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精選荷花的三年級作文9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的荷花的三年級作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選荷花的三年級作文9篇

荷花的三年級作文 篇1

炎炎夏日裏,荷與花是一杯清涼,贈予所有人們,人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往,隨着時間的推移,人們想看荷花的慾望也就越來越大了。六七月間,正是看荷花的好月份,人們像趕集似的,不約而同地奔到西湖邊,享受着美景,我也是其中一個。

這天,剛下過雨,很是涼快,我從老遠就望見了這一片荷花,瞧:有些荷花像裹在襁褓裏的嬰兒,憨態可掬地睡着,還是一個花苞;有些荷花像剛入豆蔻年華的青春少女,羞澀地掀開面紗,望望世界,只綻開了一點點;有些荷花則像身強力壯的青年,時刻想着要爲人民服務,賣力地工作,完全綻放了,露出了笑臉。

走着走着,我離荷花越來越近了。突然,我像發現新大陸似的,眼前一亮,蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與衆荷花不同,比其它荷花高出了一大截,亭亭玉立,有“一枝紅杏出牆來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠,脈絡清晰可見,襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花,是粉白色的,一朵朵花瓣排成一個圈,中間的小蓮蓬是金色的,探出了腦袋。這時,微風襲來,荷葉上的露珠隨風滾來滾去,我仔細地盯着,生怕它逃跑,露珠中突然多了幾張笑臉,原來有很多小朋友,也像我一樣在觀察它。這片荷葉,記錄着我們的成長。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,雨後的荷花,蒙上了一層薄薄的霧,給遊客們帶來了新一般的感受,新一般的滋味!

荷花的三年級作文 篇2

轉眼之間,盛夏又向我們招手了。我獨自走在植物園的小路上,欣賞婀娜多姿的花兒。

園中有花中之王牡丹花,花中皇后月季花,凌波仙子水仙花,爛漫多彩杜鵑花,金鐘倒掛燈籠花……這些花都是一些顏色豔麗的花,它們都是值得喜愛的。但是,我彷彿仍在尋找着,尋找着。

走了許久,眼前忽的出現了一條迂迴的,明如玻璃的帶子——小溪!見到了水,就能馬上見到我最喜愛的花了——荷花。

河面上一大片綠,但是也不全綠。總是有那麼一兩點紅點綴其中。我喜歡的,恰恰是這一兩點紅——荷花。

沿着河岸細細看去,你總會發現一些淤泥。但是荷花正是從這些淤泥的底下生長出來的。這種出淤泥而不染的精神值得我們敬佩與學習。荷花的生長環境愈是艱苦,他的精神就愈可貴;那翠綠的荷葉愈是多,荷花的粉紅就愈是嬌嫩。

看着看着,我的眼前模糊了,浮現的是一些有荷花氣節的人物:民族英雄文天祥、著名作家高爾基、發明家愛生……他們雖然小時候家境貧寒,但仍然能夠成就輝煌,這纔是我們真正要學習的地方!

荷花的三年級作文 篇3

夏天,爸爸帶我到西湖邊玩,一下車,一股清新淡雅的香味撲鼻而來)好似我的靈魂都要被它勾走了一樣。着這淡淡香氣,我們來到了一池荷花前,眼前這幅美景,讓我不由得停下了腳步。

走進荷塘,像走進了綠色的海洋。荷葉一片挨着一片,這你不讓我,我不讓你的樣子,讓我不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的美句。這些荷葉像一個個綠色的小漏斗。粉荷花在這些小漏斗之間冒出來,探頭探腦的,好像在問過路人夏天的景色怎麼樣呢!別看它們這麼美,有的膽子小,活像個害羞的小姑娘紅着臉,連花瓣都不敢張開一片;有的雖然害羞,但是還是抑制不住心底的好奇,悄悄的張開兩三片安慰那些哭鬧的小魚;有的呢,都已經着急的向遊人展示自己嫩黃色的小蓮蓬了。這麼多的粉荷花,一朵有一朵的姿勢,看看這一朵略帶嬌羞,看看那一朵冰清玉潔。眼前這一池美麗的荷花,無論是哪位攝影師都會爲了它們停下腳步,按下快門吧!我突然覺得自己就是一朵荷花,穿着粉紅的衣裳,站在陽光下,一陣微風吹過,我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風飄動,不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈,跳得是多麼輕鬆、愜意啊!風過了,我停止了舞蹈,安安靜靜的站在那兒。荷葉在下面告訴我當我的“保安”是多麼快樂。小鳥飛過來告訴我學習飛行的精彩故事,小蜜蜂飛過來告訴我荷花花蜜有多甜……

過了一會兒,我才記起我不是荷花,我在看荷花呢。

荷花的三年級作文 篇4

荷花,恰似和許許多多古人交談,談你一生的詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”“出淤泥而不染,而不妖。”

池中層層疊疊的荷葉,你擠我,我擠你和比賽似得互不相讓,可有趣啦。墨綠墨綠的荷葉生機勃勃,顯得格外精神。綠色的荷葉又像一把扇子,鋪在水池中,襯托着一朵朵亭亭玉立的荷花,真是太美妙啦!荷花,有的含苞待放;又得則伸出白嫩透紅的花瓣,嬌豔欲滴。沒有風的時候,池水靜靜的躺在那裏,默默的陪伴着荷花。

盛開的荷花那黃色的花蕊中,有幾隻小蜜蜂飛來飛去,歡樂地採這花蜜。有風時,荷葉蓮花互相挨擠,沙沙聲比起披伏,好像在演奏一直動聽的曲子。要是在清晨雨後,瞧-碧綠的荷葉上,盛開的荷花中還滾動着一顆顆晶瑩閃亮的露珠呢!

荷花,哪出淤泥而不染的高尚品格,不正是我們做人應具備的品德嗎?

荷花的三年級作文 篇5

綬溪公園的荷花池有這一派獨特迷人的風光。

春天,只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞,柳樹旁有座彎彎的小橋,下面潺潺溪水流過叮叮咚咚的聲音美妙動聽,給人美好的遐想。在右前就有一座呈半圓形的菏花池,池中有着一朵朵顏色各異的荷花,有的白,粉紅的、黃的它們含苞待放,像一個個睡夢中的小娃娃。

夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已經綻放出它們最美麗的花朵在風中搖擺,猶如一位位美麗的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下邊還有一片片碧綠的大玉盤,在大玉盤的'襯托下,荷花顯得更加美麗。有的含苞待放,猶如一位害羞的小女孩,不願露臉,有的荷花躲在荷葉下,像在和大家玩捉迷藏一樣。荷葉下的小魚在水中自由自在的游來游去,蜻蜓在荷葉上停留駐足,還時不時在水面上點一下,好一幅春意盎然的畫呀!。

秋天,荷花只剩下幾葉綠葉,好像害羞的少女,它鑽到了水底,爲第二年出淤泥而不染作準備。

冬天,池邊的柳樹,小橋上覆蓋了一層層薄薄的霜,荷花池的水也漸漸乾涸。

荷花的三年級作文 篇6

荷花又名蓮花、芙蓉,是百花中名稱最多的花之一。

荷花的品種也不少,據老師的介紹,有千葉荷、四面荷、並頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。

荷花的用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬子含澱粉很多,營養豐富,清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就像翡翠玉卵,剝去外皮和一層薄膜,裏面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃他,所以一到蓮子八成熟時,我就鑽進荷花灣,躲在荷花葉下,大飽口福,樂不可支。

荷花還是一種很有價值的中藥。我的老中醫爺爺告訴我:“荷葉能清暑解熱,蓮梗能通氣寬胸,蓮瓣能治暑熱煩渴,蓮子能健脾止瀉,蓮心能清火安神,蓮房能消腫。它八自己的一切毫無保留地全部奉獻非了人類。

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這是周敦頤在《愛蓮說》種對荷花君子品格的盛讚,也是荷花崇高中最崇高者。

荷花用途之廣,品格之高,是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力種植荷花吧!

荷花的三年級作文 篇7

春、夏、秋、冬四個季節,都各種各樣的花朵,其中我最喜歡的就是夏天的荷花了。

炎炎的夏日裏,我一出家門就聞到了一陣淡淡的清香,我順着這清香走了過去。“啊!好美麗的荷花呀!”我不禁地叫起來。放眼望去,一片碧綠中有着星星點點的粉色,那綠色的荷葉就像是一個個穿着綠衣服的姐姐在荷塘中直立着,保護着身邊的妹妹;那粉色的花兒就像害羞的小妹妹一般。走近一看,呀!好美麗呀!荷葉像一個個碧綠的大玉盤,散落在荷葉中間的水株就像是一顆銀寶石。

初夏,荷花含苞待放,就像一個個小火苗一樣;盛夏,荷花怒放了,中間的蓮蓬嫩黃嫩黃的,好看極了!我看着滿池千姿百態的荷花,彷彿自己也變成了這其中的一朵。忽然來一陣風,我在風中翩翩起舞,風停了,我直立在那兒,蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂;小魚游過來告訴我它昨夜做的美夢……

我喜歡荷花,喜歡它的美麗,喜歡它的清香,更喜歡它的出淤泥而不染的品質。

荷花的三年級作文 篇8

一天,爺爺帶我去買花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買回家後,我每天都用心地給它澆水、施肥,沒想到過了幾天之後,讓我驚喜的是它竟長出了一個小花苞。可是有一次我在陽臺上給它澆水時,不小心把花碰倒了,掉到樓下,摔得粉碎,花被攔腰折斷。我把它揀回來栽進了另一個花盆,萬萬沒想到的是它活了過來!

我太高興了。

天冷了,我把花搬到室內,有一天,爸爸要開空調,叫我先把花搬到其它房間,誰知我忘記了,到學校纔想起來,放學了我趕緊跑回家,一進門,我驚呆了,它竟然沒有乾枯,還頂出了一個花苞。後來,我翻閱了資料才知道,令箭荷花是抗旱的植物,雖美其名曰“荷花”,可它並不是生長在水裏,而是生活在乾旱沙漠裏的一種仙人掌類的花。

令箭荷花在惡劣的環境裏練就了頑強的生命力,我越來越喜歡它了!

荷花的三年級作文 篇9

在我的家鄉紹興有許多處風景和景物。今天,我先來給大家介紹我家旁邊的荷花池吧!

夏天,我到池塘邊玩,水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘,爲小魚建立了一個又一個的躲雨處。荷葉中間還挺立着美麗的荷花。荷花的顏色很多,有雪白的,有淡黃的,還有粉紅的,硃紅的……美麗的荷花像一位位穿着五顏六色衣裳的仙女。幾隻青蛙蹲在荷葉上面四處張望,一條條小魚在水中快活的游來游去,多麼美麗的荷花池啊!

這就是我家鄉的荷花池,這就是美麗的荷花池。

荷花池的美景讓人陶醉,讓人嚮往,留戀。

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