【精選】三年級演講稿錦集6篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編收集整理的三年級演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

三年級演講稿 篇1

媽媽的愛像紅紅的太陽，照耀着我們，讓我們健康快樂的成長。

一天夜裏，我難受地躺在牀上。媽媽摸了摸我的額頭，不禁叫了一聲：“好燙！”她急忙拿來體溫計，放在我的用胳肢窩下。“嘀嗒。嘀嗒……”，時間在媽媽那豆大的汗珠裏悄悄流走。5分鐘終於到了，媽媽焦急地拿出體溫計。一看，呀，41度！媽媽二話沒說，就把我抱在懷裏，一路跑向最近的醫院，當時外面下着傾盆大雨，颳着刺骨的寒風，我在媽媽的懷裏感受到一陣溫暖，慢慢地睡着了。不知過了多久，當我醒來時發現自己睡在自己的小牀上。而媽媽。卻在牀頭睡着了，我生怕動一下會驚擾了疲勞的媽媽。啊！母愛，是媽媽臉上好晶瑩的汗珠！

冬天的一個早上，寒風像鋒利的刀子呼嘯而過，媽媽對我說：“孩子，今天風很大，你添一件棉衣……”，我心想：真嘮叨！我還覺得熱呢！於是，我穿了一件毛衣就飛快地走了，後面的媽媽大聲地喊叫着：“快回來，穿棉衣呀！”可我就是聽不進去。過了一會兒，我感到很冷，恨不得馬上回到家穿上棉衣。正當我後悔時，媽媽拿着棉衣趕了過來，我一看到棉衣，立刻穿上了它。當我準備接受媽媽批評的時候，媽媽卻對我微笑着說：“快上學去，不然要遲到了。啊！母愛，是媽媽那淡淡的微笑！

媽媽的愛無窮無盡，我也要回報媽媽的愛！

三年級演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認爲學好普通話很重要，尤其是對我們學生更爲重要。那麼什麼是普通話呢？普通話就是以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典型的現代白話文著作爲語法規範的現代漢民族共同語。

要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位爲止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確爲止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語詞典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極爲有效。

另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸你就也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。

三年級演講稿 篇3

書是我們的好朋友。在讀書的過程中，它像一絲陽光，照亮我前進的方向；更像好朋友一樣帶給我很多樂趣。所以我喜歡讀書，尤其我喜歡的一本語文書就是《魯濱孫漂流記》。

書中主要講了魯濱孫一個人在荒島上生存奮鬥的故事：他是一位英國青年，他乘坐的船在海上遇到了危險，其他人都死了，只有他一個人被衝到了荒島上，於是他只有自己動手在小島上開闢土地，種起了麥子來養活自己。他養了島上的山羊，吃着羊肉，喝着甜甜的羊奶；他還做了一個堅固的大木頭房子，來保護自己；他訓練了一隻鸚鵡和自己作伴；後來，他還救了一個野人，給他取名叫星期五，並且成爲了自己的僕人。於是，他的生活越來越好，在荒島上與世隔絕的生活了二十八年以後，一艘英國船來到海島，帶着魯濱孫回到了家。此時他的父母已經過世了很多年，他把在巴西種植園的收入都給了幫助過自己的人們。

魯濱孫的故事深深的鼓舞了我：他擁有夢想，勇於挑戰，勇敢的追求自己想要的生活。即使在遇到危險之後，他也沒有絕望，他辛苦勞動，用自己的雙手開闢了一個新的天地。由於他的不怕困難，艱苦勞動，最後他終於回到了家鄉，實現了夢想。

我應該跟魯濱孫學習，要有遠大的理想，好好學習。面對困難，我們不能輕易放棄，而是應該積極面對，不能後退，最後實現自己的理想。我要做一個愛學習的好孩子，長大了回報爸爸媽媽，回報老師，爲祖國做貢獻！

三年級演講稿 篇4

圖書漂流活動是我們學軍小學一年一度的讀書活動，每年活動都很好玩。今年更特別，因爲我爲收銀員特別準備了一套藍色史迪奇的連體衣。

星期五，我們雨荷小隊的同學剛吃完飯就迫不及待地到操場上佈置書攤了，還沒有佈置好同學們就已經來了，我也等不及了，就留下收銀員張振陽一人，就去買書了。

獨自一人逛了半個操場，只買到了兩本書。我停下腳步，望了望整個操場，發現籃球場邊的一個書攤人特別多，就想過去看看，等我走近書攤卻發現書攤被同學們裏三層外三層地圍了個水泄不通，根本什麼都看不見，到底是什麼吸引了那麼多人?我一定要進去看看，於是我就擠進去，擠進去才發現怪不得有那麼多人，原來銷售員戴着聖誕帽，嘴裏喊着：“買書送聖誕帽”的廣告，我特別想拿到一頂聖誕帽於是就決定買幾本書，嘿，還真有我喜歡的系列，我也不管三七二十一了，一步踩到書攤中間，拿上了書，付了錢。

等我擠出人羣看到操場上有和幾個聖誕老人，好像給同學們發禮物，我也特別開心，邊看邊往下一個書攤走去。

三年級演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好！

誠實守信是每位學生必備的美德，一個人不僅在乎他的成績，更要在乎他的誠信。現在，讓我給你們講一個誠實守信的故事吧。

記得那次英語考試後，老師笑容滿面地走進教室，開始發考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想着：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應我如果考上一百分就帶我去遊樂場玩呢！當老師叫到我的名字時，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象着在遊樂場玩我最喜歡的碰碰車的情景，真是過癮。

老師開始評講試卷了，我認真地聽着，突然我發現有一道題改錯了。這時，我心裏像十五個吊桶—七上八下，思想鬥爭異常激烈。怎麼辦呢？讓老師把試卷改過來吧，可是，沒有一百分的話，去遊樂場的'計劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠實的孩子，《狼來了》的故事告訴了我，小牧童因爲說謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去別人對他的信任。老師也常教導我們誠實做人，老實做事。想到這裏，我便毫不猶豫地站起來，對老師說：“老師，我這裏有一題改錯了，我的應該是98分。”同學們的向我投來讚許的目光，老師走過來看了我的那道題，於是扣了2分，並當着全班同學的面表揚了我的誠實，我的心裏像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒考到100分，也沒有去遊樂場，但是它讓我感受到了誠實守信的快樂。

雖然這件事過去了很久了，但它讓我明白：誠實就像一滴雨露，滋養我們的心靈。讓誠信永遠陪伴在我的身邊，伴我成長。

謝謝大家！

三年級演講稿 篇6

各位同仁：

大家好！

今天，我只想借競聘教務處副主任和年級主任的這個機會讓大家瞭解一下我自己。

23年前大學畢業後，我懷着滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學校的氛圍鍛鍊了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。由於自己的勤奮和努力，1996年起我擔任年級主任和教務主任工作。

三年前，我有幸融入了市中學這個人才濟濟，和諧團結的大家庭裏。來後，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生激動不已，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悅誠服。自己工作的勤奮和爲人的樸實不久也得到了絕大多數同行的認可和讚許。因爲有大家的鼓勵和支持，我纔有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因爲我有參加競聘的一定優勢，所以我才決定參加這次競聘。

我這次參加競聘的優越條件是多年中層幹部的工作經驗和銳意進取的創新意識、勇於奉獻的敬業精神以及求真務實的工作作風。下面再談談假如競聘成功的話，我的工作設想：

1、認真履行崗位職責，給主任當好助手和參謀，主動補臺，步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖。

2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學動態，及時提出改進教學的建議和措施，使學校的教學活動步入良性循環的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學校，以利採納。深入學生中間，瞭解學生的學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。

3、認真學習教育理論，努力用合理的、科學的、全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我們實際的教學方式，並且要定期組織教師學習，提高教師的業務素質。

4、和學校各部門協調配合，共同完成工作任務，努力實現教書育人的終極目的。假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結束我的演講，以期和大家共勉：其實結果並不重要，只有過程纔是永恆的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，並付出了艱辛的努力，那麼，你的人生必將無怨無悔！

謝謝大家！