螞蟻三年級作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻三年級作文1
今天,我下去小區花園裏觀察螞蟻，我在那附近發現了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和後面的差不多大，中間那粒很小，我還發現了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，爲了便於觀察，我就在口袋裏拿了一些餅乾放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。細心的我發現螞蟻並不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝着洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發出的指令，就一個一個地緊接着趕來了。它們爲了把餅乾擡起來，出盡力氣，最後終於把餅乾搬在了自己身上，一步一步地向前挪動着。我悄悄地跟着它們身後。走了很久，它們終於走到了螞蟻洞。但我發現它們並不是直接把餅乾搬進洞裏，而是先把餅乾咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞裏。
螞蟻互相幫助的優點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
螞蟻三年級作文2
我們人類從大自然的很多植物上得到了啓示，比如：人們在青蛙的身上得到了啓示，發明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來了，小草又直立了起來，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來。
在一個風和日麗的，上午我在院子裏玩耍，突然發現有一隻小螞蟻在費力地拖一塊餅乾，小螞蟻拖了幾次都沒能成功，我看到這裏有點替小螞蟻着急了。小螞蟻急得在草地上團團轉，當時我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅乾放到洞口，可是我不能違背大自然的規律，只好看小螞蟻怎麼辦。
突然，小螞蟻一轉身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時，只見那隻小螞蟻從洞穴裏帶出一支大部隊，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅乾慢慢地拖回了巢穴。看到這時，我想：這些小螞蟻竟然如此團結，我們也要向小螞蟻學習，要互相幫助，團結協作。
觀察大自然中的一些動植物總能得到啓示，我們要細心觀察大自然，向大自然學習。
螞蟻三年級作文3
由於科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎麼搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終於在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三隻，後來十來只，再後來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四隻螞蟻一起擡回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅乾放在附近，剛開始也是二、三隻，後來十來只，再後來就是上百隻、上千只……看來比剛纔搬白糖時的螞蟻要多得多了，因爲餅乾要比白糖大的多，因此它們擡得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的擡。最後，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一隻螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
螞蟻三年級作文4
星期天，我在綜合樓觀察了螞蟻，因爲我想知道它們喜歡吃什麼，搬運食物時是什麼樣子的？
過了一小會兒，我看見從洞裏鑽出來了兩隻體形很小的螞蟻，很像一粒黑米，分成三段。他們出來後東張張，西望望，好像在尋找什麼東西吧？我想。它們忽然看見了我放的食物，直奔那裏。它們幾個先圍住甜食轉了幾圈，又用自己的觸角碰了碰，忽然又走到鹹食那裏轉了三圈，同樣用它們的觸角碰了碰，它們真像一名考古學家呀！這些東西可好吃了，難道他們不愛吃？忽然，我看見從洞口出來了一羣螞蟻大軍，黑壓壓地直奔食物而來，麪包屑那裏聚集了很多螞蟻，而鍋巴那裏卻只有幾隻螞蟻，這說明螞蟻喜歡吃甜的東西。這些螞蟻都鑽到麪包底下，用力地搬了起來，比它們重幾十倍的食物，它們竟能用小小的身軀搬起來，這真是一個奇蹟呀！
我通過觀察螞蟻懂得了一個道理：只要團結一致，齊心協力，就沒有自己辦不到的事情！我要向螞蟻它們學習！
螞蟻三年級作文5
一隻小螞蟻從我家的牆壁上爬到地圖上,開始從中國走,環遊世界. 小螞蟻從中國向西南方向趕去,不一會兒就到了印度洋,在印度洋遊了幾秒鐘,好像感覺有點冷,就跑道非洲去了,在那兒轉了一圈,買了許多好吃的,又到了埃及,看到了雄偉的金字塔,在陽光照射下,發出燦爛的光芒. 小螞蟻又從埃及坐飛機飛到了歐洲雅典,早已看到了2004年的奧運會.我們中國贏了!
小螞蟻又經過亞洲,在太平洋飛快的有了幾十秒鐘,就到了北美洲的美國,看到了豪華的`紐約,又在洛杉磯和亞特蘭大看過了以前的奧運會.
小螞蟻又經過南美洲,飛奔太平洋,到了中國.
小螞蟻這次環遊世界不僅知道了很多知識,又看了各國的人們怎樣生活和學習的。
不遊不知道,世界真奇妙!
這是我小學時的作文，比比現在，是不是有進步啊!
螞蟻三年級作文6
今天，我和媽媽、弟弟去花園觀察螞蟻。
我觀察到了螞蟻有六條腿，而且螞蟻還有辨認方向的能力，螞蟻爬過的地方都會留下一種氣味，回到螞蟻巢的時候，沿途着氣味走，就能回到螞蟻巢，螞蟻還可以報天氣預報呢！當在樹頭底下，螞蟻很多，就說明不久就要下雨了！螞蟻雖然沒有手，你知道螞蟻是怎麼打招呼的嗎？螞蟻沒有手，打招呼的時候就用頭上的兩個觸角對碰，表示你好，螞蟻就是用這種方式來打招呼的呢！
這就是螞蟻的本領，但是它能辨認方向，是一種我無法解釋的本能，螞蟻的一生真有趣！
螞蟻三年級作文7
媽媽在窗臺下的花盆裏種了一棵菠蘿，菠蘿的土裏面住着一羣可愛的小螞蟻。
平時沒事了，我就會觀察螞蟻的一舉一動，我發現螞蟻每天都會出來找吃的。有一天，我看見螞蟻排着整齊的隊伍出來，它們看見前面有食物，最前面的幾隻螞蟻就過去咬着往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊整齊的螞蟻會不會全亂了，四處去找食物呢？
於是，我把食物撿起來，開始觀察螞蟻們的反應。最前面的幾隻螞蟻發現食物不見了，開始四尋找。還不時用頭互相觸碰，好像在互相問：‘‘有沒有發現食物啊？沒有發現食物，這幾隻螞蟻開始往隊伍裏走，接着越來越多的螞蟻往花盆裏走，原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的夥伴們食物沒有了，回家吧！
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽，原來螞蟻也有溝通力。
螞蟻三年級作文8
從前森林裏有一隻叫明明的螞蟻，它來到森林尋找食物，它東找西找，竟然在草叢裏發現了一個大骨頭。
它高興得在那歡呼雀躍，因爲它從沒見過這麼大的骨頭，它的肚子也正餓了，它迫不及待地舔了起來，嘴裏嘀咕着：“這下可以大飽口福了。”它津津有味地吃着骨頭，一邊吃一邊哼唱着歌曲，等它肚子吃得圓溜溜的，可是骨頭還剩下很多。
它想跟夥伴一起享用這個骨頭，“可是該怎麼搬回去呢？”它正冥思苦想。這時，它靈機一動，想出了一個好辦法，它拿起脖子上的大喇叭，對着喇叭喊：“大家快來吃骨頭啦！又香又美味的骨頭，你們趕緊過來呀！”夥伴們紛紛趕來。
它們分成兩隊，在明明的指揮下，邁着相同的步伐，個個顯得精神抖擻，齊聲喊着口號：“一二，加油……”把骨頭搬回了家。
它們一起舉辦了一個美食晚宴，大家吃得熱火朝天。
螞蟻三年級作文9
今天下午我和朋友下去玩，玩了一會我就說；‘我們來觀察螞蟻吧。’他說；‘好’我們開始觀察起來。
我們看見了一隻黑螞蟻，我並把它抓了起來，放到了我的手上，螞蟻在我手上一動不動，像是在媽媽的懷裏，我看了一會它動了，它在我的手上爬來爬去好想在大森林裏迷了路，我仔細觀察看見它的兩個觸角，我就在想這兩個觸角是幹什麼用的呢。我就把我的百科全書打開了，查找螞蟻方面，他介紹螞蟻的觸角是用來傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那麼多螞蟻就會用觸角傳播，別的螞蟻就來幫忙了。
觀察螞蟻真有意思我以後要多觀察多思考。
螞蟻三年級作文10
一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認爲螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。
要是有兩隻螞蟻發現了食物可又搬不動的話，一定會有其中一隻螞蟻回去傳信，另外一隻在這守着食物，過了一會兒就會有一大羣螞蟻來搬食物了。
據說，有一天森林裏發生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒並將鞭炮一樣一直髮出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅強毅力，團結合作，齊心協力的種種行爲，深深地觸動我的心靈。
我覺得現在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！
螞蟻三年級作文11
一天，我在家吃餅乾。等我把餅乾吃完後地上就又了許多的餅乾渣。過了一會兒我到我吃過餅乾的地方看的時候，我發現餅乾渣上又許多的黑色的東西，我走過去一看，“啊，原來是一羣螞蟻啊！”我大聲叫到。忽然，我看見一隻螞蟻開始移動了，我就悄悄的跟着那隻螞蟻，一直跟着它進洞爲止。我又看見那一羣螞蟻向洞子爬過來，它們的背上揹着很多的餅乾渣。我想：“螞蟻到底吃什麼啊？”我就帶着問題去問媽媽。媽媽說：“螞蟻喜歡吃甜的東西。”聽了媽媽的話。我還是半信半疑，所以我準備做個實驗。
我先拿了一點麪包渣，有拿了一點白糖，放在地上。過了一會兒，又一隻螞蟻爬了過來，它碰了碰食物就跑了。我想：“那隻螞蟻一定是告訴同伴去了。”不一會兒，螞蟻就成羣集隊地向食物爬來。一眨眼的工夫，就把食物搬完了。我走過去看了看，我看見它們連螞蟻甜味的麪包渣也擡走了，從這個實驗中我知道了螞蟻不是隻吃甜的食物。
螞蟻三年級作文12
烈日炎炎的一天上午，天氣炎熱，我和媽媽到人民公園去遊玩。剛走到公園的大門下，天空突然烏雲密佈，就像一口倒掛的黑鍋。
這時，我發現腳下黑漆漆的一邊____原來是“螞蟻王國”的人民全體出動。我很好奇我跟着他們，只見一大批工蟻和螞蟻都往一棵桃樹上爬。瞧，哪邊還有一批紅蟻擡着一隻大毛毛蟲，兩邊的紅蟻幫助它們護送食物。
我覺得很奇怪，就問媽媽。媽媽微笑着說：“螞蟻有一種天生的本能，能感覺到天氣快要下雨啦！因爲如果下雨，螞蟻的洞穴就會被淹沒，所以當他們覺得要下大雨時，就會馬上往高處爬。”我聽了連連稱讚。媽媽不緊不慢的說：“有句話說的好，叫螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必停。”
這時,媽媽又指着河邊飛的很低的小燕，告訴我：“大雨快要來臨了，氣壓很低，空氣稀薄，所以燕子飛的很低……
不一會，雷電交加，天空突然下起傾盆大雨，我站在大門前，拍手叫到：“螞蟻能預報天氣，氣象諺，言真靈啊！”
螞蟻三年級作文13
今天上午，劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。
我早有準備，用小瓶子帶了一點蜂蜜作爲送給小螞蟻的“禮物”。一進植物園，我就跑到一棵紫荊樹下，倒了一點蜂蜜在地上，然後在樹下等螞蟻來搬運糧食。不一會兒，從草叢中爬來一隻小小的螞蟻，這是一隻黃色的螞蟻，它有六條細細的腿，還有兩條又細又尖的觸角。奇怪的是，這隻小螞蟻並沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來，只是在蜂蜜旁邊停了停，又爬回草叢裏。我想，它大概是要把這個好消息告訴同伴，和同伴一起分享這頓美餐吧！果然，一大羣螞蟻出現了，一隻小螞蟻最嘴饞，它首先把一大塊蜂蜜叼在嘴裏，急急忙忙跑回草叢裏去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來，想把蜂蜜運回家，不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。
今天尋訪小螞蟻，我真高興！因爲我從玩中瞭解到了螞蟻的新知識。
螞蟻三年級作文14
天變黑了，今天輪到烏雲妹妹和雨絲姐姐值班了，她們相繼到來，看守着天空大地。地上的萬物生靈也在爲她們的到來做着準備，以防被雨絲姐姐打中，螞蟻也是這樣。
下雨前幾分鐘，螞蟻首領感覺到了要下雨的徵兆。於是，它讓螞蟻們趕快集合，它再前後左右看看，發現後面有一個臺階，他便對大家說：“大家收拾收拾行李，我們向我的後邊那個臺階搬家。”過後，有的螞蟻在從洞中，把食物慢慢地推出來，有的螞蟻更着螞蟻首領勘察上臺階的路線，還有的螞蟻什麼事都沒幹，在這一塊兒左逛逛，右逛逛……選好路線之後，螞蟻首領就組織大家向臺階上進發!他們慢悠悠的，不管做什麼事情。我去弄了點兒水，滴在螞蟻首領的前面，螞蟻首領看見了這幾滴水，帶領大家繞道而行。他們到達了目的地——臺階。
他們到達之後，有開始了之前的快樂生活。我要回家了，去我今天很快樂，被螞蟻感染了，螞蟻搬家記也結束了。
螞蟻三年級作文15
今天，我看到一羣螞蟻慢慢地從一個洞走到另一個洞，我心裏想：螞蟻住得好好的，爲什麼要搬家？
從遠處看，螞蟻黑黑的，像一個小黑點。我仔細看，發現他的觸角又細又長，像一根長長的頭髮。它的觸角可以和別人的螞蟻觸碰，一但發現食物，就跟別人觸碰一下。還長着短短的身體配上短短的腳足，真小啊！
我從家裏拿出一個暖水瓶，來到一片土地，往有螞蟻的地方撒水，螞蟻看到下“雨”了，趕緊從家裏搬東西，用平常最快的速度轉移到新家。看着它們擡東西的樣子，心想：爲什麼一到下雨就搬家？我上網查，才知道：原來，下雨後，空氣潮溼，螞蟻受不了，並且雨會把螞蟻的家沖走，所以纔會搬家。
我從觀察小螞蟻的過程中我明白了一個道理：再快下雨的時候，螞蟻就會搬家。我們根據螞蟻搬家的規律，就可以推測出下雨了。大自然真有趣！
