有關盼三年級作文彙總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的盼三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盼三年級作文 篇1
在班上的很多同學心中我是個“好學生”，也許我真的是個好學生，可我卻不喜歡這所謂的“好學生”。
雖然我在班上成績還好，但是沒人知道，在很多時候我都不得不努力：平時在學校的作業做得又快又好，其實我也可以不認真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學留下來補，爲什麼不呢?有時老師的回家作業很多，但是我熬夜也會寫完，其實我也可以偷工減料，帶到學校裏去做，或者根本不做，爲什麼不呢? ……有兩個原因，第一，是我自己想考好，好好做作業;第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺一樣，生怕有什麼題沒答好。考完試，我有不確定的題就會去問別人，如果對了，我就舒一口氣;如果錯了，我就欲哭無淚。發試卷時就好像我的頭架在了斷頭臺上，頭頂的大刀都隨時會落下。考試分數與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。
記得五年級的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分數都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對我“轟炸”了一番。回家後，雖然媽媽總說她不看重成績，雖然回家後她什麼也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。
難道成績真的能代表一切，幾乎年年都有因爲沒考上心儀大學的學生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關係，但是不得不說，這是由成績引起的悲劇。
讓孩子努力取得好成績，以後在社會上有立足之地沒錯，但事實證明，結果已經遠離了他們的初衷，我盼望這個社會不再那麼看重成績。
盼三年級作文 篇2
每當中秋節來到，家家戶戶都會合家團圓，然而，我卻不能如願以償。不知什麼原因，每到這個時候，爸爸卻選擇獨自留在家中，而媽媽總會選擇帶我來到了外婆家過節，可是，每一次我多麼希望不管選擇去還是留，只要一家人聚在一起開開心心地過中秋節，我就心滿意足了！
那一晚，我吃好晚飯，離開了熱鬧非凡的宴席，獨自到樓頂得平臺上去賞月。中秋節的月亮可真圓呀，跟我看到過的月餅長得一模一樣，不愧名喚“月餅”呀，我真想狠狠地咬它一口，一很香很甜！
當我看着入神時，突然發現媽媽從我背後閃出來，嚇了我一大跳，原來她來是叫我下樓吃月餅的。我趕緊跑到樓下一看，哇，桌上擺着各式各樣的月餅。我急忙跑過去，東看看，西看看，有杏仁月餅、火腿月餅、豆沙月餅……看得我眼花繚亂了。接下來，我們開心地吃起了月餅，媽媽和外婆似乎有說不完的話，聊得沒完沒了，我耳邊都是嗡嗡的聊天聲。驀地，我卻想起了獨留在家中的.爸爸，不知爸爸現在幹什麼，也像我們一樣賞月？品月餅？還是在想念着我們？獨自一個人一定很孤單很寂寞吧？
中秋節的月亮真美呀，月餅也別有一番滋味，然而美中不足的是，這月圓之日卻留給我深深的缺憾！
如今，我一直期盼着下箇中秋節的團圓……
盼三年級作文 篇3
春天在哪裏呢？
其實，每年的清明節過後，我家後邊的小河就開始融化了，河水唱着歡快的歌兒流向山的那一邊。小草偷偷地鑽出一個針一樣的小尖，柳枝上也點上了一顆顆綠色的小星星。我多喜歡這樣的季節啊，陽光溫柔地看着這一切一直把溫暖灑到我的心裏。
這就是我日思夜盼的春天！
可是，今年的春天怎麼還不來呢？
幾場雨雪拽住了春天的腳步，已經將近五月了，天還是這麼冷，我們還穿着厚實的衣服。這幾天一大早起來，我就急忙跑到外面去看一看下不下雨，伸出手試一試還冷不冷，可看着灰濛濛的天空，我就失望極了。春天，你什麼時候來呀？
我真的很盼望春天！
電視裏說，玉樹地震災區的人們生活的很苦，天氣還不好，溫度驟降。春天不來，他們怎麼生活呢？雲南大旱，莊稼都枯死了，土地乾旱得裂開了一道道傷痕。春雨不來，農民怎麼生活呢？老師說，人們損害自然，毀壞山林，亂挖沙石，排放污染，破壞環境… …。我想，春天來得這麼晚，是不是和這個有關？
昨天和今天天氣格外晴朗，我的心也敞亮了好多。這樣的天氣纔是真正的春天啊！
春天應該來了吧？
盼三年級作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”盼星星，盼月亮，終於盼來了中國最隆重的傳統佳節——春節！
其實，說到春節，像我這般大的孩子，最最喜歡的事，恐怕莫過於穿新衣領紅包啦！但是，今年的春節尤其令我難忘。
年三十晚上，我們一家來到爺爺家吃年夜飯。看着桌上那一道道美食，可真是色彩鮮豔，光澤亮麗，不僅好看也好聞。它們的香氣溢出，恐怕方圓幾十裏外都能聞到這菜餚的香氣息。文字遮擋不住我的饞嘴，我早已垂涎三尺！只等人到齊，面帶微笑的爺爺才一聲令下：“好了，大家吃飯吧！別客氣，多吃點。”貪婪的我，筷子都沒拿正，手便“撲”向菜餚。餐桌上，所有人瞬間仿若已沒有了往日的煩惱，唯有痛快和享受！大家嘴角皆掛着微笑，談笑風生，好不熱鬧；餐桌下的小狗也一飽口福，撒歡地“汪汪”直叫。其時，大家互相敬酒，並送上新年最真摯的祝福……
年夜飯吃完，誰也不想回家，空調吹出的陣陣暖風輕拂過每個人的面頰，別提多舒服了，所以我們一家人都在爺爺家守歲。我們圍坐於電視機前，觀看着《春節聯歡晚會》：搞笑的小品，有趣的相聲，神奇的魔術……時間似箭，飛一般地流逝，每個人的臉上持久的笑容也從未消失。隨着時針的轉動，來到了新年倒計時，離春節就差十秒了！“春晚”主持人滿懷激情：“再過十秒就到春節了，讓我們一起進入倒數，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，祝大家新春快樂！”這頭話音剛落，外頭就響起了和人們心情一樣喜悅的鞭炮聲，我蹦躂着，歡呼着：“新春到了，大家新年好！”“轟轟”的炮竹聲經久不息，走出去一看，哇，真美！煙花在空中綻放着，翻滾着，頓時亮如白晝，大家的心也久久不能平息。大家站在門外，盡情地欣賞這五光十色的煙花。爆竹不停息，也沒有人認爲它應該停息，我看出來了，這爆竹聲裏蘊含着我們每個人對新年美好生活的無限憧憬。
春節，像一個天使，驅趕走了所有的煩惱；春節，像一節鞭炮，響出了真誠的笑聲；春節，像一束鮮花，綻放了愜意的笑臉！春節，我愛！
作文點評：
作文以春節爲中心，寫了吃年夜飯、看春節聯歡晚會和觀煙火幾件事，春節的氣氛寫得很濃。小作者擅長描繪，每一部分都繪聲繪色，寫得比較生動。全文反映出小作者良好的語言文字和寫作基礎。從進一步的要求講，作文還有可提高之處。幾個部分的描寫雖然營造了較濃厚的春節氛圍，但並沒有看出作文開頭提到的“今年的春節尤其令我難忘”的原因在哪裏。也就是說，後文內容與這句關鍵的話照應得不夠，因此，看不出今年的春節與往年春節的不同之處，小作者既然在開頭設置了這個“文眼”，後文就要圍繞這個“文眼”來做文章，寫出今年春節爲什麼尤其令你難忘，這一點做得不夠。
盼三年級作文 篇5
光陰似箭，不知不覺，20xx年離我們而去，20xx年的春節即將來臨。我企盼春節的到來。
回想以前的春節，年前我爺爺總是從老家大老遠地跑到廣元火車站接我們。一見到我們，便衝上去，把大包小包全從我們肩上卸下來，自己扛着。一回到家，我和爺爺忙前忙後貼對聯、買爆竹、祭祖宗，不到一天庭院收拾得乾乾淨淨、對聯、窗花都貼上了，一片紅紅火火。
年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點燃，然後點燃爆竹的導火線，隨後趕緊把爆竹扔進一個罐子裏。我和其他來圍觀的小朋友便不管三七二十一，捂緊耳朵，趕緊跑遠了，然後緊緊地盯着罐子，心裏忐忑不安，生怕是啞炮。過了幾秒鐘後，突然，“砰”的一聲，雖然我們早做好了心理準備，但聽到這聲音後卻仍着實嚇了一大跳。過了一會兒，煙霧散盡，我們都懷着好奇的心情跑過去看看罐子怎麼樣了。爆了，我們歡呼跳躍，再點一個，一直玩到新年的鐘聲敲響。
正月初一廣場上的舞龍舞獅隊來了，鑼鼓聲聲，吸引了大街小巷人羣前來觀看。舞龍、舞獅的人個個神采飛揚。瞧！那些人拿着支撐龍、獅的棒高舉過頭頂，隨着那些人手臂的擺動，龍和獅也開始擺動起來，好看極了，周圍還有一些人吹嗩吶，他們昂着頭，挺着胸，鼓着腮幫，吹奏着嗩吶，隨着鏗鏘有力的聲音，舞龍舞獅的人舞動得更加有力量，有節奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍，大街上一片歡樂的海洋，真是年味濃濃。
往事如煙，令人陶醉。我真希望今年的春節快點來到哇！
教師點評：嗩吶聲聲、龍騰獅躍，讓人看到了中國傳統文化，聽到了民間歡慶新年的樂音，真是年味十足。
盼三年級作文 篇6
凌晨三點五十分。我清楚地記得，我忽地醒來了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切彷彿融化在這黑夜裏了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個小時。爲什麼要在這個時候醒來?
黑夜給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒有絲毫睡意。還有兩個小時呵!也許，黎明還沒有準備好讓我看到吧!我於是乾脆不睡了。因爲這個原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個時候我的心情突然變糟。因爲想起了過去的許多失意。莫名其妙地，感覺就好像在往深淵裏掉，直到不見天日。
我忽然發覺黑夜的恐怖。本來，黑夜會賜予我心靈的眼睛，但這個夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。於是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽光出現的那一刻，也會燦爛起來。
我便帶着憧憬來到陽臺上，期待感受到第一縷射進黑夜的陽光。樹影婆娑。在黑夜裏，遠方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個小時黎明就可以到來了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼着天明，等候着清晨的花露吧?我想太陽一定在山的那一邊整裝待發吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話：想要飛得更高，就應該忘了地平線。我想我要忘了過去的傷痛，忘了這地平線。因爲我想飛得更高。我豁然開朗。因爲看見天邊在開始慢慢變亮。於是天明瞭。遠方一聲清遠的雞鳴。
