書包裏的爭吵三年級優秀作文400字
導語：同學們發揮想象，來寫一寫有趣的童話故事吧。下面是書包裏的爭吵三年級優秀作文，歡迎各位的閱讀與參考。
【作文一：書包裏的爭吵400字】
一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿着手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到裏面的文具正在爭功。
鉛筆指着我考滿分的試卷說：“是我幫小主人考一百的，我功勞最大!”“不對，”橡皮說，是我吧錯的塗掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說，“沒有我你就是個廢物!”鉛筆扯着大嗓門說，“現在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆?”鋼筆說，“你這個忘恩負義的傢伙，要不是我你寫不出字來的。”墨水說，鋼筆把體內的墨水擠了出來，畫了一下，果然寫不出字來。
這時，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團結，主人不會考一百的。”文具們慚愧的說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學校，主人不會考一百的。”我實在忍不住了，說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團結，我是考不好的。”
就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。
【作文二：書包裏的爭吵400字】
一天，放學回家，我剛想打開書包準備做作業，卻聽見書包裏傳出了激烈的爭吵聲。
我好奇地打開書包一看，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數學書它們正在爭吵的面紅耳赤呢!
只聽尺子說：“我的本領大，我能幫小主人量物體的長度”;鉛筆說：“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說：“我的本領更大，你尺子、鉛筆、橡皮統統都要我來裝，主人沒有了我，就沒辦法做作業”。“哼，別吹牛了”。數學書冒出頭來說，“沒有我數學書，主人會一竅不通，連個加減乘除都不懂”;語文書這時可不樂意了，“數學書，你有什麼了不起的，我語文書可比你更重要，主人沒有我，就會一字不識，連書都不會讀的，更談不上學你數學了”，一直躲在角落裏的橡皮，這時也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個小，作用可大了，主人語文、數學題目做錯了，可都要我來幫助改正呢”。。。。。。它們繼續喋喋不休地爭吵着，互不相讓。
聽着它們的爭吵，我再也忍耐不住發言了：“你們不要再爭誰的本領大了，尺有所短，寸有所長，你們各有各的優點，都發揮了自己的作用，大家只有團結一致，相互合作，精心盡力地爲你們的主人——我服務，當然還要加上我自己的勤奮努力，才能讓我成爲優秀的學生哦，我們缺一不可，一個也不能少”。文具們一聽我的話，臉都紅了，都低下了頭不說話了。
從此以後，書包裏再也沒有了爭吵!現在它們都成爲了好朋友，正齊心協力默默地爲小主人我服務呢!
【作文三：書包裏的爭吵400字】
小明有一包個漂亮的書，書包裏放着卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團結。
可是有一天，這幾個一直很團結的好朋友突然爭吵了起來。原來，他們在比誰對小主人最有用。
首先發言的是鉛筆妹妹：“我的功勞最大，因爲我天天爲小主人抄聽課筆記。”
本子弟弟馬上反駁道：“我纔是最有用的，因爲如果沒有我，你鉛筆寫筆記寫在哪兒啊?所以我纔是最有用的。”
橡皮姐姐聽了，很不高興，說：“不對，沒有我，你鉛筆寫錯字了怎麼辦?最有用的應該是我。”
這時文具盒表哥開口說話了，他怒氣衝衝地說：“你們誰說的都不對，我纔是最有用的，沒有我，你們有家嗎?你們盛放在哪裏?我纔是最有用的。”
就這樣，一場爭吵開始了，他們越吵越兇，最後竟然打起來了。
這時，書包爺爺說：“你們大家都別吵了，你們都對小主人忠心耿耿，對小主人的幫助也不小，不過，你們團結起來就更有用了，要記住，每個人都有他的短處和長處，不要只看到別人的短處，沒看到別人的長處。”
大家聽了，都很不好意思，從此，他們幾個好朋友更團結了。
【作文四：書包裏的爭吵400字】
在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了夢鄉，但書包裏卻吵吵鬧鬧的，爲什麼呢?是因爲它們在爭論誰的功勞大。
語文書說：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上還要陪伴小主人複習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢。”
數學書聽了不服氣的說：“光認識字有什麼，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢!”
鉛筆聽了不高興了，它說：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什麼用，考試時還得用我寫字呢!”
橡皮冷笑了一聲說：“你神氣什麼呀!那些錯字、算錯的題，還不是我幫你擦的。”
這時，書包媽媽說話了：“孩子們，我們都有自己的長處和短處，我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處，少了誰也不行，我們應團結起來，爲小主人效力。”
大家聽了都互相道了歉，和好了，書包裏又恢復了以前的平靜，好像什麼事也沒有發生過。
【作文六：書包裏的爭吵400字】
夜晚 ，小主人玲玲睡着了，書包裏發生了一次不可開交的爭吵。
語文書理直氣壯地說：“我是你們的老大，你們必須得聽我的，因爲小主人要是沒有了我的話，她就不認識字，也學不好語文知識!”
數學書聽了大聲地說：“不對，應該我是老大，要是沒有我，小主人就不會處理生活中的數學問題，更不會計算，一點數學知識也沒有!”
抄寫本聽了生氣地說：“不對，要是沒有我的話，小主人學的知識就不好記錄下來，作業也不好做了，應該我是老大。”抄寫本拍了拍胸說!
練習冊聽了大聲吼道：“要不是小主人天天在裏面做題目，小主人才不會考的好呢!”
書包裏不停地爭吵，他們都說自己本領大，都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了，說：
“停!”他們都停了下來，因爲他們都聽書包的話，都怕書包。
書包說：“你們都看到了自己的長處，看不到自己的短處，小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學習的。”書們聽了慚愧地低下了頭。
從此以後，書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。
【作文六：書包裏的爭吵400字】
夜深了，小主人的房間裏靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，在這個時候，書包裏卻熱鬧起來。
書包大哥看了一眼自己肥胖的身材，嘆了一口氣。
“書包大哥，你爲什麼要嘆氣呢?”年齡最小的英語課本睜着好奇的眼睛問他。
“我太胖了，想減肥，可又不知道怎麼辦!”書包大哥愁眉苦臉地說。
“要不我們讓一些不重要的東西出去吧!”英語課本建議道。
聽了這句話，書包裏的書本們議論起來，語文課本搶先說：“我是必不可少的，語文課天天都有，少了我怎麼能行。要不讓美術課本出去吧!”
美術課本一聽可不幹了，她怒目圓瞪，雙手叉腰，說：“雖然美術課很少，可並不是沒有，要是突然要上了怎麼辦?依我看，還是字典伯伯出去吧!”
“我可是小主人的得力助手，他不懂的字都要來問我，你們怎麼能讓我出去呢?咳咳!”字典伯伯怒氣衝衝，氣都喘不過來了。
一旁的鉛筆盒插嘴：“我的用處就更不用說了，如果沒有我，文具們住在哪?反正課外書你上課時沒有用，就你出去吧!”
“我出去?”課外書一聽直跳腳，她目光如劍，細長的柳眉倒豎起來，“我能豐富主人的課外知識，還能讓主人課外不無聊，我看你們才應該出去呢。”
“你出去”“你沒用”大家都打成了一團。
這時候，天亮了，小主人緩緩睜開眼睛，書本們連忙排好隊，恢復如初，昨晚好像什麼也沒發生……
