【必備】三年級科技作文三篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級科技作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級科技作文 篇1

星期四的上午,我們學校老師組織三、四、五年級的學生去科技館，8點30分我們準時坐上學校租來的豪華大巴車來到科技館。

走進科技館裏面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識，滾球是一組大型機械原理演示設施，通過一個金屬滾球將滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、槓桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示，瞭解傳動機械的結構、原理以及應用方式。接着阿姨帶着我們又參觀了張衡地動儀、時空隧道、動態鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應、電磁蹺蹺板、電動機原理、氣流投籃、虛擬水流牆等等，一路我們都很仔細的聽講解員阿姨的介紹，生怕會落下什麼知識。最後我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時會產生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會變胖，一會變瘦，真是有趣極了。

當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我爲祖國的迅猛發展而驕傲，作爲一名小學生，我應更加努力好好學習，長大爲祖國科技建設進步做出應有的貢獻！

三年級科技作文 篇2

今天媽媽和姨媽帶我和妹妹來到山東科技館參觀。

山東省科技館位於泉城廣場北側，整個科技館分爲四層，每一層都有不同內容的展廳，有關於自然科學方面的'，機械動力方面的，生命科學方面的，還有我們兒童樂園……

但這次科技館之行給我留下印象最深的要數“傾斜屋”了。

來到二樓，一轉彎就看到了“傾斜屋”,小屋不大，但我剛一走進去，頓時感覺頭暈目眩，地面是傾斜的，我找不到平衡感，好像一個醉漢一樣東倒西歪，我努力站穩，摸索着，想往上走，可是總感覺不由自主地往後退。 “傾斜屋”真是太神奇了，讓我和妹妹忍不住一次又一次地走進小屋，體驗着它的神奇以及帶給我們的快樂……後來我通過看原理介紹，知道了那是一種幻覺，因爲地面是斜的，牆面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，纔會平衡感失控，導致眩暈。

這一次科技館之行激發了我探索科學奧祕的強烈願望。

三年級科技作文 篇3

這個星期，我們學校舉辦了一年一度的科技節。

科技節裏有很多好玩的實驗，每天都會有許多新鮮的東西，比如：從紙中穿過去、會跳遠的乒乓球……可是我最喜歡的還是“土電話”。

老師告訴我們說：“製作土電放，大家先要把一次性杯子、線繩、牙籤等材料準備好，再在杯子的底部穿個洞，接着把繩子穿進去，這樣就大功告成了。還有做土電話的話，線越短效果越好。”我想：哎呀！糟糕，我帶的繩子粗得不得了，這次肯定拿不了獎了。

土電話總歸還是要做的，於是我便左右開工起來。先用牙籤在兩個紙杯的底部各戳了一個洞，再把繩子往裏邊一穿，可是這樣繩子會掉了，於是我眼睛一亮，在裏面打了個結，這樣就萬事大吉了。找人試了一下，對面同學小聲說的話，在我耳邊震耳欲聾，看來效果不錯！馬上到周老師那邊去評獎，沒想到居然拿了個一等獎！太棒了！

本屆科技節其實還有很多很多數都數不清的新鮮活動，真想知道下一年的科技節會幹什麼？我期盼着！