多高,就“啪”的一聲摔了個嘴啃泥。真讓人覺得掃興!媽媽好像看出了我的心思,走過來,微笑着說:“放風箏時要注意風向,應該逆着風放。”

我們三個調整了方向,逆着風跑了起來。我的“大老虎”也跟着飛了起來。趙昆的“灰太狼”看見了我的“大老虎”好像特別害怕似的,急忙躲避,一下子掛在高高的樹枝上,在樹上急得團團轉。

正在這時,一位老爺爺左手拿着線軸,悠閒地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩穩當當地飛上了天。隨着老爺爺手裏的線匝越來越少,“老鷹”也越飛也高。

兩隻小鳥追着“老鷹”嘰嘰喳喳的,好像在說:“你是誰呀,怎麼長着這幅模樣呢?”“老鷹”搖頭晃腦,明亮的眼睛骨碌碌直轉,那傲慢的樣子好像在說:“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮,沒有‘大老虎’威風,可我飛得多高啊,都要賽過飛機了!”

我們又放了一會兒,可我的“大老虎”再也不能飛得更了,可能是因爲它太過威風,身體太笨重了吧,不過我還是覺得非常高興,畢竟我的“大老虎”曾帶着我美好的心願在天空中自由的翱翔。

三年級分享作文 篇5

一個萬里無雲的下午,我穿着新買的溜冰鞋在小區內溜冰。因爲我是新手,所以溜得磕磕絆絆。

正當我扶着牆前進時,好朋友弗雪兒跑了過來,興沖沖地說:“哇,你的溜冰鞋好漂亮,能借我玩一下嗎?”我一愣,心想:新買的溜冰鞋已經添了好幾道傷痕,給她穿,豈不雪上加霜?還是不要借她吧!可她畢竟是我的好朋友呢!我躊躇着,支支吾吾沒有回答。

弗雪兒見我猶豫不決,彷彿知道了我心中所想,於是笑着拍拍我的肩膀,說:“沒關係,那我看着你滑吧!”見她眼中閃過的一絲失落,我一咬牙,脫下溜冰鞋遞給了弗雪兒。

弗雪兒似乎有些吃驚,拿着溜冰鞋半天沒動靜。我故意揉揉腳腕,說道:“哎呀!滑得太久了,腳有些痛,借你玩吧!不要太久嘍!”我朝弗雪兒做了個鬼臉。弗雪兒笑着說了聲“謝謝”,穿着溜冰鞋滑起來。

沒想到弗雪兒竟是個溜冰高手,滑起來身輕如燕。她把手背在後面,兩隻腳快速地移動着,在我的眼前穿梭,看得我眼花繚亂。

弗雪兒見我目瞪口呆,便開心地向我傳授她的溜冰祕笈。經過幾次訓練,我也滑得有模有樣了。

從此以後,我和弗雪兒經常穿着溜冰鞋在小區內練習,互相交流經驗,不但分享了快樂和溜冰的竅門,更增進了我們之間的友誼。分享真好啊!

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