精選同桌三年級作文300字三篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的同桌三年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌三年級作文300字 篇1

新學期一開始，老師在調座位的時候，把我和韓佳樂安排坐在一起。

在和韓佳樂同桌的這些時間裏，我覺得韓佳樂有樂於助人，對事不計較，還愛打抱不平等優點。

開學不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說要報聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，韓佳樂遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過來，感激的說了一聲“謝謝”。

有一天，班上的一個同學在做廣播體操的時候，故意把站在他前面的韓佳樂踢了一下，要是班上的其他一些同學的話，早就和那個同學打起來了，可是韓佳樂很大度，只是回頭瞥了那個同學一眼，繼續做廣播操。

有一次，班上的一個同學在欺負一名弱不經風的同學時，韓佳樂走進教室看見了，連忙把那個欺負人的同學拉到一邊，並對他說：“你怎麼可以欺負比你弱小的同學呢？”說的那個同學低下了頭，連聲向另一名同學道歉。

還有一次，班上一位女同學忘了帶筆。因爲這個女生平時和同學們的關係不好，所以連她的同桌還有前後左右的同學都不願意借筆給她。最後，還是韓佳樂借給了她一支筆。

這就是我的同桌——韓佳樂。

同桌三年級作文300字 篇2

我喜歡我的同桌！

我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭髮烏黑髮亮，眉毛細細的`，彎彎的，長着一雙水汪汪的大眼睛。

他是一個樂於助人的人，星期二，是美術課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包裏找彩筆，我翻來覆去，怎麼也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂於助人嗎！”我聽了同桌的話，心裏暖暖的。

我的同桌不僅僅是樂於助人，而且還是講衛生的人。

有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環境，不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶裏。

我的同桌就是一個樂於助人、講衛生的的人，我喜歡我的同桌。

同桌三年級作文300字 篇3

我的同桌是個陽光小男孩兒，他的名字叫李創藝。他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高，他是個樂於助人的小男孩兒。

有一次，我的筆蓋掉地上了，我沒在意，他就幫忙撿了起來並遞給了我；他雖然脾氣不是很好，但他有一顆善良的心，這一點，我非常敬佩他。他的優點是：樂於助人；缺點是：坐不住，沒毅力。根據我對他的瞭解，他的興趣愛好有：畫畫、踢足球、打籃球等等。因爲他每次上課前畫畫，下課後就去操場上踢足球、打籃球，這些都成了他下課後習慣性的活動了。他最不好的一點就是每天上課都帶點與學習無關的東西，早讀的時候連讀都讀不成，我還多次提醒他呢，可是效果不是很理想。

馬上就要升入四年級了，我希望他能把這些壞習慣改掉，把更多的精力放在學習上就更好了，李創藝，加油哦，但願升入四年級我們還在一個班，我們還是同桌。

這是就是我的同桌：李創藝。