有關小學生三年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學生三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生三年級作文 篇1

生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應該是我的班主任——劉老師。

劉老師是我們班的班主任，也是我們的數學老師。他雖然戴着一副黑色的眼鏡，但是同學們上課是在幹什麼，他都能看得一清二楚。劉老師很負責任，這也是我敬佩他的一點。那天，我同桌數學報沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數學報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等着被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機，通了。劉老師經過了一番對話後，得知了同桌的數學報沒在家裏，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細地搜了起來，幾秒鐘後，一張“潔白無瑕”的數學報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發現似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯了，我會改正的'。”老師寬容地說：“老師原諒你，不過，一定要去補！”同桌的頭點得像雞啄米。

劉老師不僅對工作認真，還會寬容學生，體諒學生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。

小學生三年級作文 篇2

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。——題記

善良，正如餘秋雨所說：這是一個最單純的詞彙，又是一個最複雜的詞彙。它淺顯到人人都能領會，又深奧到無人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問它。

人之出，性本善，《三字經》如是說。

是的，每個人的心中都有一顆善良的種子，在心中很深很深的地方。那裏沒有陽光，那裏都是黑暗，善良的種子就在這裏發芽。種子的芽兒要衝破黑暗的束縛，就像黑黑硬土下的春筍一樣，要衝破泥土的捆綁，一個勁兒地往上鑽，才能到達地面，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫馨的陽光，茁壯地成長。善良亦是如此。當它衝破的黑暗的束縛，那它將會洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣薰染的心靈，宛如沙漠中的一場甘霖，冬天裏的一場陽光。

聽過了很多善良的故事，這些故事無非是小異大同，無非都講了同一個道理：人世間不能缺少善良。

很幼稚，但仔細想來，不是嗎？

很多時候，善與非善只在一念之間，只看你怎麼選擇。

人世間最可悲的人不是一貧如洗的人，也不是沉淪於失望之中的，而是那些泯滅了善良的人。這類人如行屍走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，卻早已麻木不仁了。

人世間最珍貴的也莫過於善良。

在黑燈瞎火的恐怖中，人們企盼它的光亮，企盼得如飢似渴、望穿秋水；但當光明降臨的時候，它又被大家遺忘，遺忘得一乾二淨、如水無痕。

善良悄悄到來，悄悄離開，這裏一切靜悄悄，不留下一點痕跡，只有你知道。

別人一個淺淺的微笑，那是善良在向你招手；

別人一個悄悄的幫助，那是善良在向你召喚。

善良如此美麗，美麗得無法言語；善良如此安靜，安靜的你沒注意。

人世間的善良，來得悄悄更靜靜，只在你不經意間，散發着人性的美麗與無邪。它輕輕呼喚，輕輕拉起你的手，帶你飛往未知的真善美的世界。

善良，像魔術師手中的魔杖，如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發信心的力量；它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到！你體會得到！那是超出想象的力量，讓沙漠變成綠洲，讓崎嶇變得平坦，那就是善良的力量。

正如餘秋雨先生在文章最後所說：

人類，偉大而又無奈。只要時時仰望太空，面對曠野，就會什麼也不在乎了，最後只剩下兩個字：善和愛。

我們因此而還能跋涉，因此而還有喜樂，因此而還叫人類。

既嘆行路難，又作逍遙遊；身寄星雲，愛及八荒；雖然微若蟻螻，卻也圓融安詳——能夠如此，善的境界也就成了美的境界。

小學生三年級作文 篇3

“下雪了，下雪了。”

早晨，我還在甜甜的睡夢中就聽到媽媽清脆的喊聲。我趕緊從被窩裏鑽出來，打開窗戶一看，哇！鵝毛般的大雪從天上飄落下來，像一隻只白蝴蝶在空中飛舞。我被這美景吸引呆了，不知道要去上學。不一會兒，我用最快的速度準備完一切，跟着來到學校。

走進學校，學校裏面的雪景就像一副天然的畫像。花盆裏、大樹上、屋頂和小草上都積上了一層厚厚的積雪。

同學們異常地興奮，因爲從來沒有見到這麼美麗的雪景。就連上課我們也想偷偷地窗外看幾眼。終於盼到放學了，天空又開始下起了鵝毛大雪。

媽媽接着我和賀朝斌，說帶我們去廣場。此刻，我按捺不住心裏的激動，終於可以跟同學打雪仗玩了。

來到廣場上，我們興高采烈地找了一片積雪最厚的地方，抓起雪花就向對方扔過去。我們在廣場上你追我趕，玩得高興極了。正當我們玩得十分投入的時候，媽媽走過來說：“玩得差不多了，還要回家做作業。”我們和旁邊的雪人一起拍了好多張照片，跟着媽媽依依不捨地離開了這個歡樂的地方。

雪花，我愛你，你雖然是一場小小的雪，卻給我們帶來了無比的歡樂，我們永遠都會記住你。

小學生三年級作文 篇4

週四的早晨，我來到教室，看着窗外，聽着雷聲悶悶作響。不久，天空便下起了傾盆大雨，豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響，還不時傳來一陣驚天動地的雷聲。

他走進教室，我正好擡頭，目光與他的目光撞了個滿懷，他徑直走到我跟前：“一起去吃飯吧。”我的肚子也正好咕嚕嚕地叫着，便拿着雨傘，和他一起走出了教室。

雨還在下着，似乎沒有要停止的意思，樹葉被雨水洗禮後而變得綠油油。走着走着，我突然腳下一滑，毫無徵兆間，沒有絲毫防備的他被我絆倒，地上的髒水，打溼了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽着他的胳膊，努力想把他扶起來。但已然生氣的他卻用力一甩，掙脫了我的手。之後慢慢地站了起來，我想把他送回寢室換衣服，卻遭到了他的拒絕，只能看着他艱難行走的背影……唉！看來，我們之間的友情已經破碎了。

雨過天晴，天空出現了一道耀眼的彩虹。教室外，他和同學快樂地玩着，我默默坐在教室裏，感到慚愧和心痛。

吃完午飯，我要去買東西，他正好也要去，我走在他的身後怯怯地說：“昨天的事，實在對不起啊”。他笑了笑說：”哈，沒事我就沒放在心上啊！”那一刻，我們臉上都洋溢着笑容。

之後，我們成爲了形影不離的好朋友。

人與人之間的門，其實永遠是開着，只是看你有沒有勇氣去推開它。