三年級小學寫事作文700字錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級小學寫事作文700字10篇，歡迎大家分享。
三年級小學寫事作文700字 篇1
童年，是什麼？
童年，是一幅五彩繽紛的畫卷，是一首迷人動聽的兒歌，還是一片金光閃閃的沙灘。而童年的一件件瑣事就像一個個五光十色的貝殼，雖普通，但迷人，雖平凡，但動人。我的一件件童年趣事就是這樣一點點，一滴滴的永遠駐進我的腦海裏。
記得我年幼之時，有一個“幹奶奶”。她老當益壯，己有80多歲，但仍精神抖擻，容光煥發。在那一年的秋天，她家的棗樹結棗了，綠色的葉子襯着棕色的，粗壯的樹幹，顯得格外嫩綠。而紅紅的，胖乎乎，圓滾滾的大棗藏在綠葉當中，伴隨着風翩翩起舞，與綠葉跳起了“倫巴"，真像一個個“華倫王子"。如果我們全家人來到她家院子裏，她遞給我一個"篩子"，讓我幫着撿棗。幹奶奶家的一個兒子"躥″上房，舉起棍子，朝着樹枝一陣"魔爪亂舞"，棗非但沒打下來，樹葉，樹枝卻掉了不少。哎！沒辦法！她兒子只好抱着樹枝一陣"狂搖"，"噼裏啪啦"紅棗就像小冰雹似的砸在地上，我連忙蹲下去撿，左手拾了一個，右手拿了一個，嘴裏還咬着一個，更有趣的是，脖子裏還夾着一個，那樣子，真像一個滑稽的小丑。我一口咬下去，嗯，不錯…不錯，甜滋滋的，皮脆而不硬，果甜而不膩，那一刻，我的小心肝沸騰了，幼稚的心靈中充滿了驚喜，這是多麼鮮的一種味道啊！我揮舞着胖乎乎的小手，吐着音節不清的幾個字:"娃娃，娃娃要棗！"屋頂上的大人們被逗笑了，他們賣力地搖着，下起了一陣"紅棗雨"，我興奮的拿着篩子撿着一顆顆大棗，也許因爲我那時是光頭，紅棗打在頭上還有聲音，好疼呀！連忙用剛篩完面的篩子往頭上一扣，頓時，我整個臉部拍上了白麪粉，變成了一個名副其實的"麪人"。大人們看到我這副蠢樣，笑的捂着肚子直叫疼。
童年是歌，一首動聽的歌;童年是畫，一幅美麗的畫;童年是沙，一捧金黃的沙。童年啊！是我們心靈中最純潔的地方。就讓我們把美好永遠留在童年中吧！
三年級小學寫事作文700字 篇2
我愛我的班級，我愛我們班級的每一個人，不管是搗蛋鬼還是學霸，我都很喜歡他們。
現在我就給你們講講話我們班的搗蛋鬼吧。他叫“李某某”是我們班最頑皮的同學。他上課不認真聽講，愛做小動作，他還在班級外面跳芭蕾舞，他胖胖的，肚子大大的，跳的一點都不優美，好像在跳肚皮舞很好笑，我們笑的幾乎喘不過氣來了。他膽子也很大，有一次下雨不知從哪裏跑來了兩隻老鼠，班級裏的女生都驚慌失措的跳到桌子上，害怕極了！他卻很淡定的給捉住了……李某某的故事太多了，講上一天一夜也講不完。
下面我就講講我們班學霸樊閱然的故事。她是我們班學習成績最好的同學，不管是語文，英語，還是數學，她都樣樣拿手，她還是我們班的學習委員，不管什麼時候她都是我的正面教材，下課的時候別的同學都出去玩了，唯獨她還在班級裏寫字，在學習上我有什麼不懂的地方經常向她討教。
我們班還有個叫“旺仔牛奶”的同學，你們是不是很好奇他爲什麼叫“旺仔牛奶”吧！讓我來告訴大家：因爲他的名字裏有一個旺字，他的旺是旺仔牛奶的旺，所以班級的同學都叫他“旺仔牛奶”。
還有我們班還有一位“女漢子”，她經常爲我們班級的女生打抱不平，而且她嗓門也很大，在樓下都能聽到她講話，她的名字我先不說，她在我們班得的獎最多，還是第六組的組長，數學老師經常讓她當小組長檢查作業。你們知道爲什麼？因爲她還是我們班的數學課代表。說完了我們班的數學課代表，我再給你們說我們班的語文課代表，她叫“馮梓燁”。身爲語文課代表的她，很辛苦的，每天要比別的同學早到班級，因爲她要檢查組長的作業，要是有誰沒寫完作業，她就會告訴老師，老師每次都會讓那些沒寫完作業的同學，什麼時候寫完才能出去玩……
我再給大家講講我班班長的故事，我們班的班長就是我，我是我們班的班長，兼英語課代表。身爲班長的我，也做過很多馬虎的事情，比如說上次，由於老師要我幫忙收錢，中午我收好之後就把錢放在桌洞裏，直到下午放學我都忘記交給老師了。直到吃完晚飯我纔想起來錢還在班級裏，這可怎麼辦！要是晚上學校進小偷了怎麼辦呀！晚上我又擔心又緊張，恐怕錢被小偷偷走了，急得一夜沒睡好覺，終於到了第二天早上，我隨便吃點早餐，就急急忙忙的趕回學校，飛奔到教室，看了一下位洞裏的錢還在，心裏的一塊大石頭終於落地了！幸好錢沒丟……這是我做過最馬虎的一件事。
我們班還有許許多多有趣的事情，講上三天三夜也講不完，總之我愛我我班這個大集體。
三年級小學寫事作文700字 篇3
一天，我和媽媽出去遛彎，在小區的中心廣場上發生了一件事。一個十四五歲的男孩吃力的練着自行車，我想：不會吧，這麼大才練車，我五六歲就學會了。在旁邊，還有一位已經駝了背的老奶奶，表情有些焦急，好像是在擔心着什麼，只見那個男孩子右手扶着車把，左手卻不扶，剛練就這麼牛，別再摔着。在他騎到前面一個拐彎處時，只聽"咔嚓!"男孩從車上摔了下來，他的臉頓時變得血色全無，蒼白如紙，那位老奶奶剛想上去扶他，他卻硬生生地說了聲："不用了!"只見他用右手扶着地，在嘗試了幾次後站了起來，又用右手把車扶了起來，咦，左手呢?我把視線轉移向他的左胳膊——竟然是一隻空袖子，他，他竟然沒有左臂!這麼說，他剛纔不是故意不扶車把，是根本不能扶，這一瞬間，我的心好像被什麼東西揪了一下，我非常感動，一個沒有手臂的孩子竟能把車騎得這麼好，還不用別人幫忙。
我望着那個男人出神，卻沒想到那個老奶奶已經悄然無聲的來到了我身邊，她輕輕地拍了拍我的肩膀，說："他是我的孫子，怎麼樣?他騎得還行吧，都練了快一個月了，他從沒有因爲累說過放棄，夠堅強吧!"我沉默了，看着老奶奶那已經發紅了的眼睛，我想說什麼，卻什麼都說不出來了。我沒想到，一件學騎自行車這樣的小事，在這個男孩身上卻顯得這麼偉大……，我想了很多，我的眼睛也漸漸地溼潤了。
沉默了許久之後，我對老奶奶說："我能和他說幾句話嗎?""好，可以。""雙學，快來，這個小妹妹要和你說幾句。"只見他從遠處騎了過來。"慢點!""你好!"我禮貌地跟他打着招呼，"你好!"他很順利地下了自行車，站在那裏跟我打着招呼。"你叫什麼名字?""江雙學!""能交個朋友嗎?""你?你要和我交朋友?""對呀!"他沉默了一下，"謝謝，謝謝!我一直以來都沒有朋友，你是我的第一個朋友!""你每天都這個時間來騎車嗎?"我問，他的微笑中帶着一絲差異"哦?是埃""那以後我每天都來怎麼樣?""好呀，就這麼定了!"他的臉上露出了滿意的笑容。
回到家，我想：雖然教了一個殘疾的朋友，但我的心裏卻無比的感動，自豪!
三年級小學寫事作文700字 篇4
從小到大我經歷過很多事，就像大海里的貝殼一樣多，有的事情讓我很開心，有的事情讓我很難忘。
那是一個週五的下午。從放學的那一刻，我認爲屬於我的幸福時光就開始了。爲什麼這麼說呢？是這樣的，我和媽媽之前約好，今天晚上可以點大臉雞排外賣。回到家點好外賣，於是我盼星星盼月亮焦急的等待着。心想：送外賣的怎麼還不來啊？
等待確實是漫長的！嘟起小嘴焦急等外賣的我，耳邊傳來熟悉的手機鈴聲。那是媽媽的手機，她吧啦吧啦地接完電話，看着我：“寶貝！媽媽出去拿雞排，你在家裏等我好嗎？”“好的！媽媽！”我手舞足蹈的回答道。哈哈！我的雞排到家啦！可我也想出去看看，轉眼間，我來到門外。看到手提袋子的媽媽向我走來。一陣風吹過！“砰”地一聲！這聲音響徹整個樓層！門竟然被風吹關上了！這關門聲再熟悉不過，但是此時此刻卻代表着另一個意義……
糟了！鑰匙、錢包、手機全在家裏！現在瞪着大眼睛，嘴巴張成一個大寫字母“O”形的媽媽和一臉茫然的我。像兩個木頭人一樣，除了眼球還在轉動，身體和動作幾乎都處於靜止狀態！彷彿時間停止了10秒鐘！進不了家怎麼辦？爸爸有鑰匙，可他今天在外地回不來。意味着我們沒有鑰匙開門。我心裏非常焦急，低着頭滿臉無奈的看着地面。假如我有魔法就酷了：巴啦啦變，鑰匙變出來，或者穿牆回家也OK！可惜我沒有魔法！
“寶貝！不用急！不怕！我們一定會有辦法的！”媽媽拍拍我的肩膀並抱抱我說。她向鄰居的阿姨借用手機，打了幾通電話。最後的結果是110開鎖師傅會過來幫忙解決這個問題。在等待師傅的時間裏，讓我把雞排趁熱吃了。我媽媽是世界上最好的媽媽，她安慰我不要急不要怕！如果我在家等她，不跑出來也許不會發生這樣令人頭疼的事情。不過今天也很幸運！半個小時之後110開鎖師傅如約而至，不費吹灰之力就把門打開了。這時我的心情猶如清晨沐浴着陽光的小花，燦爛的盛開。
這件事讓我很難忘！也明白了一個道理。遇到事情要冷靜思考，不要着急，都可以找出一個完美的解決辦法哦！
三年級小學寫事作文700字 篇5
記得那一天，我去廚房看媽媽炒菜，媽媽炒菜的姿態是那麼優美，手法是那麼嫺熟，我當時真是羨慕極了，竟然讓我萌發了也要學炒菜的思想。於是每一有空，我就會到廚房裏去目不轉睛地看媽媽炒菜，看她手中的鏟子是怎樣一甩一甩的，看她如何加鹽加味精……
有一天我終於向媽媽說出了我的想法：“媽媽，我想學炒菜。”媽媽爽快地回答：“好啊！那就從現在開始學吧。”我從未見過媽媽對我這麼熱情，好高興地說：“好！”媽媽首先教我切菜。由於初學手笨，菜被切得歪七歪八的，我以爲嚴厲的媽媽會說我，於是心驚肉跳。但沒想到媽媽卻溫和地說：“以後你切菜要慢慢地切，因爲你是初學。”切完了菜，該下鍋了。我根據看來的經驗，我先把油放在鍋裏熱了熱，然後把菜一一放在鍋裏。但“咣”的一聲，把我嚇得一跳，心直蹦三丈高，很久都沒平靜下來。只見媽媽直說：“楠楠，快炒！快炒呀！小心菜燒焦。”我這時纔回過神來，開始學着媽媽炒菜的動作掄起鏟來。我邊炒邊問：“媽媽可以給鹽嗎？”媽媽說：“再炒一會，就可以給。”我再翻炒了十幾個來回，就給了二三小勺鹽。再翻炒了幾遍，我又問媽媽：“媽媽，可以給水嗎？給味精嗎？”媽媽說：“先給水，過一下再放味精。”接着媽媽出去了，我照着媽媽的辦法做了。我心想：我是按照媽媽的方法炒的，菜的味道也該不錯吧。於是我懷着很高興的心情叫來爸爸、媽媽吃飯。然而，還是鹹了些，我想是鹽放多了。可是一向嚴厲的媽媽卻說好吃，而平時溫和的爸爸硬是說鹹了不好吃，爲此兩人還吵了起來，我好納悶。
“不好吃就是不好吃，應該實事求是。”爸爸的這話就像一盆涼水讓我心裏涼了半截；“孩子這是第一次學炒菜，不應該這樣打擊他。”媽媽這話才讓我心裏有些安慰。但他們爲什麼會有如此不同的心態呢？當時我並不明白。直到現在，我才知道了一點點：其實無論是爸爸還是媽媽，他們都是很愛自己的，媽媽違心地說菜好吃，是爲了鼓勵自己，而爸爸說菜不好吃，是要自己勇於面對事實。
這件事雖已過去一段時日了，但它卻能從不同的側面表現出爸爸、媽媽對我的關愛，我忘不了這件事。
三年級小學寫事作文700字 篇6
我今年八歲,小學三年級學生 ,在父母、老師、朋友眼裏我是一個聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時候的我是多麼調皮與固執的一個小孩,在我的身上發生了許許多多令人不可思議的事,有的隨着年齡的增長漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!
那時我六歲,暑假的一天我問媽媽:“愛迪生是個發明家嗎?媽媽說:“是啊。”我接着又問:“愛迪生死了嗎?”媽媽說:“是的。”我接着我又問了一個問題:“媽媽,愛迪生會孵出小雞嗎?”媽媽說:“愛迪生本人不能孵出小雞。”我接着問:“爲什麼?他不是發明家嗎?”媽媽說:“孵小雞需要一定的溫度、時間、和環境。”
我纔不管它什麼溫度、時間呢!徑自去冰箱拿了一個雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說:“你的溫度達不到。”我就找來毛巾裹住雞蛋。媽媽說即使那樣溫度也達不到。
記得當時,我一下關掉空調,蓋上棉被······要知道那時可是大熱天啊······我纔不管那麼多呢,我只要小雞。記得後來,我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。
媽媽見勸說無濟於事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個雞蛋彷彿真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺都抱在懷裏。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執的搖頭拒絕了。
後來媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調嚴肅的說:“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家裏亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾。”然後又聽到媽媽給出差的爸爸打電話,語氣裏滿是不滿和埋怨:“快點回來,管管你那有點兒魔怔的孩子吧,天天抱着一個雞蛋孵小雞······”
兩天後媽媽預測的事情不幸還是發生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的緊張與傷心帶着哭腔道:“媽媽,我的小雞沒了······”。只見媽媽沒好氣地對我嚷着:“別給我說,找你爸替你收拾······”隨着雞蛋的破碎,孵蛋事件就此結束了。
現在回想自己小時候發生的那麼些事,總還是有點兒懷疑和不解:我小時怎麼會那麼傻,那麼幼稚?可媽媽說:“每個孩子的成長都是從跌跌撞撞中一步一步走穩的',都是從不知到知之,知識是一點一點積累的,沒有誰天生就是天才。
童年的往事真是令人回味無窮、快樂多多喲!
三年級小學寫事作文700字 篇7
年年有寒假，每每皆不一樣。以往，在寒假都只忙着吃喝玩樂，可這次不一樣，不但沒玩成，還差點關禁閉。問如何落的如此下場，哎，都然而貪玩惹的禍呀！
那一天晴空萬里，太陽格外的明媚，興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見了，所以分外激動。吃完午飯閒聊一會後，他們就興致勃勃的打起了撲克。一個人閒着無事，就一個人出去轉轉，並隨身帶了一隻打火機、幾十根爆竹；轉了一圈也沒見什麼搞笑的東西，於然而就一個人在院子上放起了炮仗。但然而那天風特大，本想丟在地上的爆竹卻偏偏和做對，乘風而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，頓時驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風在一旁爲虎作倀，火苗霎時間竄得老高，頓時慌了神，忽然靈機一動發現井邊有一個水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機也壓不上水了，真要命，這老天好像在有意和作對似的，急的眼淚都掉下來了，想放開喉嚨喊，可怎樣也喊不出聲；碰巧妹妹出來找玩，她趕忙把人都叫了來，然後頓時大家都忙開了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水然而能夠壓制火的，可這火和風成了盟友，火借風勢，風助火威，情形越來越不妙了。雖然這時大火燒的然而草垛但卻像然而燒着的心，從四面八方趕來救火的村民也到了，他們不知從哪裏擡來了一臺小型抽水機，最後，這抽水機抽上來的水都供應了過來，眼看着這火就要被澆滅了，可不知怎樣的，水突然斷了。們跑去一看，原先水源遠，那拼接起來的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當們修好管子時，這快被澆滅的火又死灰復燃了起來。不好了，此時的風又大起來了，再不採取措施，然後不但這個草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關頭，只見姨夫拿起管子，衝上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的當然然而了，一邊搶着滅火，一邊不斷地口唸“阿門”，真然而病急亂投醫了。但然而，這一招好像還挺奏效的，不久，風真的停了下來，這火也自然而然地滅了。長噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。
雖然火滅了，但然而的職責怕然而跑不了了，作好了充分的心理準備，不一會，老媽怒氣衝衝地走了進來，老遠就聞到了火藥味，但然而還好，老媽還沒動手，不然還能在這寫作文嗎？唉，此刻真後悔，幹嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢？
三年級小學寫事作文700字 篇8
今天，我一睜開眼睛，哇!這將是我在福建過的第一個早晨，我迫不及待地拉開窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心裏不免有點失望。 吃完早飯，我和表弟呆呆地看着窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來放鞭炮的地方被人們圍了個水泄不通。有的認真地看着，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍着手，一邊唱着歌。這時，媽媽從門外走進來催促道：“你快帶着弟弟到樓下去看看，他們在打年糕呢。”於是我立馬抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見有兩位叔叔在馬路中間，一個手上拿着很粗的木錘，正在用力地敲打着麪糰，另一個用手翻着麪糰，一個打一個緊接着翻，他們配合得真默契! 不一會兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：“挖竹筍，挖竹筍去了嘍!”我們一路小跑着，來到村子後面的一個山坡上，那裏長着許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開始挖筍了。只見我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土裏的竹筍。我們一會兒在這裏挖挖，一會兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒看到。弟弟開始不耐煩了，嘟着小嘴小聲嚷道：“哎，怎麼就沒有呢?奇怪!”聽到弟弟的嘟囔聲，我心裏暗想道：“是啊，我也挖了這麼久，怎麼也沒挖到竹筍?這是爲什麼?”這時跟着我們同去的爺爺彷彿看出了我們心裏的想法，他語重心長地說道：“挖竹筍，首先要找到它。怎麼才能發現它呢?現在的筍是橫着長在泥土裏的，是很難被發現的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細觀察。如果發現腳下泥土有裂紋，那麼你就可以用你手上的鋤頭輕輕地撥開上面的土，萬一你運氣好的話，就能發現新鮮的筍躺在泥土裏了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來，用眼睛去觀察。”聽了爺爺的話，我們興奮地叫道：“哇!那我們就開始吧!”我們再次投入到尋找竹筍的活動中，我們拿着鋤頭開始仔細耐心地尋找。按着爺爺的方法，我們終於挖到了第一顆新鮮的筍。“我的，是我的。”弟弟興奮地和我爭論，看着他這麼開心，我們都笑了。經過爺爺的指點，接下來我們挖到了許多筍，有的長，有的短，有的還很醜呢! 今天真是一個有意義的日子，我們既領略了異地地風情，又學會了挖筍，更重要的是我明白了一個道理：無論做什麼事情，都要耐心、仔細，用心觀察。
三年級小學寫事作文700字 篇9
教學目標
1.通過引導學生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。
2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，並學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。
作前準備
結合語文實踐活動課，開展“我來誇誇他(她)”的活動。事先有意讓學生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小夥伴的某一特點的材料，然後通過活動，相互交流，相互啓發，豐富素材，讓作文和生活緊密聯繫，爲習作作好準備。
教學過程
一、談話導入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來誇誇他(她)的活動”，瞭解到同學們在豐富多彩的童年生活中，都結識了不少小夥伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閒事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機會，根據小夥伴的特點，寫篇文章來表達你的真情實感。
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結識了不少小夥伴。他們有的是你的同學；有的是你的鄰居；還有的……你一定很瞭解他們，喜歡他們，他們做過的許多事一定給你留下了深刻的印象。請你選擇其中一個人的一件事來寫，要把事情的經過寫清楚，語句要通順。
2.小組討論，並完成填空
我要寫的印象最深的是，要突出的人物特點是，選擇的一個事例是。
3.大組交流
通過這一個環節，讓學生理解本次習作的要求：①寫小夥伴的一個特點；②用一件事來寫；③寫人物語言、動作、神態，要能體現人物的特點。
三、提供情景，打開思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋遊中的幾個畫面。(無聲，給學生思維空間。)
讓學生邊看邊思考：
①這次秋遊中發生了幾件事?
②哪件事表現了小夥伴的特點和品質?
③你選擇哪件事來描寫人物的特點?
2.交流歸納
①秋遊中××同學收拾午餐留下的垃圾，體現她有強烈的環保意識和文明的行爲。
②××幫助鄰校一位掉隊的小同學尋找老師，反映她樂於助人的好品質。
通過這一情景，可以打開學生的思路，啓發學生用比較的方法來選擇材料，而且讓學生懂得最好的材料是自己親身經歷而別人不知道的事，材料的真實、新穎是寫好作文的基礎。
四、自擬題目，下筆成文
根據剛纔的學習討論，大家可以更好地條理自己的“構思”。題目自擬，但要認真給自己的作文起個題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
三年級小學寫事作文700字 篇10
生活宛如一部情節曲折的電影，許多精彩的小鏡頭組成一個多姿多彩的畫面。其中有一個小鏡頭，它然而那樣平凡，卻另終身難忘。那然而在小學二年級，有一次語文期末考試，由於事先一點而也沒有複習，頭一天晚上還看了另人眼花繚亂的錄帶片，頭昏沉沉的，心虛虛的連腿都有一點打顫。卷子一到手，哇!一下子愣住了。題目又多又"怪，光然而按原文填空和默寫就佔了三四十分。就着卷子讓複習熟了的同學來做，都未必能得高分，何況然而隻字未看的呢。直到此時，才真正理解什麼叫做"絞盡腦汁。當時想啊，想啊，蒙啊，蒙啊。眼看時間越來越少。可還有一大堆地方空着。真傷腦筋。正當不知如何然而好時，忽然，一樣東西無意間映入的眼簾。的語文書沒有放好，竟還有一半露在書桌外面呢!心中不覺一動，似乎想起了什麼，又不自覺地擡頭瞄了一眼監考的班主任，嗎喲!她正瞧着呢，頓時，的臉紅到了後腦勺。但然而人的虛榮心有時很不容易經不住誘惑，到了危急時刻連命都能夠搭上，何況然而一本書呢!於然而，趁老師轉身，便閃電般地將書"偷到了的卷下，結結實實地蓋了起來。這以後的事想你必須明白了，不但穩拿了三四十分，還把一些"高難度的題給做對了。結果，得了98分的年級最高分。老師表揚，同學
羨慕，真叫人好不得意!然而，事情並沒有那麼簡單。一個人如果做了什麼好事也許會淡忘得很快，但如果做了什麼壞事，那可就慘了，也許要痛苦一輩子。雖然這次考試的分數很高，老師同學也沒有發現什麼，但的心卻受到了難以訴說的自責。每一天晚上，總然而睡不着，腦子裏好象有兩個人在指着鼻子在吵架。一個說:"你真無恥用虛僞的手段來滿足自的慾望。另一個卻說:"你懂什麼呀，這才叫會做人，明白嗎?就這樣，在痛苦中受盡了良心的譴責和煎熬，俞發悶悶不樂。最後有一天，實在憋不下去了，走近班主任的辦公室。。。。結果，竟沒有批評也沒有處罰，反而被班主任在班裏表揚了一通。當然，也否定了作弊的好處。時間過去了很久，這件事在的成長中其實也算不上什麼大事，甚至能夠說然而一種恥辱，然而，他對所產生的影響卻然而刻骨銘心的。它曾一度使虛榮，使可恥，使受盡折磨，可之後，卻給帶來的勇氣，的誠實與的自信。
