關於小蝌蚪小學三年級作文4篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的小蝌蚪小學三年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小蝌蚪小學三年級作文 篇1

在一個溫煦的下午，有個小池塘裏住着許多溫馨的小家庭，在這池塘裏的每個人都很和善親切，其中有羣很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚、螃蟹與蝦子。最近池塘期待着好消息，就是蝌蚪家的媽媽再過幾天就要生小寶寶了，池塘裏的每個人都來關心蝌蚪媽媽的身體，哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的.圍繞在媽媽的身邊，阿皮和妹妹都希望有個弟弟或妹妹陪他們玩，這天終於到來，他們等了又等，盼望了好久終於小蝌蚪孵出來了，是個可愛的弟弟，爸爸把他取名叫做阿力。

過了好幾天，阿力身體愈來愈強壯也對事情感到好奇，他跟阿皮說生活好無趣想要來趟冒險，阿皮答應了並邀請大肚魚小花和螃蟹阿刀一起去，他們準備好了裝備，到了一個黑漆漆的地方，讓大家心生害怕，突然有一個肥蛇朝他們遊了過來想要一嘴把阿力吞掉，他們被嚇得驚慌失措，束手無策。

突然，阿刀想到一個辦法，他請阿皮拿厚重的水草套住海蛇，海蛇被綁得頭昏眼花就不能動彈，尾巴動來動去，阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷，大家都很贊成，果然把海蛇夾得哇哇大哭，他們在回家的路上誇讚阿力真是聰明，阿力說出自己的夢想希望變成一隻像爸爸一樣強而有力的大青蛙，可以保護家人，大家都爲阿力加油打氣。

老天像是聽見了阿力的祈禱，隔天阿力起牀時發現自己長出了一雙後腿，阿皮和妮妮都爲弟弟感到開心，他們繼續開始回家旅程，終於他們到家了，看到自己的爸爸和媽媽，他們飛快的衝去抱住爸媽，爸媽發現了阿力長大了。過了幾天，阿力也逐漸變成一隻青蛙，開始鍛鍊自己的身體，適應着改變後的不同，他心裏有個念頭我即將展開第二次的冒險旅程……

小蝌蚪小學三年級作文 篇2

一個星期天的下午，興趣班放學的時候，同學們都圍在鄰居老爺爺家的水池邊，我好奇地擠進去一看，原來是水池裏有好多小蝌蚪正在快活地游來游去。老爺爺見我們那麼喜歡小蝌蚪，就說：“你們可以隨便拿。”我們爭先恐後地撈小蝌蚪，我也撈了兩隻小蝌蚪，準備把它們帶回家養。回家的路上，媽媽逗我說：“要是養出兩隻癩蛤蟆怎麼辦？”我答：“不會的，小蝌蚪變成的是青蛙，蟾蜍纔是癩蛤蟆呢。”

回到家，我把小蝌蚪養在陽臺的一個盆子裏，我每天都去看它，可是一天，二天，三天，小蝌蚪沒有什麼變化，我漸漸地忘掉了它。突然有一天，公公在陽臺上叫：“媛譯，媛譯，快過來。”我急忙跑過去一看，原來有一隻小蝌蚪長出了兩條細細的後腿，又過了幾天，那隻小蝌蚪長出了兩條前腿，尾巴也變短了，圓圓的頭變尖了，不知不覺中，小蝌蚪變成了小青蛙，它正躍躍欲試地想跳出盆子，它是不是想找媽媽呢？我把小青蛙放回了大自然，希望它找到媽媽，和青蛙媽媽一起幫農民伯伯捉害蟲。

小蝌蚪小學三年級作文 篇3

在一個晴朗的夏日，青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊，坐在岸邊看孩子們離開自己是否能獨立，是否能學會游泳。出乎意外的事發生了，他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面，能從池塘的這邊游到池塘的那邊，還從水中央跳來跳去，跳到圓圓的荷葉上，玩得可開心呢！看着看着，青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容，它們爲小蝌蚪在這麼短的時間能適應環境，學會本領而感到無比的開心。

蝌蚪慢慢地長大了，長成了又聰明又活潑的小青蛙，青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們，因爲家裏有了小青蛙的歡笑聲，所以家就會變得格外的溫暖。

有花兒的小草的相伴，有魚兒和小蝦的相隨，青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂的時候，就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星，然後聽爸爸講故事，聽媽媽唱歌謠，自己就會進入甜甜的夢裏。

小蝌蚪小學三年級作文 篇4

星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬松山公園捉小蝌蚪。

因爲蝌蚪冬天在水裏呼呼大睡，春天萬物復甦，天地間所有生物都甦醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。

開始捉了，我左手拿一個瓶子，右手拿一個大網，“譁”的一下子兜着了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連讚歎道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來說：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真爲我自己自豪啊！”

奶奶非常同情地說：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的。”

這時沉靜的小蝌蚪忽然游來游去彷彿在說：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續不斷。

我果斷地說：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進水裏，並提醒別人不要在繼續捉小蝌蚪了。讓它們過上幸福快樂的生活吧！

這則日記告訴我們不要去捉野生的小動物，要珍惜愛護每一個小動物。