有關小學三年級作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
我們烏鎮是著名的魚米之鄉，有魚就有水，有水自然也就有橋了，家鄉的橋。由於我們烏鎮的水多，所以橋也就多了，光是東柵一個景區就有幾十座橋了呢！現在就讓我來跟你說幾座橋吧！我們烏鎮橫穿中部的那條市河上面就有七座橋，從南到北有南新橋、烏鎮大橋、南花橋、北花橋、賣魚橋、雙溪橋，後來還興建了一座雙溪公路大橋。
我最喜歡的橋那就是座落在西柵城鄉結合部的橋裏橋了。遠遠望去好像是一座橋，實際上它是兩座橋，只是它們成直角形的。它們倒映在水裏的橋影套在一起好像就成了一座橋了。橋上有石凳。行人走累了，就坐在石凳上面休息。夏天的傍晚，人們就會坐在橋上乘涼。
我們家附近有一座橋，沒有名字。那是用木頭建造的。由於建造年代久遠，橋上的木頭有一些已經腐爛了，我走上去覺得那橋面在顫抖，因此常常感到有一些害怕。只要時間充足，我是不會走那座橋的。
如果在晴天，你來到我們烏鎮，看到藍藍的天空，火紅的太陽，溫暖的陽光，再看看河水，那河水上面倒映着一個彎彎的橋洞，連着影子上面的拱形石橋，就成了一個大圓圈了。這是我們這裏到處可以看到的拱形石橋的美麗樣子。
我們家鄉的橋真美啊，我愛家鄉的橋！
小學三年級作文 篇2
我最熟悉的人是王霏。
不過她做事有點傲慢，每次課間我叫她去玩，她就說等等，等等，我作業還沒做完呢。但是我非常喜歡跟她玩，因爲王霏是我的好朋友，她每天早早的來到學校。她有一個妹妹和一個弟弟。她的妹妹叫王琪，她弟弟我就不知道叫什麼了。王霏經常跟我玩紅燈綠燈小白燈。哦，不對，不是經常，是偶爾。
王霏的手好小呀，都快比上小螞蟻了，我都握不住。她妹妹的手就更小了，我更握不住。王霏有時候扎兩個辮子，有時候扎一個辮子，就像變魔術一樣，變來變去的。
有一次我看見王霏在下面跳繩，我跟媽媽說下週六到她家去玩，媽媽同意了，但是下週六要上學耶。所以媽媽答應我星期天找她玩，可是星期天我去她家，但沒人回答我，怎麼辦哪？只能等到放完假在學校跟她玩了。
我好佩服王霏的脾氣呀。她每次一發脾氣，就會大吼大叫，比老虎還威猛，比獅子還兇猛。
小學三年級作文 篇3
我的弟弟現在已經一歲多一點了，但是還不太認識圖片，今天我準備當一個小老師，教弟弟認識圖片，爲此，我準備了一大堆的圖片。
弟弟來到我家後完全不聽我指揮，我讓他坐，他站着；我讓他往東，他偏往西。老師原來不好當啊。我見這形勢，立馬使出我的絕招——獅吼功，一吼，弟弟立馬乖乖坐下，我要開始上課了。我先拿出一張羊的圖片，羊是黑色的，全身烏黑髮亮，我對弟弟講解着。可弟弟卻一聽也不聽，我問他問題，他一個也答不上來。我心裏想：弟弟不聽，但是我不能放棄，我想到要堅持不懈。我又想了一個辦法，讓弟弟在遊戲中獲得知識。我對弟弟說：“我們玩一個遊戲，我先讀一遍這個圖片的名字，你說了出來就算你勝利。”
弟弟一口就答應了，不一會兒弟弟就認識了許許多多的圖片。
我憑着我的堅持不懈，終於成功了。在學校裏，老師又何嘗不是這樣呢？遇到上課不認真的同學，耐心地開導他們，所以老師的勞動成果，我們一定要珍惜。
小學三年級作文 篇4
冬天過去了，美麗的春天又來了。睡了一個冬天的小動物們醒來了，寂靜的森林頓時熱鬧非凡。
天空一碧如洗，就像一顆美麗的藍寶石；幾朵白雲輕輕地漂浮在天邊，它們形態各異；有的像可愛的小白兔、有的像寬敞的大禮堂、還有的像溫柔的綿羊……遠處的山巒層層疊疊，連綿起伏；近處的樹木高大挺拔、鬱鬱蔥蔥，美麗極了。
瞧！一隻可愛的小松鼠正在一棵高大的松樹上活蹦亂跳，只見它先作好準備動作，然後後肢一用力，“呼”地一下，就輕鬆地躍上了另一棵更爲高大的松樹上，簡直像一位出色的芭蕾舞演員。一會兒，它可能肚子餓了，就拿起一個又大又圓的松果狼吞虎嚥地吃了起來。它太貪心了，吃了第一個還不算，又接二連三地吃了第二個，第三個……這時，小松鼠的頭頂上突然傳來了一個熟悉的聲音：“松鼠哥哥，你在吃什麼呀？我能吃嗎？”小松鼠猛地往上一看，原來是小燕子妹妹呀！小燕子妹妹真漂亮！它的尾巴就像一把黑色的大剪刀，神氣極了！小松鼠見它如此漂亮，不忍拒絕，便說：“好，好，就拿給你吃。”說完，就拿了一個松果送給了小燕子。小燕子看了看說：“原來是松果呀！謝謝你，松鼠哥哥！”小松鼠說：“不用謝，燕子妹妹，反正我們已經是老朋友了。”
它們吃完了松果，一起跳呀，笑呀，整個森林裏迴盪着它們的歡聲笑語，所有的小動物都被它們的歡樂感染了，紛紛走出了它們的洞穴一起遊戲，森林成了歡樂的海洋。
小學三年級作文 篇5
小姑娘的水罐裏突然涌出了一股巨大的清澈有新鮮的水柱，那水柱越升越高，最後在天空綻開了，巨大的水流向四面八方滾滾流去……
水——，流到裂開了“傷口”的大地媽媽那兒，它貪婪的吸收着水分，它的“傷口”正在慢慢地癒合。枯黃的桑樹吸收了水，變得精神抖擻，原來瘦小的桑葚變得黑得發紫、顆顆飽滿。小草喝到水，變得格外引人注目，瞧！它們挺直了腰，像軍人一樣守護着這片神聖的土地……
水——，流到了田地裏，愁眉苦臉的麥苗變得挺拔了，花兒們展開了自己的七色裙，隨着舞蹈家微風，一起翩翩起舞。就連體態輕盈的蒲公英也跳起舞來…
水——，流到即將乾枯的河牀裏，奄奄一息的小魚、小蝦在觸到水的那一刻，活蹦亂跳。水草在水裏盡情舞蹈，泉水歡快地彈着琴“叮咚，叮咚”……
人們不約而同地走出家門，來到河裏喝個痛快，到處一片繁忙景色。
看到這景象，小姑娘明白了一個道理，用你的善良和愛心去幫助別人，就會有意想不到的驚喜。
小學三年級作文 篇6
今天我讀了一本書，這本書的書名叫做《中國少年兒童百科全書》我讀了這本書以後我知道了鳥類的祖先是始祖鳥，我還知道了魚類的祖先是文昌魚……
從我讀這本開始，我就覺得讀書真好，讓我懂得了許多知識。其實，書裏面的知識是無價之寶，知識是用錢買不來的，所以我覺得大家以後要多讀書才能多懂點知識，學習才能更棒。
小學三年級作文 篇7
太陽無言，卻放射出光輝；高山無言，卻體現出巍峨；大地無言，卻展現出廣博；愛無言，卻勝過千言萬語。
今年的十月一日，火車站裏裏外外人潮如織，每個人都是一窩蜂裏的一隻蜂。我和爸爸也拿着大包小裹穿行在熙熙攘攘的人羣中，顯得倉促而狼狽。
一週前，爸爸和我爲了趕往一座千里之外的城市看望媽媽，買了兩張火車票。那是一天一夜的行程，而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無疑的，爸爸把那能夠在牀鋪上安穩過夜的機會給了我——我相信任何父母都會毫不猶豫地把安穩舒適的機會留給孩子。只是我並沒有因此高興，因爲我們的車票相隔十二個車廂，這意味着這一天一夜我都要獨自和陌生人度過了。以往坐火車大大小小的事情都習慣了爸爸幫着管着，這回卻要隻身一人在陌生的環境與陌生的人相處一天一夜，從小就內向靦腆的我自然是難以接受的。我當初試着軟磨硬泡着爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認我這樣的要求有些無理取鬧，但是我還是爲此悶悶不樂了一段時間。到達火車站前，一些稀奇古怪的設想像藤蔓一樣瘋狂地生長在我的腦海——萬一上下鋪的人不好相處怎麼辦？萬一和別人產生矛盾怎麼辦？萬一我丟了東西怎麼辦？……
檢票進站以後，爸爸把我送到了我的車廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開了。我有些不滿於爸爸一副漠不關心自己的樣子，卻也只能乖乖揹着行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來。我找到了屬於自己的牀鋪，學着曾經爸爸的樣子把行李放在行李架上，然後坐在牀上看着行色匆匆的大家來來往往。奇怪的是，我心裏竟然沒有先前預想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。
接下來的旅程更是讓我喜出望外，一切預想的棘手問題都沒有發生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開朗、熱情，甚至還會主動跟我聊天、把自己帶來的水果分給附近的人。這種獨自和陌生的人在陌生的'地方看陌生的風景的感覺，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過了不可思議的一個晚上。
早晨，被車窗外明媚的陽光和車窗內大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿意足地伸了個懶腰。這時，對鋪的阿姨笑着問我：“你不是一個人來的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來的，只是我們沒有在一個車廂。”我報以一個禮貌的微笑，答道。“喲，難怪了，你爸爸昨天晚上來看過你一次，今天早上都來看過你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了。看着她的笑容，回味着她的話，我的心下也暖烘烘的。原本以爲這一夜應該是我輾轉反側，現實卻是爸爸爲我而徹夜難眠。
不久，爸爸又來了。我只覺得有滿腔暖流想要一一傾訴，卻又一時不知從何說起。而爸爸，就只是簡單地詢問了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什麼”就離開了，對那三次看望隻字不提。
十二節車廂，三次，卻隻字不提。或許，這在他心中，是本就應該做到的責任，愛的責任。而愛，本就無須多言，所以隻字不提。愛本就一直在那裏，不近不遠、不言不語，無論你一無所知還是感激涕零，它都風雨無阻地在你身邊，只願你平安喜樂。月亮無言，卻散發出皎潔；星辰無言，卻彰顯出永恆；雲朵無言，卻呈現出綿柔；愛無言，卻展露出無邊無際的溫暖。
小學三年級作文 篇8
我的愛好既不是畫畫，也不是玩電腦，我的愛好是什麼呢？是唱歌。
我是如何喜歡上唱歌的呢？那就要從我五歲那年說起了。
那時，我還在上幼兒園。在一個星期五的下午，在家裏看電視，電視裏一個阿姨手裏拿着話筒，站在臺上唱歌，這歌聲像百靈鳥一樣優美動聽，我被深深的吸引住了。從那時起，電視裏一有歌星唱歌、文藝演出，我就不停模仿她們只要幼兒園裏有唱歌比賽我都會去參加。
現在我上小學了還是一心一意地在學唱歌，並且每星期四下午放學後去老師家學唱歌，回來以後老師教我的方法有聲有色的唱着、練着。日積月累我唱許多少兒歌曲。
自從學會了唱歌，唱歌能使我忘記煩惱，不再憂愁；唱歌能使我增加自信，笑對生活；唱歌讓我的每一天都快樂。我喜歡唱歌，那是因爲每一曲目都有一種含義、一個故事我有一個願望，長大以後當一個歌唱家，給人們帶來快樂。
小學三年級作文 篇9
所謂的幸福，是什麼？
在天上飛的鳥兒會這樣回答你：幸福就是自由自在的時候。美麗的蝴蝶會這樣回答你：幸福就是我採到蜜的時候。有着鋒利爪子的鷹會這樣回答你：幸福就是我抓到獵物的時候。而你，會怎樣回答呢？你又覺得幸福是什麼呢？
我一直被這個問題所迷惑，只到有一天，一次爬山，解決了這個迷惑的問題。
那天，我們全家在爬山，山很陡，又有許多坑，一步小心就會滑到。正在爬這座我心想：下次再爬山，打死我都不來了。我們小心翼翼的走着，真像一隻狗熊，歪歪斜斜的爬着。經過了千山萬水，終於到了峯頂。呀！好美！雲映着山，山也映着雲，乍看都像神仙居住過的地方。天和雲融合在了一起。山就是這個天界裏的主宰，在中間高高地樹立着。雖然風很大，但向我們吹來的是清涼的風，是幸福的風，是快樂的風。那風，是讓人難忘的。
回家後，這股風很讓我牽掛。我回想了一會，知道幸福，是什麼意思了。
幸福。對於我的理解是這樣的：“幸”的意思指辛苦，“福"的意思是快樂。那麼，幸福的大意就是辛苦過後纔有快樂。我們的生活裏不是一樣嗎？農民伯伯秋收了，看着大片大片金黃的稻穀，情不自禁地笑了，笑得那麼幸福。難道，這不是幸福嗎？老師看到我們的成績很好，看着許多的獎狀被同學們搬回了家，開心地笑了，笑得那麼好看。難道，這不是幸福嗎？醫生看着起死回生的病人，高興地笑了，笑得眼睛眯成了一條縫。難道，這不是幸福嗎？
現在，你不覺得你很幸福嗎？幸福，是什麼？你知道了吧。
